Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1: Tổng số phần bằng nhau là:
7+6=13 (phần)
Số học sinh lớp 6C là:
(65 : 13) x 7 = 35 (em)
Số học sinh lớp 6A là :
65 - 35 =30 (em)
b) Hiệu số phần bằng nhau là:
7-6=1(phần)
Số học sinh lớp 6C là:
(5 : 1) x 7 = 35 (em)
Số học sinh lớp 6A là :
35-5 =30 (em)
Đáp số: Lớp 6C: 35 học sinh ; lớp 6A: 30 học sinh
Bài 1 :
Số học sinh của lớp 6C là : 65 / ( 7 + 6 ) * 7 = 35 ( học sinh )
Số học sinh của lớp 6A là : 65 - 35 = 30 ( học sinh )
Bài 2 :
Số học sinh của lớp 6C là : 5 / ( 7 - 6 ) * 7 = 35 ( học sinh )
Số học sinh của lớp 6A là : 35 - 5 = 30 ( học sinh )
câu 2 giải
1000+135-1=1134
câu 3 giải
4,5*1,25/100=0,05625
câu 4 giải
28/35*100=80%
câu 5 giải
abc*9=3abc
abc*9-abc=3000
8*abc=3000
abc = 3000/8
abc =375
câu 5:
abc x 9=3abc
=>abc x 9=3000+abc
=>abc x 9 -abc=3000
=>abc x (9-1)=3000
=>abc x 8=3000
=>abc =3000:8=375
vậy abc =375
tick nhé
lop 5a trong duoc so cay la;16*26=416 cay
lop 5b trong duoc so cay la;416-64=352 cay
tick nha
2. tỉ số phần trăm giữa học sinh giỏi và học sinh cả lớp là :
5 : 40 = 0.125
= 12.5%
tỉ số phần trăm của học sinh tiên tiến với học sinh cả lớp là :
8:40=0.2
= 20%
Đổi 8m 72cm = 872cm
Một nửa chu vi hình chữ nhật đó là:
\(872\div2=436\) (cm)
Chiều dài của hình chữ nhật là:
\(\left(436+36\right)\div2=236\) (cm)
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
\(436-236=200\) (cm)
a) Diện tích hình chữ nhật đó là:
\(236\times200=47200\) (cm2)
b) Đổi: \(2\frac{95}{100}=2,95\) m = 295 cm
Vì đề bài cho biết diện tích của hình thang bằng diện tích hình chữ nhật nên ta coi diện tích hình thang là: 47 200 cm2
Chiều cao của hình bình hành đó là:
\(47200\div295=160\) (cm)
Đáp số:..............
Học kì 1 số học sinh giỏi bằng 1/6 số học sinh cả lớp
Học kì 2 số học sinh giỏi bằng 1/4 số học sinh cả lớp
Ba học sinh giỏi bằng số phần học sinh cả lớp là:
1/4-1/6=1/12 (phần)
Số học sinh lớp 6 A là :
3:1/12=36 (học sinh)
Giải toán trên mạng - Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
Giải toán trên mạng - Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
bạn tham khảo nha
olk
Bài 13: Số học sinh lớp 5A
Lời giải:
Gọi số học sinh hoàn thành tốt học kỳ I là \(x\) (bạn).
Theo đề bài, số học sinh còn lại cũng là \(x\), nên tổng số học sinh lớp 5A là:
\(x + x = 2 x\)
Sang học kỳ II, số học sinh hoàn thành tốt tăng thêm 4 bạn, tức là:
\(x + 4\)
Nhưng tổng số học sinh vẫn không đổi, nên số học sinh còn lại là:
\(2 x - \left(\right. x + 4 \left.\right) = x - 4\)
Theo đề bài, số học sinh hoàn thành tốt vẫn bằng số học sinh còn lại:
\(x + 4 = x - 4\)
Giải phương trình:
\(x + 4 - x = - 4\) \(4 = - 4\)
Điều này vô lý!
Xét lại bài toán, ta nhận thấy rằng đề bài có thể có sai sót. Nếu cả hai lần số học sinh hoàn thành tốt đều bằng số học sinh còn lại, thì số học sinh tăng không làm thay đổi tỷ lệ này. Vậy có thể hiểu đúng là "sau khi tăng 4 học sinh, số học sinh hoàn thành tốt nhiều hơn số học sinh còn lại". Khi đó ta có phương trình:
\(x + 4 = \left(\right. x - 4 \left.\right) + 4 + 4\) \(x + 4 = x\)
Điều này cũng vô lý. Vậy có lẽ đề bài cần được làm rõ hơn.