
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.



Ảnh của cảnh vật trên mặt hồ trong hai trường hợp ở Hình 16.4 khác nhau là:
- Hình 16.4a: Ta quan sát được ảnh rõ nét của cảnh vật trên mặt hồ.
- Hình 16.4b: Ta không quan sát được ảnh rõ nét của cảnh vật trên mặt hồ.

Đặc trưng cho vận tốc (di chuyển nhanh hay chậm của chuyển động)

Vai trò của đa dạng sinh học
a. Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên
- Giúp duy trì và ổn định sự sống trên Trái Đất: Các loài sống trong cùng khu vực có quan hệ khăng khít đảm bảo sự tồn tại và ổn định của hệ sinh thái.
- Rừng tự nhiên điều hòa khí hậu, bảo vệ đất, nước, trong tự nhiên và là nơi ở của nhiều động vật.
- Nấm và vi khuẩn phân hủy xác sinh vật và chất thải hữu cơ làm đất thêm màu mỡ và làm sạch môi trường.
b. Vai trò của đa dạng sinh học đối với con người
- Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người:
+ Cung cấp nước, lương thực, thực phẩm.
+ Tạo môi trường sống thuận lợi cho con người.
- Tạo nên cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp phục vụ du lịch, nghỉ dưỡng.
- Làm giảm ảnh hưởng của thiên tai và khí hậu khắc nghiệt.

a. Mục đích thí nghiệm: quan sát, tìm hiểu và phân biệt một số loại tế bào
b. Chuẩn bị
- Thiết bị, dụng cụ:
+ Kính hiển vi có vật kính 40x và kính lúp
+ Nước cất đựng trong cốc thủy tinh
+ Đĩa petri
+ Các dụng cụ: giấy thấm, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, kim mũi mác, thìa inox, dao mổ.
- Mẫu vật:
+ Củ hành tây
+ Trứng cá
c. Các bước tiến hành
- Làm tiêu bản, quan sát và vẽ tế bào biểu bì hành tây
+ Bước 1: Dùng dao mổ tách lấy một vảy hành, sau đó tạo một vết cắt hình vuông nhỏ kích thước 7-8 mm ở mặt trong của vảy hành. Sử dụng panh/kim mũi mác lột nhẹ lớp tế bào trên cùng của vết cắt (lớp tế bào biểu bì).
+ Bước 2: Đặt lớp tế bào này lên lam kính đã nhỏ sẵn một giọt nước cất rồi đậy lamen lại bằng cách trượt lamen từ một cạnh Sử dụng giấy thấm để thấm phần nước thừa.
+ Bước 3: Đặt lam kính lên bàn kính của kính hiển vi và quan sát ở vật kính 10x rồi chuyển sang vật kính 40x.
- Quan sát và vẽ tế bào trứng cá
+ Bước 1: Dùng thìa lấy một ít trứng cá cho vào đĩa peptri.
+ Bước 2: Nhỏ một ít nước vào đĩa.
+ Bước 3: Dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng cá tách rời nhau.
+ Bước 4: Quan sát tế bào trứng cá bằng mắt thường hoặc bằng kính lúp.
+ Bước 5: Vẽ hình tế bào em quan sát được.
d. Kết quả
Các em thực hành và điền kết quả
e. Trả lời các câu hỏi (nếu có)

Khẩu lệch: “ Điểm số theo đội hình 0-2-4 … Điểm”, chú ý có thể điểm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái đều được.
Người đầu hàng điểm số 0, người kế tiếp điểm số 2, người kế tiếp điểm số 4, người kế tiếp sẽ điểm lại số 0-2-4 cho đến hết hàng .
+ Khi có khẩu lệnh: "Theo số đã điểm – bước"
Em điểm sô 0 sẽ đứng yên tại chỗ, số 2 tiến 2 bước, số 4 tiến 4 bước, bước đồng loạt chân trái trước. Bước xong, thu chân trái về với chân phải và dóng háng ngang, hàng dọc cho thẳng hàng.
+ Khi có khẩu lệch : Về vị trí cũ – bước
Em số 2 và số 4 đằng sau quay, sau đó bước 2 bước hoặc 4 bước về vị trí cũ, theo số mình đã đếm, sau đó đằng sau quay, rồi nhìn số 0 bên phải để điều chỉnh cho thẳng hàng đúng khoản cách.
* Đối với biến đổi đội hình hàng dọc: di chuyển về bên trái trước và bước theo số bước đã điểm, sau đó thu chân phải về với chân trái và dóng hàng dọc, hàng ngang cho thẳng. Khi di chuyển về dùng chân phải bước trước theo số bước rồi thu chân trái về, sau đó nhìn số 0 đứng trước để dóng hàng dọc cho thẳng và đúng khoảng cách.
Nó cùng còn tùy thuộc vào đề thi và cách thức tổ hợp môn, em nhé
Sinh hki