Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Lớp 5A mất 20 phút để hoàn thành xg công việc
⇒ 1 phút lớp 5A quét đc \(\dfrac{1}{20}\) công việc
Lớp 5B mất 15 phút để hoàn thành xg công việc
⇒ 1 phút lớp 5B quét đc \(\dfrac{1}{15}\) công việc
Lớp 5C mất 30 phút để hoàn thành xg công việc
⇒ 1 phút lớp 5C quét đc \(\dfrac{1}{30}\) công việc
1 phút \(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A hoàn thành số phần công việc là
\(\dfrac{1}{20}\times\dfrac{2}{5}=\dfrac{1}{50}\)(công việc)
1 phút \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B hoàn thành số phần công việc là
\(\dfrac{1}{15}\times\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{45}\)(công việc)
1 phút \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C hoàn thành số phần công việc là
\(\dfrac{1}{30}\times\dfrac{3}{10}=\dfrac{1}{100}\)(công việc)
\(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A; \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B; \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C cùng quét hoàn thành trong số phút là
1:(\(\dfrac{1}{50}+\dfrac{2}{45}+\dfrac{1}{100}\))=\(\dfrac{900}{67}\)(phút)
a, 3/4 + 5
= 3/4 + 20/4
= 23/4
b, 3 : 8/9
= 3 x 9/8
= 27/8
vì bạn chưa chia xong, bạn phải thêm 0 để chia thêm. nếu bạn ko chia đc nữa thì phép tính đó có dư
nhầm chính tả rồi, nắp không phải lắp
1m = 10dm; 50cm = 5dm; 40cm = 4dm
DT làm bể là:
(10 + 5) x 2 x 4 + 10 x 5 = 170dm2
Đ/s:..
\(y:72,5=42,8-6,9.\\ \Leftrightarrow y:72,5=35,9.\\ \Leftrightarrow y=2602,75.\)
Số lượng số có ba chữ số là:
(999-100) : 1 + 1 = 900 (số)
Để có những số thỏa mãn điều kiện chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 => cần những số có đuôi là 2,4,6,8
Số lượng số có ba chữ số chia hết cho 2 là:
(998-100) : 2 + 1 = 450 (số)
Từ 100-999 có số lượng số tận cùng là 0 là:
(990-100) : 10 + 1 = 90 (số)
Số lượng số có 3 chữ số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là:
450 - 90 = 360 (số)
Vậy có 360 số thỏa mãn điều kiện đề bài.
24,42 : 6 = 6,07
Bn chụp cho mik vs ạ