Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Trả lời: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, không gò bó về số câu, số chữ và cách gieo vần.
Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.
Trả lời: Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
Câu 3. Từ “bình minh” trong câu thơ “Đang nói về bình minh” có phải là từ láy không? Tại sao?
Trả lời: Không, “bình minh” không phải là từ láy.
Vì đây là từ ghép Hán Việt (bình = yên bình, minh = sáng), chỉ thời điểm sáng sớm, mang ý nghĩa rõ ràng chứ không có yếu tố lặp âm như từ láy.
Câu 4. Chỉ ra cách ngắt nhịp của các câu thơ trong bài thơ.
Trả lời: Cách ngắt nhịp thường thấy là 2/2 hoặc 2/3, ví dụ:
- Tôi học / cây xương rồng (2/3)
- Tôi học / lời con trẻ (2/3)
- Lời răn / dạy đời mình (2/3)
Câu 5. Nêu ý nghĩa nhan đề của bài thơ.
Trả lời:
Nhan đề "Ngụ ngôn của mỗi ngày" gợi liên tưởng đến những bài học mang tính triết lý, được rút ra từ những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống hằng ngày.
Tác giả như muốn nói: cuộc sống mỗi ngày là một bài học quý báu, và mỗi sự vật, hiện tượng xung quanh ta đều có thể trở thành một bài học nếu ta biết lắng nghe và chiêm nghiệm.
Câu 6. Những từ “trang giấy, nụ hồng, xương rồng, nắng bão, ngọn gió” thuộc từ loại nào?
Trả lời: Những từ đó đều thuộc danh từ.
- Chỉ sự vật, hiện tượng: trang giấy, nụ hồng, xương rồng, nắng bão, ngọn gió.
Câu 7. Em hiểu thế nào về những câu thơ sau:
Tôi học cây xương rồng
Trời xanh cùng nắng bão
Tôi học trong nụ hồng
Màu hoa chừng rỏ máu
Trả lời:
Tác giả học được từ cây xương rồng và nụ hồng bài học về sự kiên cường, mạnh mẽ và nghị lực sống.
- Xương rồng sống trong nắng gió khắc nghiệt nhưng vẫn vươn lên xanh tốt, tượng trưng cho nghị lực.
- Nụ hồng rực rỡ nhưng ẩn sau vẻ đẹp là sự hy sinh, gian khổ (máu), thể hiện vẻ đẹp đầy đau thương và cao quý.
Câu 8. Theo em, tác giả học được bài học gì trong hai câu thơ:
Tôi học lời của biển
Đừng hạn hẹp bến bờ
Trả lời:
Tác giả học được bài học về sự rộng lượng, bao dung và không giới hạn bản thân trong khuôn khổ chật hẹp.
Biển đại diện cho sự bao la, rộng lớn, khuyên con người nên sống cởi mở, vượt qua những giới hạn nhỏ bé của mình.
Câu 9. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ.
Trả lời:
Biện pháp tu từ nổi bật là nhân hóa và ẩn dụ.
- Tác giả nhân hóa cây cối, thiên nhiên, trẻ em, người già… như những “người thầy” dạy mình bài học.
- Ẩn dụ được sử dụng để thể hiện bài học sâu sắc: “nụ hồng” = vẻ đẹp có thể phải đánh đổi bằng máu, “biển” = sự rộng lớn, bao dung.
→ Tác dụng: Giúp bài thơ mang màu sắc triết lý sâu sắc, gần gũi, dễ cảm nhận và khơi gợi suy ngẫm nơi người đọc.
Câu 10. Hãy nhận xét về quan niệm về việc học của tác giả thể hiện trong bài thơ.
Trả lời:
Tác giả có quan niệm mở rộng và sâu sắc về việc học.
- Học không chỉ ở sách vở, nhà trường, mà còn từ thiên nhiên, con người, cuộc sống.
- Học từ những điều giản dị, gần gũi quanh ta mỗi ngày.
→ Đó là một quan niệm học tập tích cực, chủ động, không giới hạn, thể hiện tinh thần ham học hỏi và sự trưởng thành trong tư duy - đúng tick cho mik nha

Khổ thơ trong bài "Lá xanh" của Nguyễn Sỹ Đại đã gửi đi một thông điệp sâu sắc về ý nghĩa của sự tồn tại và giá trị cá nhân trong cuộc đời. Hình ảnh "người vá trời lấp bể", "kẻ đắp lũy xây thành" tượng trưng cho những con người vĩ đại, mang trong mình khát vọng lớn lao, dám gánh vác những trọng trách phi thường. Trái lại, nhân vật trữ tình tự nhận mình chỉ là "chiếc lá" bé nhỏ, với công việc giản dị là "xanh". Điều đó cho thấy, mỗi người đều có một vai trò riêng trong cuộc sống, không nhất thiết phải trở thành anh hùng hay thay đổi thế giới. "Xanh" ở đây không chỉ là màu sắc của lá, mà còn là biểu tượng của sự sống, sự cống hiến lặng lẽ và trọn vẹn với bản thân. Dù ở vị trí nào, ta cũng có thể tỏa sáng bằng cách sống hết mình, giữ gìn sự thuần khiết và nhiệt huyết như chiếc lá kia. Bài thơ nhắc nhở chúng ta hãy trân trọng những điều bình dị, bởi ngay cả những điều nhỏ bé cũng góp phần làm nên ý nghĩa lớn lao cho cuộc đời.
Tham khảo
Nguồn : Deepseek
Khổ thơ "Người vá trời lấp, bể / Kẻ đắp lũy xây thành / Ta chỉ là chiếc lá / Việc của mình là xanh" của Nguyễn Sỹ Đại mang đến một thông điệp sâu sắc và nhân văn về giá trị bản thân, sự khiêm nhường và ý nghĩa của việc sống đúng với lẽ tự nhiên. Bằng hình ảnh tương phản giữa những kỳ công vĩ đại của "người vá trời lấp bể" hay "kẻ đắp lũy xây thành" – tượng trưng cho những lý tưởng lớn lao, những sứ mệnh phi thường mà xã hội thường ca ngợi – tác giả đặt cạnh một sự tồn tại vô cùng nhỏ bé: "chiếc lá". Tuy nhiên, "chiếc lá" không hề yếu ớt hay vô nghĩa. Nó tự ý thức được "việc của mình là xanh". "Màu xanh" ở đây không chỉ là màu sắc đơn thuần, mà còn là biểu tượng của sự sống, sự cống hiến âm thầm nhưng thiết yếu cho thiên nhiên và cuộc đời. Chiếc lá không cố gắng trở thành biển rộng hay bức tường thành đồ sộ; nó chấp nhận và hoàn thành xuất sắc vai trò "là xanh" của mình, góp phần vào vẻ đẹp chung của cây và sự trong lành của không khí. Thông điệp mà khổ thơ gợi ra là một lời nhắc nhở nhẹ nhàng nhưng mạnh mẽ: không phải ai trong chúng ta cũng sinh ra để làm những điều phi thường, vĩ đại. Mỗi cá nhân đều có một vị trí, một vai trò riêng biệt. Điều quan trọng là nhận ra giá trị cốt lõi của bản thân, chấp nhận nó và nỗ lực hoàn thành tốt nhất công việc, bổn phận của mình một cách chân thành, dù cho đó là những điều nhỏ bé nhất. Chính sự tận tâm với "việc của mình là xanh" sẽ tạo nên giá trị đích thực và bền vững cho mỗi người, làm cho cuộc đời trở nên phong phú và hài hòa hơn.
THAM KHẢO: GEMINI


trên mạng bn ạ
nếu bn cần thì mik cs thể sao chép luôn cả bài
mik ko cs ý j nhưng nếu có bn trả lời thì cx chỉ chep mạng thôi chứ ns thật là ai rảnh đâu , vì vậy chắc chắn lựa chọn của họ là google thôi
học tốt bn nha

C1: Miêu tả
C2: td của dấu ba chấm là ngụ ý còn nhiều loại chim khác ko liệt kê hết được.
C3: Những loài chim vào mỗi buổi sáng
câu 1:
-PTBĐ: miêu tả, tự sự
câu 2:
-Tác dụng: tỏ ý còn nhiều loài chim nữa chưa được liệt kê hết
câu 3:
-Nội dung: miêu tả vẻ đẹp của khu vườn và những chú chim trong vườn vào những buổi sáng

quảng nam hay cãi , quảng ngãi hay lo ,bình định nằm co , thừa thiên ăn hết ... nhớ k cho mình nha
CA DAO,TỤC NGỮ VỀ QUẢNG NAM - ĐÀ NẴNG
- Ðất Quảng nam chưa mưa đã thấm. Rượu Hồng Ðào chưa nhấm đã say. ...
- Quảng Nam hay cãi, Quảng Ngãi hay lo. Bình Ðịnh nằm co, Thừa Thiên ăn hết...
- Học trò trong Quảng ra thi. ...
- Ai đi phố Hội, Chùa Cầu. ...
- Thương nhau chớ quá e dè, ...
- Rằng xa: cửa ngõ cũng xa. ...
- Chiều chiều mây phủ ải vân. ...
- Chiều chiều mây phủ Sơn Trà
Đề 1
PHẦN I: ĐỌC - HIỂU
PHẦN II: VIẾT
Đề 2
PHẦN I: ĐỌC HIỂU
PHẦN II: VIẾT
PHẦN I: ĐỌC - HIỂU
- Câu 1:
- Bài thơ "Tiếng gà trưa" được viết theo thể thơ tự do. Thể thơ này không bị ràng buộc bởi số chữ, số dòng hay vần điệu, giúp tác giả thoải mái thể hiện cảm xúc và suy nghĩ.
- Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là biểu cảm, kết hợp với miêu tả và tự sự. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh và âm thanh của tiếng gà trưa để khơi gợi cảm xúc và tái hiện những kỷ niệm tuổi thơ.
- Câu 2:
- Hình ảnh nổi bật nhất xuyên suốt bài thơ là hình ảnh tiếng gà trưa. Âm thanh quen thuộc này không chỉ là một âm thanh của cuộc sống hàng ngày mà còn là sợi dây kết nối quá khứ và hiện tại, khơi gợi những kỷ niệm tuổi thơ và tình cảm gia đình ấm áp.
- Câu 3:
- Các từ láy có trong bài thơ: xao động, lo lắng, sột soạt. Những từ láy này giúp tăng tính gợi hình, gợi cảm cho bài thơ, khiến cho những âm thanh và hình ảnh trở nên sống động và chân thực hơn.
- Câu 4:
- Biện pháp tu từ chính được sử dụng ở đoạn thơ cuối của bài thơ là điệp ngữ "Vì".
- Tác dụng của biện pháp tu từ này là nhấn mạnh lý tưởng chiến đấu của người chiến sĩ, đồng thời thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa tình yêu Tổ quốc, tình cảm gia đình và những kỷ niệm tuổi thơ.
- Câu 5:
- Nội dung chính của bài thơ "Tiếng gà trưa" là thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc, đặc biệt là tình bà cháu, cùng với tình yêu quê hương đất nước và những kỷ niệm tuổi thơ êm đềm. Bài thơ cũng là lời nhắc nhở về cội nguồn sức mạnh tinh thần, giúp con người vượt qua khó khăn trong cuộc sống.
- Câu 6:
- Bài thơ gửi gắm đến chúng ta thông điệp về tình yêu quê hương, gia đình là cội nguồn sức mạnh tinh thần, giúp con người vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Những kỷ niệm tuổi thơ, tình cảm gia đình là động lực để người chiến sĩ chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc. Bài thơ cũng nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của việc trân trọng những giá trị truyền thống và tình cảm gia đình.
<...