OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học
Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025
Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
nêu tính chất của cơ
nêu ý nghĩa của hoạt động co cơ
Bài 1: Tìm GTLN
\(A=-2x^2-3y^2+3xy+5x-3y+4\)
Bài 2: Tìm GTNN
\(B=x^2+5y^2+3z^2-4xy-2yz-2xz\)
rút gọn rồi tính giá trị của phân thức
( 2x mũ 2 + 2x ) ( x - 2 ) mũ 2 / ( x mũ 3 - 4x ) ( x + 1 )
Chia đa thức \(x^3+3x^2+3\)cho đa thức \(x^3+12\)bằng 3-4 cách .
p/s : nếu 2 cách trở xuống thì đừng vào làm
sửa các đa thức theo thứ tự là x^2 - 6x + 8 ; x - 2
xy^2 - 9x
(x-5)^2=(-x+5)^2
Tìm x biết
x2 + 3x -10
x^2+3x-10=x^2-5x+2x-10=(x^2-5x)+(2x-10)=x*(x-5)+2*(x-5)=(x+2)*(x+5)
Cho hình vuông ABCD. Gọi E là điểm đối xứng với D qua A. Gọi M,N lần lượt là trung điểm AB, AC. Cmr:
a) CM=DN và vuông góc.
b) AEBC là hbh.
c) Gọi I là giao điểm CM và DN. Chứng minh tam giác ABI cân.
D) Tính các góc EIA và ECA
P/s: còn câu d mình chưa làm được.