Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Lời giải:
2 học sinh ra khỏi lớp ứng với số phần học sinh có mặt là:
$\frac{1}{8}-\frac{1}{14}=\frac{3}{56}$
Số học sinh có mặt:
$2:\frac{3}{56}=37,3$ (học sinh) - vô lý vì không phải số tự nhiên.
Bạn xem lại nhé.
Gọi số học sinh của lớp là x
Số học sinh vắng mặt là 1/14x
Số học sinh vắng mặt nếu thêm 2 bạn ra khỏi lớp là 1/14x+2
Số học sinh có mặt lúc đó là x-2
Theo đề, ta có: 1/14x+2=1/8(x-2)
=>1/14x+2=1/8x-1/4
=>x=42
=>x=
Gọi số học sinh lớp đó là x ( x > 0)
Số học sinh vắng mặt là \(\frac{1}{14}x\)
Số học sinh đi học là \(\frac{13}{14}x\)
Mà 2 học sinh ra khỏi lớp thì số học sinh vắng mặt bằng \(\frac{1}{8}\)số hs có mặt nên ta có :
\(\frac{1}{8}\left(\frac{1}{14}x+2\right)=\frac{13}{14}x-2\)
giải ra và tìm x nhé. đó chính là đáp số cần tìm
hok tốt
số học sinh vắng mặt tăng lên là 1 học sinh
theo đề bài, số học sinh vắng mặt tăng lên số phần là: 1/5- 1/6 = 1/30 số học sinh có mặt
Số học sinh có mặt là: 1: 1/30 = 30 học sinh
Vậy số học sinh vắng mặt ban đầu là: 30 x 1/6 = 5 học sinh
Số học sinh cả lớp là: 30 + 5 = 35 học sinh
Gọi số h/s có mặt là x (x \(\in\)N),số h/s vắng mặt là y (y \(\in\)N)lúc này số h/s vắng mặt bằng \(\frac{1}{14}\)số h/s có mặt nên \(\frac{y}{x}=\frac{1}{14}\)hay \(y=\frac{x}{14}\)(1)
Mặt khác khi 2 h/s ra ngoài thì số h/s vắng mặt bằng \(\frac{1}{8}\)số h/s có mặt nên\(\frac{y+2}{x-2}=\frac{1}{8}\)hay 8y + 16 = x - 2 => \(y=\frac{x-18}{8}\)(2)
Từ (1) và (2) ta có \(\frac{x}{14}=\frac{x+18}{8}\)hay 8x = 14x - 14.18 => 6x = 14.18 hay x = 42 thay vào (1)
Ta tính được y = 3
Vậy số h/s lớp đó là 45 h/s
h/s là học sinh nha bạn
Lúc đầu số học sinh vắng mặt so với số học sinh của lớp bằng:
1:(6+1)=\(\frac{1}{7}\) ( tổng số học sinh của lớp)
Nếu một học sinh nghỉ thì số học sinh vắng mặt so với số học sinh của lớp bằng:
1:(1+5)=\(\frac{1}{6}\) ( tổng số học sinh của lớp)
1 học sinh tương ứng với :
\(\frac{1}{6}-\frac{1}{7}=\frac{1}{42}\) ( tổng số học sinh của lớp)
Vậy số học sinh của lớp đó là:
1:\(\frac{1}{42}\) =42(học sinh)
Số học sinh vắng mắt tăng lên 1 người.
Số học sinh vắng mặt tăng:
1/5 - 1/6 = 1/30 (số học sinh có mặt)
Số học sinh có mặt:
1 : 1/30 = 30 (học sinh)
Số học sinh vắng mặt ban đầu:
30 x 1/6 = 5 (học sinh)
Số học sinh của lớp:
30 + 5 = 35 (học sinh)
Có 1/6 số học sinh vắng mặt suy ra số học sinh hôm đó là 5/6 nếu thêm 1 học sinh nghỉ thì sẽ có 4/5 học sinh đi học
5/6-4/5=1/30=1 học sinh nên lớp học đó có 30 học sinh
Đáp số : 30 học sinh
Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi. Hôm nay, olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Tổng số học sinh của lớp ấy luôn không đổi dù có sự thay đổi của học sinh vắng mặt,
Số học sinh vắng mặt ban đầu là:
1 : (1 + 14) = \(\frac{1}{15}\)(tổng số học sinh lớp ấy)
Số học sinh vắng mặt lúc sau là:
1 : (1 + 8) = \(\frac19\)(tổng số học sinh lớp ấy)
2 học sinh vắng mặt ứng với phân số là:
\(\frac19\) - \(\frac{1}{15}\) = \(\frac{2}{45}\) (tổng số học sinh lớp ấy)
Tổng số học sinh của lớp đó là:
2 : \(\frac{2}{45}\) = 45 (học sinh)
Kết luận lớp đó có 45 học sinh
45 học sinh