K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 11

      Olm chào em đây là toán nâng cao chuyên đề tích đúng, tích sai, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

                  Giải:

Khi nhân một số với 123 thì:

Tích riêng thứ nhất là: 3 lần số đem nhân

Tích riêng thứ hai là: 2 lần số đem nhân

Tích riêng thứ ba là: 1 lần số đem nhân

Do đặt các tích riêng thẳng cột với nhau như phép cộng nên tích sai bằng:

        3 + 2 + 1 = 6 (lần số đem nhân)

Tích sai so với tích đúng bị giảm là:

       123 - 6 = 117 (lần số đem nhân)

Số đem nhân là:  936 : 117 = 8

Tích đúng là: 8 x 123 = 984

Đáp số: 984

 

 

 

 

 

        

 

Ngày thú hai sửa được:

900+600=1500(m)

3,6km=3600m

Ngày thứ ba đội cần sửa:

3600-900-1500=1200(m)=1,2(km)

9 tháng 11

8163 - 59 + 255 

= 8104 + 255

=8359

Cảm ơn bạn nha

\(A=-\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{1}{3}+\dfrac{-1}{3}\cdot\dfrac{1}{4}+...+\dfrac{-1}{19}\cdot\dfrac{1}{20}\)

\(=-\left(\dfrac{1}{2\cdot3}+\dfrac{1}{3\cdot4}+...+\dfrac{1}{19\cdot20}\right)\)

\(=-\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{4}+...+\dfrac{1}{19}-\dfrac{1}{20}\right)\)

\(=-\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{20}\right)=-\left(\dfrac{10}{20}-\dfrac{1}{20}\right)=-\dfrac{9}{20}\)

Bài 2:

23,4 sau khi bớt đi a đơn vị là 23,4-a

14,4 sau khi bớt đi a đơn vị là 14,4-a

Hai số mới có tỉ số là 5/2 nên \(\dfrac{23,4-a}{14,4-a}=\dfrac{5}{2}\)

=>\(\dfrac{a-23,4}{a-14,4}=\dfrac{5}{2}\)

=>5(a-14,4)=2(a-23,4)

=>5a-72=2a-46,8

=>5a-2a=-46,8+72

=>3a=25,2

=>a=8,4

Bài 4:

Tổng của ba số là 4,9x3=14,7

Tổng của hai số đầu là 3,5x2=7

Số thứ ba là 14,7-7=7,7

9 tháng 11

 Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề hiệu tỉ, ẩn tỉ, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

            Bước 1: Tìm hiệu đang bị ẩn, 

        Bước 2: Giải toán hiệu tỉ tìm được tử số lúc sau

   Bước 3: Lấy tử số ban đầu trừ tử số lúc sau ta được số a cần tìm.

                                   Giải:

Vì cùng bớt cả tử và mẫu số đi cùng một số nên hiệu của tử số và mẫu số lúc sau bằng hiệu của tử số và mẫu số lúc đầu và bằng:

                        23,4 - 14,4 = 9

Ta có sơ đồ: 

Theo sơ đồ ta có:

Tử số lúc sau là: 9 : (5 - 2) x 5 = 15; 

Vậy số cần bớt ở cả tử số và mẫu số là: 23,4 - 15 = 8,4 

Đáp số: 8,4 

 

             

 

                           

NV
9 tháng 11

\(2x^3-6x^2=2x^2\left(x-3\right)\)

\(25x^2-16=\left(5x\right)^2-4^2=\left(5x-4\right)\left(5x+4\right)\)

\(x^2-25-4xy+4y^2=\left(x^2-4xy+4y^2\right)-25=\left(x-2y\right)^2-5^2\)

\(=\left(x-2y-5\right)\left(x-2y+5\right)\)

9 tháng 11

help me!!!!!!!!!!!!!!!!!

Số gạo còn lại ngày thứ 3 là:

 104 + 4 + 2/5 =108,4 (kg)

Số gạo còn lại ngày thứ 2 là

108,4 + 5 + 2/7 = 113,68... (kg)

Số gạo ban đầu là :

113,68... + 2 + 1/4 = 115,93... (kg)

Đ/S : 115,93... kg

NV
9 tháng 11

Gọi số người tham gia buổi học tập thể dục là x (với x nguyên dương)

Do có khoảng từ 400 đến 500 người tham gia nên \(400\le x\le500\)

Do xếp hàng 5, 6, 8 đều thừa một người nên x chia 5, 6 và 8 đều dư 1

Suy ra `x-1` đồng thời chia hết cho 5, 6 và 8

Hay \(x-1\in BC\left(5,6,8\right)\)

\(5=1.5\)

\(6=2.3\)

\(8=2^3\)

\(\Rightarrow BCNN\left(5,6,8\right)=2^3.3.5=120\)

\(\Rightarrow x-1\in B\left(120\right)=\left\{0;120;240;360;480;600;...\right\}\)

\(\Rightarrow x\in\left\{1;121;241;361;481;601;...\right\}\)

Mà \(400\le x\le500\)

Suy ra \(x=481\)

Vậy có chính xác `481` người tham dự buổi tập thể dục

9 tháng 11

Lời giải

Gọi số học sinh là x

 Theo đề bài , x : 5 (dư 1)⇒(x - 1) ⋮ 5

                       x : 6 (dư 1) ⇒(x - 1) ⋮ 6

                        x : 8 (dư 1) ⇒ ( x - 1) ⋮ 8

 ⇒ \(x\in\) BC (5;6;8)

       Ta có : 5 = 5 

                   6 = 2 . 3

                   8 = 23

 BCNN(5;6;8) = 5 . 23 . 3= 120 

 BC (5;6;8) = B(120) = { 0;120;240;360;480;600;...}

     ⇒ (x - 1) ={0;120;240;360;480;600;...}

     ⇒ x = { 1;121;241;361;481;601;...}

           Mà 400 < x < 500

⇒ x = 481

 Vậy buổi diễn tập có 481 học sịnh

 Tick cho mình nhaaa

Chúng ta cần tìm giá trị nhỏ nhất (m) và giá trị lớn nhất (M) của biểu thức \( M = \sin^4(x) + \cos^4(x) \), sau đó tính giá trị của \( P = 2m + M^2 + 2024 \). **Bước 1: Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của biểu thức \( M \)** Sử dụng đồng nhất thức cơ bản: \[ \sin^2(x) + \cos^2(x) = 1 \] Và: \[ \sin^4(x) + \cos^4(x) = (\sin^2(x) + \cos^2(x))^2 - 2\sin^2(x)\cos^2(x) \] \[ = 1 - 2\sin^2(x)\cos^2(x) \] Sử dụng tiếp đồng nhất...
Đọc tiếp

Chúng ta cần tìm giá trị nhỏ nhất (m) và giá trị lớn nhất (M) của biểu thức \( M = \sin^4(x) + \cos^4(x) \), sau đó tính giá trị của \( P = 2m + M^2 + 2024 \).

**Bước 1: Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của biểu thức \( M \)**

Sử dụng đồng nhất thức cơ bản:
\[ \sin^2(x) + \cos^2(x) = 1 \]
Và:
\[ \sin^4(x) + \cos^4(x) = (\sin^2(x) + \cos^2(x))^2 - 2\sin^2(x)\cos^2(x) \]
\[ = 1 - 2\sin^2(x)\cos^2(x) \]

Sử dụng tiếp đồng nhất thức:
\[ \sin^2(x)\cos^2(x) = \left(\frac{\sin(2x)}{2}\right)^2 = \frac{\sin^2(2x)}{4} \]

Do đó:
\[ M = 1 - 2\cdot\frac{\sin^2(2x)}{4} = 1 - \frac{\sin^2(2x)}{2} \]

**Bước 2: Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của \( M = 1 - \frac{\sin^2(2x)}{2} \)**

Biểu thức \(\sin^2(2x)\) có giá trị từ 0 đến 1, do đó:
\[ 0 \leq \sin^2(2x) \leq 1 \]

Áp dụng vào biểu thức \( M \):
\[ M = 1 - \frac{\sin^2(2x)}{2} \]
Khi \(\sin^2(2x) = 0\):
\[ M = 1 - 0 = 1 \]

Khi \(\sin^2(2x) = 1\):
\[ M = 1 - \frac{1}{2} = \frac{1}{2} \]

Vậy:
\[ m = \frac{1}{2} \]
\[ M = 1 \]

**Bước 3: Tính giá trị của \( P \)**

\[ P = 2m + M^2 + 2024 \]
\[ P = 2 \cdot \frac{1}{2} + 1^2 + 2024 \]
\[ P = 1 + 1 + 2024 \]
\[ P = 2026 \]

Vậy, giá trị của \( P \) là \( 2026 \). Nếu bạn có thêm bất kỳ câu hỏi nào hoặc cần hỗ trợ thêm, đừng ngần ngại hỏi nhé! 😊

 

0
NV
9 tháng 11

a. 2 đơn vị chín phần trăm là \(2,09\)

b. Năm trăm bốn đơn vị năm phần mười và tám phần trăm là \(504,58\)

c. Không đơn vị bảy phần mười và sáu phần trăm bốn phần nghìn là \(0,764\)

d. Mười sáu đơn vị ba mươi tám phần nghìn là \(16,038\)