Write an article (150 - 180 words) about the pros and cons of self-study. 

You can use the outline with useful expressions below to help you. 

1. Introduction:

- Independent learning often involves self-study - learning at home without a teacher. 

- Let’s look at …

2. Body paragraphs: 

- First (of all), self-study gives / makes learners … Secondly, … Finally, …

- On the other hand, … In addition … For example,... Finally,... 

3. Conclusion: 

- In conclusion, self-study has both …

- Learners should understand both ...

Write a letter (140 - 170 words) to request information about the course in an advertisement. 

Advertisement about a vocational school and its tour guide training courses. 

Want to be a tour guide? 

Are you over 18 and interested in traveling and exploring different cultures? 

Apply to SGV Vocational School. We provide tour guide training courses all year round. 

- No qualifications needed

- Low cost

- Apprenticeship provided

If you need more information, please contact us at

Email: sgvvocational@gmail.com

Address: 100 New Street, Binh An City

Here is the outline with tips to help you. 

1. Greeting: 

   Example: Dear Sir or Madam,

2. Reason(s) for writing: 

   Example: I would like to have more information about … / I am writing to enquire about …

3. Enquiries (one paragraph for each of the things you want to ask about using linking words or phrases)

   Example: First, I would like to know … / In addition, I wonder if … / I would appreciate it if you could tell me … / It would be great if you … 

4. Closing line

   Example: I look forward to hearing from you / receiving your reply. 

5. Signature

   Example: Yours sincerely / Yours faithfully

Minh

 Một đoàn khách du lịch gồm \(n\) người được xếp vào \(r\) khách sạn \(S_1,S_2,...,S_r\). Yêu cầu đặt ra là đưa \(n_i\) khách ở tại khách sạn \(S_i\left(i=1,2,...,r\right)\), trong đó \(n_1,n_2,...,n_r\) là các số tự nhiên đã cho thỏa mãn điều kiện \(n_1+n_2+...+n_r=n\). Chứng minh rằng số cách phân phối khách thỏa mãn yêu cầu trên là:

 \(P=\dfrac{n!}{n_1!n_2!...n_r!}\)

 Nhờ công thức trên, hãy suy ra rằng với mỗi số nguyên dương \(m\), ta có:

 \(\left(4m\right)!\) chia hết cho \(2^{3m}.3^m\).

Cũng như trong Tiếng Việt, Tiếng Anh cũng có những thành ngữ (Idioms) khác nhau. Các em hãy cùng hoàn thành các ô chữ bí mật với các từ còn thiếu để được câu thành ngữ đúng. Ngoài các thành ngữ dưới đây, có bạn nào biết thêm các thành ngữ nào khác không? Chúng mình hãy cùng thảo luận nhé! 

KIẾN THỨC HAY MỖI NGÀY - NGÀY #2

Các bạn nhỏ hãy tìm đáp án cho 10 câu hỏi sau và ghi ý kiến của mình dưới phần trả lời.

Trả lời câu bài tập sau, giá trị bài tập 10-12GP

ĐỌC HIỂU (6 điểm)

Đọc văn bản:

     “ Có những mùi hương trong cuộc đời chúng ta được định hình rất rõ.Thứ mùi hương đến từ một loại nước hoa, một loài cây cỏ, một thứ rau củ hoặc có khi là từ cơ thể một con người...Nhưng mùi hương từ Tết thì không như vậy, không thể định tính mà cũng không thể định lượng. Cho đến khi thật sự đứng trong không gian ấy, thời gian ấy với tất cả mọi xôn xao của đất trời và lòng người, chúng ta mới ngỡ ngàng nhận ra...

      Thứ mùi hương đầu tiên khi nhớ về Tết đó chắc chắn là mùi nắng gió. Cái nắng vàng như màu mật ong sóng sánh quyện với cái gió nhè nhẹ, se se thêm chút lành lạnh... báo hiệu tháng Chạp vừa đến. Và rồi, gần như ngay lập tức, một loạt mùi hương của Tết năm cũ đột ngột trỗi dậy...

       Nó là mùi củ kiệu ngâm tro qua đêm được Má gọt vỏ sạch sẽ phơi dưới nắng trước hiên nhà. Mùi kiệu thơm nhưng có chút hăng hăng dễ chịu chứ không gắt như củ hành. Một khi cho vào hũ dưa món hay làm riêng hũ kiệu ngâm dấm thì chỉ có kích thích vị giác lên đến tột đỉnh. Rồi nó là mùi của mứt gừng sên trên chiếc chảo lớn trong góc bếp, cứ liu riu với đám củi nhỏ bên dưới, mùi của đường nâu và vị cay nồng nhẹ của gừng theo ngọn gió bay khắp đầu làng cuối xóm. Sau đó nữa là mùi của miếng thịt thưng để dành ăn trong mấy ngày Tết. Thứ thịt ba rọi ngày xưa nhiều mỡ ít nạc là nguyên liệu chính làm món thịt thưng, cộng thêm chút gia vị từ gói Ngũ vị hương...có thể làm bất kỳ ai vô tình ngửi thấy cũng dễ cồn cào ruột gan vì cơn thèm ăn bất ngờ xuất hiện...

       Và, như một thứ bình yên len lén thức dậy từ tận đáy lòng, đâu đó mùi hương trầm ai vừa thắp khiến cho mọi chộn rộn có thể im bặt trong khoảnh khắc. Người thấy lòng chùng xuống khi ngóng đợi tin người thân xa quê trên đường về quê nhà ăn Tết. Người thì thầm mong cầu mình sẽ vững chãi và thấu suốt hơn trong một năm mới sắp đến. Người lại bùi ngùi nhớ thương một hay nhiều điều đã đến và đi trong những ngày năm cũ vẫn chưa xa...

[...]

     Nhưng mùi hương của Tết không chỉ là sự ấm áp mà còn là những dằn vặt, tiếc nuối...vì biết mình đã sai, đã không thể sửa, đã để vuột mất...những gì có thể nắm giữ hoặc mong muốn được trọn vẹn hơn. Khi chúng ta lớn lên thì Ba Má sẽ già đi. Khi chúng ta mong được sống cuộc đời của mình thì nghiễm nhiên mọi thứ sẽ dần xa khỏi những dấu yêu bền chặt. Khi chúng ta cầm một thứ mới mẻ trên tay thì sẽ có vài thứ khác cũ xưa đành phải bỏ xuống...Nên, chắc chắn sẽ có những mùi hương mà Tết năm cũ đầy thi vị nhưng Tết năm nay lại khiến chúng ta cứ chực trào nước mắt...

     Tết, theo thời gian, lại vắng dần đi từng tiếng cười nói, từng gương mặt, từng cái ôm siết và từng yêu thương mà chúng ta ngỡ là vĩnh viễn.

     Nơi này là niềm vui hạnh ngộ thì nơi khác có thể là buốt giá quạnh hiu, dù cùng một không gian và thời gian. Vậy nên, chỉ mong ngay lúc này đây, khi chúng ta ở trong những mùi hương của Tết, hãy nắm lấy nó thật chặt. Ôm nó không phải bằng tay mà bằng sự mở rộng hết mức của tâm hồn. Gắn bó với nó không chỉ bằng lời nói sẻ chia mà bằng cả việc thu nạp vào trong ánh mắt từng biến động...

     Hãy ở lại với Tết nhiều nhất và lâu nhất. Bất kể mùi hương chúng ta cảm nhận của Tết xưa với Tết nay có thể đã thêm nhiều khác biệt...”

           ( Trích Mùi hương của Tết -  Nguyễn Phong Việt , Chúng ta sống là vì...

                                                                              NXB Thế giới, 2023)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1. Tình cảm, cảm xúc chủ đạo, bao trùm đoạn trích là

           A. Hân hoan, phấn khởi.                        B. Hoài niệm, suy tư.

 C.  Đau buồn, lo âu.                        D. Nhung nhớ, tự hào.

Câu 2. Phần in đậm trong văn bản có sự kết hợp của các phương thức biểu đạt:

           A. Tự sự, nghị luận.                         B. Miêu tả, biểu cảm.

 C. Biểu cảm, nghị luận.                      D. Biểu cảm, thuyết minh.

Câu 3.  Cấu trúc của văn bản nghị luận gồm các thành tố:

           A. Cấu tứ, hình ảnh, luận đề, luận điểm.                        

           B. Tình huống truyện, luận điểm, bằng chứng, lí lẽ.

C. Luận đề, luận điểm, lí lẽ, ngôi kể.

D. Luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.

Câu 4.  Câu “ Nó là mùi củ kiệu ngâm tro qua đêm được Má gọt vỏ sạch sẽ phơi dưới nắng trước hiên nhà.”  là

           A. Bằng chứng.                                    B. Luận đề                       

           C. Lí lẽ.                                                 D. Luận điểm.

Trả lời câu hỏi/thực hiện yêu cầu:

Câu 5. Khi nhớ về  “một loạt mùi hương của năm cũ”, tác giả đã nhắc đến những mùi hương nào?

Câu 6. Nêu nội dung chính của văn bản.

Câu 7. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ trong câu “ Cái nắng vàng như màu mật ong sóng sánh quyện với cái gió nhè nhẹ, se se thêm chút lành lạnh... báo hiệu tháng Chạp vừa đến.”.

Câu 8. Trong quá trình chép lại văn bản, có bạn đã chép sai một câu như sau: “Mùi hương của Tết, một mùi hương đặc biệt bởi tùy thuộc cảm nhận của mỗi người”. Hãy xác định lỗi sai và sửa lại cho đúng.

Câu 9. Từ nội dung văn bản, em tìm thấy thông điệp gì có ý nghĩa cho bản thân ?

Câu 10. Em có đồng ý với lời nhắn nhủ “ Hãy ở lại với Tết nhiều nhất và lâu nhất” không? Vì sao?