Câu 13. (1,0đ)

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 13. (1,0đ)

a, Nêu các vai trò của KHTN trong cuộc sống.

b, Lấy 1 ví dụ về hoạt động nghiên cứu KHTN và cho biết hoạt động đó đem lại lợi ích gì cho cuộc sống của con người.

Câu 14. ( 1đ): Cho hình ảnh sau đây:

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn KHTN

a) Theo em, nước tinh khiết và nước khoáng ở thể nào?

b) Nước tinh khiết là chất hay hỗn hợp?

c) Tính chất của nước khoáng có thể thay đổi hay không? Tại sao?

d) Trong hai loại nước trên, loại nước nào tốt cho sức khoẻ hơn?

Câu 15. (1,5đ) Gas là một chất rất dễ chảy, khi gas trộn lẫn với oxygen trong không khí nó sẽ trở thành một hỗn hợp dễ nổ. Hỗn hợp này sẽ bốc cháy và nổ rất mạnh khi có tia lửa điện hoặc đánh lửa từ bật gas, bếp gas.

a) Chúng ta nên làm gì sau khi sử dụng bếp gas để đảm bảo an toàn?

b) Tại sao nên để bình gas ở nơi thoáng khí?

c) Trong trường hợp đang nấu ăn mà vòi dẫn gas bị hở và gas phun ra, chảy mạnh thì ta nên làm thế nào?

d) Khi đi học về, mở cửa nhà ra mà ngửi thấy mùi gas thì em nên làm gì?

Câu 16.(1,0đ)

Một con bò đang gặm cỏ, bỗng nghe thấy tiếng động mạnh, nó lập tức ngừng ăn. Khi tiếng động lớn hơn nó vụt chạy nhanh chóng.

a) Con bò đang thể hiện những dấu hiệu nào của sự sống?

b) Viết tên và mô tả mỗi dấu hiệu đó?

Câu 17. (2,0đ)

a) Quan sát những hình ảnh dưới đây, gọi tên sinh vật và cho biết các sinh vật đó thuộc giới nào?

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Khoa học tự nhiên

b) Nêu các thành phần cấu tạo của tế bào? Vẽ hình và chú thích sơ đồ cấu tạo của tế bào?Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống?

Câu 18. (0,5đ) Tập thể dục là biện pháp lý tưởng cho mỗi chúng ta được vận động, toát mồ hôi, thải độc cho cơ thể? Theo em khi đó có những cơ quan nào trong cơ thể cùng phối hợp hoạt động?

3
2 tháng 1 2024

Câu 13 (1,0đ)

a, Kể đúng 4 vai trò.

b, Kể đúng 1 hoạt động nghiên cứu khoa học.

Chỉ ra được 1 lợi ích cho cuộc sống.

0,5đ

 

0,25đ

 

0,25đ

Câu 14

(1,0đ)

a) Nước tinh khiết và nước khoáng ở thể lỏng

b)Nước tinh khiết là nước không có lẫn chất khác. Đó là chất.

c) Nước khoáng là hỗn hợp nên tính chất của nước khoáng có thể thay đổi tùy thuộc vào thành phần các chất trong nước khoáng.

d) Uống nước khoáng tốt hơn vì nó bổ sung khoáng chất cho cơ thể.

 

0,25

0,25

0,25

 

0,25

Câu 15

(1,5đ)

a) Sau khi sử dụng bếp gas thì nên khoá van an toàn để tránh trường hợp gas bị rò ra ngoài có thể gây cháy nổ.

b) Để bình gas nơi thoáng khí đề khi lỡ có rò gas thì khí cũng bay ra xa, làm loãng lượng gas trong không gian nhà bếp và tránh được nguy cơ cháy nổ.

c) Khi vòi dẫn gas bị hở và cháy, cần bình tĩnh tránh xa ngọn lửa, sau đó vặn khoá van an toàn bình gas lại, Trong trường hợp ngọn lửa lớn không tiếp xúc được với khoá gas thì dùng chăn ướt lấp kín để dập tắt ngọn lửa rồi khoá van an toàn bình gas.

d) Đi học về mà ngửi thấy mùi gas thì nên hành động như sau:

- Mở hết cửa để khi gas bay ra ngoài.

- Khoá van an toàn ở bình gas.

- Tuyệt đối không bật công tác điện, không đánh lửa.

- Báo cho người lớn để kiếm tra và sửa chữa trước khi sử dụng lại

0,25

 

0,25

 

 

0,5

 

 

 

0,5

Câu 16. ( 1,0đ)

 

a)Con bò đang thể hiện những dấu hiệu của sự sống là: dinh dưỡng, hô hấp,cảm ứng, di chuyển.

b) Mô tả dấu hiệu:

- Dinh dưỡng: con bò đang gặm cỏ.

- Hô hấp: con bò đang hit, thở.

- Cảm ứng: nghe thấy tiếng động, lập tức nó ngừng ăn.

- Di chuyển: con bò vụt chạy nhanh chóng.

0,5đ

 

 

 

 

0,5đ

Câu 17

( 2,0đ)

 

a)Gọi tên: Vi khuẩn, con gà, con ong, trùng roi xanh, rêu, con ếch, cây phượng vĩ, nấm rơm.

Giới khởi sinh

Giới nguyên sinh

Giới nấm

Giới thực vật

Giới động vật

Vi khuẩn

trùng roi xanh

nấm rơm.

cây phượng vĩ

con gà, con ong, con ếch

b) - Cấu tao của tế bào: Gồm 3 thành phần: màng sinh chất, tế bào chất, nhân.

-Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống vì: Tất cả các sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào và tế bào thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ bản.

- Vẽ hình và chú thích đúng

0,5đ

 

 

 

 

0,5đ

 

0,25đ

 

0,25đ

 

 

0,5đ

Câu 18

( 0,5đ)

 

Những cơ quan trong cơ thể cùng phối hợp hoạt động là: Hệ vận động, Hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, hệ bài tiết, hệ thần kinh….

0,5đ

3 tháng 1 2024

Bạn chia câu ra để dc trợ giúp tốt nhất nha

2 tháng 3 2022

ĐÚNG ĐẤY VŨ ĐỨC ANH HỌC LỚP 6 MÀ NGƯỜI BỊ ĐIÊN LÀ CẬU ĐẤY

1 tháng 3 2022

điên à, mình biết thừa cậu là học sinh lớp 4 phòng số 4g rồi, đừng nhắn linh tinh nhé

Câu 9:

Ta có: 500g= 5N

Gọi trọng lượng túi 1 và túi 2 là a và b.

Theo đề bài, ta có:

a=4.b

Và: a+b=5(N)

<=> 4b +b=5 (N)

<=>5b= 5 (N)

<=>b= 1 (N)

=>a=4.b=4.1=4(N)

=> Túi thứ nhất nặng 4 N, túi thứ hai nặng 1 N

=> Đáp án số 1.

Câu 10:

Ta có:

P=10.m

=> P1=10.m1

P2=10.m2

P3=10.m3

Và: \(P_2=\frac{P_1+P_3}{2}\)

<=> \(m_2=\frac{m_1+m_3}{2}\)

<=>2. m2= m1 +m3

____________________ Goog luck ___________________________

13 tháng 1 2017

Câu 9 : 4N và 1N

Câu 10 : 2m2 = m1+m3

Câu 3: Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo chiều dài l của cái bàn học. Cách ghi kết quả nào dưới đây là đúng? l=200 cm l=200,0 cm l=2 m l=20 dm Câu 6: Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít Bình 500ml có vạch chia tới 5ml Bình 500ml có vạch chia tới 2ml Bình 100ml...
Đọc tiếp

Câu 3:
Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo chiều dài l của cái bàn học. Cách ghi kết quả nào dưới đây là đúng?

  • l=200 cm

  • l=200,0 cm

  • l=2 m

  • l=20 dm

  • Câu 6:


    Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít

    • Bình 500ml có vạch chia tới 5ml

    • Bình 500ml có vạch chia tới 2ml

    • Bình 100ml có vạch chia tới 10ml

    • Bình 200ml có vạch chia tới 1ml

    Câu 7:


    Bạn học sinh đo chiều dài quãng đường của một con sên đang bò thì ghi được kết quả đo lần lượt sau mỗi khoảng thời gian là: 5,2 cm; 6,4 cm; 7,6 cm. Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất mà thước bạn học sinh đó dùng là bao nhiêu?

    • 0,2 cm

    • 0,5 cm

    • 0,4 cm

    • 1 cm

    • Câu 9:


      Dùng bình chia độ có giới hạn đo là ?$50cm^3$ để đo thể tích nước. Kết quả đo lần lượt được ghi lại như sau: ?$22,5cm^3$ ; ?$45,2cm^3$ ; ?$36,0cm^3$. Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là:

      • ?$0,5cm^3$

      • ?$0,2cm^3$

      • ?$1cm^3$

      • ?$0,1cm^3$

      Câu 10:


      An có chiều dài trung bình một gang tay là 18 cm. Chiều dài bàn học An đo được là 12 gang. Bình đo được chiều dài bàn học là 13 gang. Chiều dài trung bình một gang tay của Bình là

      • 19 cm

      • 16,6 cm

      • 19,5 cm

      • 16 cm

2

Câu 10: Trả lời:

Độ dài An đo được:

18x12=216(cm)

Độ dài 1 gang tay của Bình:

216:13\(\approx16,6\left(cm\right)\)

=> Chọn đáp án số 2.

Câu 9: Trả lời:

22,5 cm3 thì độ chia nhỏ nhất phù hợp là 0,5 cm3

45,2 cm3 thì độ chia nhỏ nhất phù hợp là 0,2 cm3

36,0 cm3 thì độ chia nhỏ nhất phù hợp là 1 cm3

Vì: 0,5 ; 0,2 và 1 nó không thể tìm ước chung lớn nhất khác 0,1

=> Chọn 0,1 cm3 là độ chia nhỏ nhất của bình.

Câu 7: Trả lời:

5,2 cm; 6;4 cm; 7,6 cm đều có điểm chung là hàng phần chục của phần thập phân luôn là một số chẵn.

Vậy: Vì là phần thập phân và nên chọn nhỏ nhất ta chọn độ chia nhỏ nhất là 0,2 cm của thước là phù hợp.

Câu 6: Trả lời:

0,25 lít= 250 ml

Vì số đo là 250 ml nên ta phải chọn giới hạn đo \(\ge250ml\)

=> Ta loại hai đáp án bình 100 ml và bình 200ml.

Vì độ chia của bình 500ml nếu lấy là 2 ml thì quá nhỏ nên tạo chọn phương án:

Bình 500ml có vạch chia tới 5ml.

Câu 3: Trả lời:

\(l=2m\)

13 tháng 1 2017

Thi Violympic Vật Lý phải ko??????

12 tháng 11 2016

Câu 8 : A độ lớn của lực kéo phải lớn hơn trọng lượng của xô nước thì mới kéo lên được

Câu 9 : D vì cứ lấy l - lo sẽ ra độ biến dạng

Độ biến dạng của lò xo khi treo vật thứ nhất : 22 - 20 = 2 ( cm )

Độ biến dạng của lò xo khi treo vật thứ hai : 24 - 20 = 4 ( cm )

Lần lượt từ lần thứ nhất - > lần thứ hai thì sắp xếp : 2cm ; 4cm

Bài này có trong violympic Vật lý lớp 6 ...

Có gì thứ cứ hỏi Đoàn Nguyễn Thùy Linh , tôi thi rồi nên biết

 

12 tháng 11 2016

mk cám ơn bn nha

Câu 1: Cho một vật rắn không thấm nước vào một bình chia độ có chứa sẵn nước. Ta thấy nước trong bình dâng đến vạch . Vậy thể tích vật rắn là: Câu 2: Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile( dặm), năm ánh sáng để đo: Thể tích Khối lượng Lực Chiều dài Câu 3: Trên một cái thước học sinh có số...
Đọc tiếp
Câu 1:

Cho một vật rắn không thấm nước vào một bình chia độ có chứa sẵn ?$50cm^3$ nước. Ta thấy nước trong bình dâng đến vạch ?$100cm^3$ . Vậy thể tích vật rắn là:

  • ?$96cm^3$

  • ?$108cm^3$

  • ?$46cm^3$

  • ?$50cm^3$

Câu 2:

Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile( dặm), năm ánh sáng để đo:

  • Thể tích

  • Khối lượng

  • Lực

  • Chiều dài

Câu 3:

Trên một cái thước học sinh có số lớn nhất là 30; số nhỏ nhất là 0; đơn vị ghi là cm. Từ vạch số 0 đến vạch số 1 được chia làm 10 khoảng bằng nhau. Vậy giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là:

  • GHĐ 30cm; ĐCNN 1 cm

  • GHĐ 30cm; ĐCNN 0 cm

  • GHĐ 30cm; ĐCNN 1 mm

  • GHĐ 1 mm; ĐCNN 30 cm

Câu 4:

Một quyển sách nằm yên trên bàn nằm ngang vì:

  • Trái Đất không hút nó

  • Nó không hút Trái Đất

  • Nó chịu tác dụng của hai lực cân bằng

  • Không có lực tác dụng lên nó

Câu 5:

Cách đặt thước đo chiều dài bút chì như thế nào là đúng?

2.3.png

  • Cách c

  • Cách a

  • Cách b

  • Cả 3 cách

Câu 6:

Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít

  • Bình 500ml có vạch chia tới 5ml

  • Bình 500ml có vạch chia tới 2ml

  • Bình 100ml có vạch chia tới 10ml

  • Bình 200ml có vạch chia tới 1ml

Câu 7:

Dùng bình chia độ đo thể tích hòn đá. Mực nước trong bình ban đầu là ?$56cm^3$. Thả hòn đá vào bình mực nước dâng lên ở vạch ?$89cm^3$. Thể tích hòn đá là:

  • ?$3,3cm^3$

  • ?$56cm^3$

  • ?$89cm^3$

  • ?$33cm^3$

Câu 8:

Khi buồm căng gió, chiếc thuyền buồm lướt nhanh trên mặt biển chủ yếu do:

  • Lực hút của gió vào buồm

  • Lực đẩy của gió vào buồm

  • Lực hút của nước vào thuyền

  • Lực kéo của nước biển

Câu 9:

Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 0,5cm để đo chiều dài một chiếc bút chì. Trong các cách ghi kết quả dưới đây cách ghi nào đúng nhất?

  • 16,0cm

  • 16,1cm

  • 16,05cm

  • 16cm

Câu 10:

Dùng bình chia độ có giới hạn đo là ?$50cm^3$ để đo thể tích nước. Kết quả đo lần lượt được ghi lại như sau: ?$22,5cm^3$ ; ?$45,2cm^3$ ; ?$36,0cm^3$. Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là:

  • ?$0,5cm^3$

  • ?$0,2cm^3$

  • ?$1cm^3$

  • ?$0,1cm^3$

7
5 tháng 1 2017

câu 1 : thể tích vật rắn là :

V=V2-V1=100-50=50 cm

đáp số : 50 cm3

câu 2 : ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như inch, foot,mile ( dặm) năm ánh sáng để đo : chiều dài

câu 3 : độ chia nhỏ nhất của thước là :

1:10 = 1/10 = 0,1 cm = 1mm

=> đáp án GHĐ : 30 cm ; ĐCNN : 1mm là đúng vì 1mm có thể là 0,1 cm

câu 4 : một quyển sách nằm yên trên bàn nằm ngang vì nó chịu tác dụng của hai lực cân bằng

câu 5 : cách đặt thước để đo chiều dài đúng là câu C

câu 6 : bình chia độ thích hợp để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít là bình 500ml có vạch chia tới 2ml

câu 7 : thể tích hòn đá là :

V = V2-V1 = 89 - 56 = 33 cm3

đáp số : 33 cm3

câu 8 : khi buồm căng gió chiếc thuyền buồm lướt nhanh trên mặt biển chủ yếu là do lực đẩy của gió vào buồm

câu 9 : một bạn dùng thước đo chiếu dài có độ chia nhỏ nhất là 0,5 cm trong các cách ghi , cách ghi 16,0 cm là đúng nhất

câu 10 : dùng bình chia độ có giới hạn đo là 50 cm3 để đo thể tích nước , kết quả đo lần lượt được ghi lại như sau : 22,5 cm3 ; 45,2 cm3 ; 36,0 cm3 thì độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là : 0,1 cm3

31 tháng 12 2016

10. 0,1cm3

Câu 4. Người ta dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55 cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 100. Thể tích hòn đá là bao nhiêu?                 A. 55cm3            B. 100cm3                  C. 45cm3                        D. 155cm3Câu 5. Lực có thể gây ra những tác dụng nào dưới đây?A. Chỉ có thể làm...
Đọc tiếp

Câu 4. Người ta dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55 cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 100. Thể tích hòn đá là bao nhiêu?

                 A. 55cm3            B. 100cm3                  C. 45cm3                        D. 155cm3

Câu 5. Lực có thể gây ra những tác dụng nào dưới đây?

A. Chỉ có thể làm cho vật đang đứng yên phải chuyển động.

B. Chỉ có thể làm cho vật đang chuyển động phải dừng lại.

C. Chỉ có thể làm cho vật biến dạng.

D. Có thể gây ra tất cả các tác dụng nêu trên.

Câu 6. Lực nào sau đây là lực đàn hồi ?

A. Lực nam châm hút đinh sắt.

B. Lực dây cung tác dụng vào mũi tên làm mũi tên bắn đi.

C. Lực hút của Trái Đất.

D. Lực gió thổi vào buồm làm thuyền chạy.

Câu 7. Lực nào sau đây không phải là trọng lực?

A. Lực làm cho nước mưa rơi xuống.

B. Lực tác dụng lên một vật nặng treo vào lò xo làm cho lò xo dãn ra.

C. Lực tác dụng vào viên phấn khi viên phấn được buông ra khỏi tay cầm.

D. Lực nam châm tác dụng vào hòn bi sắt.

4
6 tháng 1 2016

Câu 4. C (thể tích = 100 - 55 = 45cm3)

Câu 5. D

Câu 6. B

Câu 7. D

6 tháng 1 2016

aaaaa

Câu 1: Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào là không do tác dụng của trọng lực ? Mưa rơi xuống đất. Thác nước đổ từ trên cao xuống. Đầu tàu kéo các toa tàu. Hòn đá lăn từ trên triền núi xuống chân núi. Câu 2: Trong các kết luận sau, kết luận nào sai ?Đặc điểm lực đàn hồi của lò xo là: Có chiều ngược với chiều biến dạng của lò xo. Có độ...
Đọc tiếp
Câu 1:

Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào là không do tác dụng của trọng lực ?

  • Mưa rơi xuống đất.

  • Thác nước đổ từ trên cao xuống.

  • Đầu tàu kéo các toa tàu.

  • Hòn đá lăn từ trên triền núi xuống chân núi.

Câu 2:

Trong các kết luận sau, kết luận nào sai ?Đặc điểm lực đàn hồi của lò xo là:

  • Có chiều ngược với chiều biến dạng của lò xo.

  • Có độ lớn tỷ lệ thuận với độ biến dạng của lò xo.

  • Có phương thẳng đứng.

  • Chỉ xuất hiện khi lò xo bị biến dạng.

Câu 3:

Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của bình (xem hình vẽ) là…….?$cm^3$.
3.6.png

  • ?$50cm^3%20;%202cm^3$

  • ?$50cm^3%20;%201cm^3$

  • ?$50cm^3%20;%205cm^3$

  • ?$50cm^3%20;%200,1cm^3$

Câu 4:

Một lò xo có chiều dài tự nhiên là 20cm. Trong giới hạn đàn hồi, nếu treo vật có khối lượng là 0,5kg thì lò xo dãn ra thêm một đoạn 3,5cm. Nếu treo vật có khối lượng 0,9kg thì lò xo có chiều dài là:

  • 21,94cm

  • 26,3cm

  • 20,13cm

  • 6,3cm

Câu 5:

Để đo thể tích của hòn sỏi cỡ ?$2cm^3$, bình chia độ nào sau đây là thích hợp và chính xác nhất ?

  • Bình có GHĐ 100ml và ĐCNN 2ml.

  • Bình có GHĐ 150ml và ĐCNN 5ml.

  • Bình có GHĐ 100ml và ĐCNN 1ml.

  • Bình có GHĐ 250ml và ĐCNN 10ml.

Câu 6:

Một bạn học sinh đã dùng một lực kế giới hạn đo là 5N, độ chia nhỏ nhất là 0,1N để đi chợ mua thịt. Bạn đã dùng lực kế đo được túi thịt có trọng lượng là 3,5N. Bỏ qua khối lượng của túi bóng thì khối lượng thịt trong túi là:

  • 350 cân

  • 3,5 lạng

  • 35 cân

  • 3,5 cân

Câu 7:

Nhân viên cung cấp nước nói: “Đồng hồ nước của gia đình em tháng này đo được lượng nước tiêu thụ là 25 khối”. Vậy 25 khối nước có thể tích là:

  • 2500 lít

  • 250 lít

  • 25000 lít

  • 25 lít

Câu 8:

Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào không xuất hiện hai lực cân bằng ?

  • Hộp phấn nằm yên trên bàn.

  • Xe đạp đang xuống dốc.

  • Đèn chùm treo trên trần nhà.

  • Thuyền nằm yên trên mặt hồ nước.

Câu 9:

Gọi chiều dài ban đầu của lò xo là ?$l_0$ . Lần lượt treo quả nặng có trọng lượng ?$P_1$?$P_2$ vào thì lò xo bị dãn thêm 1 đoạn là ?$x_1$, ?$x_2$ . Mối quan hệ nào của các đại lượng dưới đây là đúng?
3.8.png

  • ?$\frac{P_1}{P_2}%20=\frac{x_2}{x_1}$

  • ?$\frac{P_1}{P_2}%20=\frac{l_0+x_1}{l_0+x_2}$

  • ?$\frac{P_1}{P_2}%20=\frac{l_0+x_2}{l_0+x_1}$

  • ?$\frac{P_1}{P_2}%20=\frac{x_1}{x_2}$

Câu 10:

Một lò xo có chiều dài tự nhiên 20cm. Trong giới hạn đàn hồi, lần lượt treo vào lò xo các vật có khối lượng ?$m_1$, ?$m_2$ thì lò xo bị dãn ra có chiều dài lần lượt là 22cm, 24cm. Độ biến dạng của lò xo lần lượt là:

  • 21cm; 22cm

  • 22cm; 24cm

  • 42cm; 44cm

  • 2cm; 4cm

8
31 tháng 12 2016

10.D

31 tháng 12 2016

8.B xe đạp xuống dốc

31 tháng 12 2016

Câu a là đáp án đúng!

10 tháng 1 2017

câu đầu tiên