K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 1 2024

Olm chào em với tài khoản thường của olm thì em có thể luyện mỗi ngày 10 bài. Nếu muốn sử dụng toàn bộ học liệu olm thì em cần kích hoạt vip em nhé. 

Đến cô là giáo viên của olm mà muốn sử dụng học liệu của olm cũng phải là vip mà em. 

2 tháng 5 2024

ăn cít

 

10 tháng 12 2015

Hay lắm . Tích mình nhé !

12 tháng 7 2017

thằng điên đó

12 tháng 7 2017

Nè bn, ko đc đăng bậy nhé!

18 tháng 12 2016

Tuổi tác ! 

18 tháng 12 2016

gần đúng rồi bạn ạ

12 tháng 11 2015

thế tớ hỏi tại sao con ngườ cứ phải đi tiểu mãi?

12 tháng 11 2015

Không bao giờ có hiện tượng mưa mãi nhé ( Mình nghĩ vậy )  , nhưng theo mình biết thì hồi xưa ý , có một trận mưa kéo dài 400000 năm thì phải , do đó mà mới có các đại dương như bây giờ.... Nghe nói thế thôi , đừng bắt bẻ mình
 

19 tháng 12 2021

430.000 đồng

19 tháng 12 2021

430.000 đồng nhé

27 tháng 7 2015

Câu HỌC NỮA HỌC MÃI có 12 chữ

100 : 12 = 8 câu dư 4 chữ cái 

Vậy chữ thứ 100 là chữ N của từ NỮA

18 tháng 2 2022

Câu HỌC NỮA HỌC MÃI có 12 chữ

100 : 12 = 8 câu dư 4 chữ cái 

Vậy chữ thứ 100 là chữ N của từ NỮA

"Phương trình" nào đưa ta về chung lối"Định lý" nào sao vẫn mãi ngăn đôi"Biến số" yêu nên tình mãi hai nơiĐiểm "vô cực" làm sao ta gặp được"Đạo hàm" kia có nào đâu nghiệm trướcĐể "lũy thừa" chẳng gom lại tình thơ"Gia tốc" kia chưa đủ vẫn phải chờ"Đường giao tiếp" may ra còn gặp gỡNhưng em ơi! "Góc độ" yêu quá nhỏ !Nên vẫn hoài không chứa đủ tình taTại "nghịch biến" cho tình...
Đọc tiếp

"Phương trình" nào đưa ta về chung lối
"Định lý" nào sao vẫn mãi ngăn đôi
"Biến số" yêu nên tình mãi hai nơi
Điểm "vô cực" làm sao ta gặp được

"Đạo hàm" kia có nào đâu nghiệm trước
Để "lũy thừa" chẳng gom lại tình thơ
"Gia tốc" kia chưa đủ vẫn phải chờ
"Đường giao tiếp" may ra còn gặp gỡ

Nhưng em ơi! "Góc độ" yêu quá nhỏ !
Nên vẫn hoài không chứa đủ tình ta
Tại "nghịch biến" cho tình mãi chia xa
"Giới hạn" chi cho tình yêu đóng khép

"Lục lăng" kia cạnh nhiều nhưng rất đẹp
Tại tình là "tâm điểm" chứa bên trong
Nên "đường quanh" vẫn mãi chạy lòng vòng
Điểm " hội tụ" vẫn hoài không với tới

Em cũng biết "tung, hoành" chia hai lối
Để tình là những đường thẳng "song song"
Điểm gặp nhau "vô cực" chỉ hoài công
Đường "nghịch số" thôi đành chia hai ngả.

0
25 tháng 9 2016

 

Giả sử \(ABC\text{D}\) là một hình vuông có cạnh là một đơn vị. Diện tích của hình vuông đó là:

1 x 1 = 1 ( đơn vị diện tích )

S1 S2 S3 S4 S5 S6 A B D C 1 đơn vị

Hình chữ nhật \(S_1\) bằng một nữa hình vuông \(ABC\text{D}\) nên diện tích: \(S_1\)\(=\frac{1}{2}\)

Chia đôi phần còn lại của hình vuông \(ABC\text{D}\) ta được hình vuông \(S_2\) bằng \(\frac{1}{4}\) hình vuông \(ABC\text{D}\) nên diện tích \(S_2\)\(=\frac{1}{4}\)

Tiếp tục chia đôi phần còn lại của hình vuông \(ABC\text{D}\) ta được hình chữ nhật \(S_3\) có diện tích \(S_3\)\(=\frac{1}{8}\)

Cứ tiếp tục làm như vậy ta có các diện tích:

\(S_4\)\(=\frac{1}{16}\)\(S_5\)\(=\frac{1}{32}\)\(S_6\)\(=\frac{1}{64}\), v.v.......

Vậy: \(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32}+\frac{1}{64}+......\)

\(=S_1\)\(+\)\(S_2\)\(+\)\(S_3\)\(+\)\(S_4\)\(+\)\(S_5\)\(+\)\(S_6\)\(+.......\)

Nhìn vào hình vẽ ta thấy nếu ta càng kéo dài tổng các diện tích nói trên bao nhiêu thì tổng ấy càng tiến dần đến diện tích hình vuông \(ABC\text{D}\) bấy nhiêu.

Vậy nếu ta kéo dài mãi mãi tổng các diện tích nói trên thì sẽ được chính diện tích hình vuông \(ABC\text{D}\). Suy ra:

\(S_1\)\(+\)\(S_2\)\(+\)\(S_3\)\(+\)\(S_4\)\(+.......=S_{ABC\text{D}}\)

Hay \(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32}+.....=1\)(*)

25 tháng 9 2016

Help me!