Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1.An ủi Hiếu: "Tớ hiểu tại sao cậu bực, nhưng đừng lo, mình sẽ xem lại cùng cậu." 2.So sánh bài: Xem kỹ hai bài để kiểm tra có thật giống nhau không. 3.Gặp giáo viên: Gợi ý Hiếu mang bài lên hỏi giáo viên, bạn có thể đi cùng để hỗ trợ: "Cô/thầy ơi, bài của bạn em giống bài 10 điểm nhưng chỉ được 5. Cô/thầy có thể giải thích giúp bạn em không ạ?" 4.Khích lệ: "Lần sau cố gắng thêm chút nữa, cậu sẽ làm tốt hơn!"
câu chuyện của Mica là 1 bi kịch đáng buồn , nhưng cách cô giải quyết chỉ khiến mọi thứ tồi tệ hơn ; bạo lực không bao giờ là câu trả lời ;thay vì trả thù , hãy tập trung vào việc xây dựng một cuộc sống ý nghĩa từ tình yêu thương của những ng thực sự quan tâm đến bn
nếu bn hoặc ai đó đang trải qua nỗi đau tương tự , hãy tìm kiếm sự giúp đỡ từ chuyên gia tâm lý hoặc ng thân đáng tin cậy ; bn xứng đáng được hạnh phúc mà ko cần phải trả giá bằng tội lỗi
- Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.
- Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.
tình huống 1: kệ nó
tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây
Nhận lỗi và cuối giờ nhờ các bạn trong nhóm cùng làm
nhoa
Học tốt
Nhưng vấn đề là... Ngay từ đầu đề bài đã cho là Livie ko có bạn bè, chẳng có ai chơi mà?
Bạn lớp khác ý