Số nào phù hợp với quy luật? Hãy giải thích.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có các hàng ngang lần lược là:
21 - 17 = 4
16 - 20 = -4
18 - 11 = 7
15 - 18 = -3
⇒ Chọn f
`-` Sáng nay, thì bạn lớp trưởng lớp em mới đọc điểm và xếp hạng của các bạn trong lớp.
Thì em đã đạt được mục tiêu là từ hạng thứ 4 tiến lên hạng thứ 3 của lớp, em cũng không ngờ là vậy luôn. Nhưng em cũng hơi buồn, vì điểm môn KHTN của em bị giảm kha khá mạnh 1 chút, nên em khá là thất vọng.
Mục tiêu tiếp theo của em sẽ là cố gắng thử tiến lên hạng 2 của lớp, đạt được tất cả các môn trên 8 điểm, để đạt được danh hiệu hsg (nếu có thể).
Theo em, thì việc đạt mục tiêu cũng rất quan trọng.
`+` Thứ nhất: nó dễ dàng giúp chúng ta xác định được đích đến của chúng ta.
`+` Thứ 2: em nghĩ nó sẽ dễ dàng giúp chúng ta xác định được chúng ta cần phải làm gì để đạt được mục tiêu đó.
`+` Thứ 3: nó sẽ dễ giúp chúng ta biết chúng ta đang tiến tới vạch đích nào.
`-` Chúng ta nên chọn mục tiêu phù hợp với mình, để dần dần tiến lên các bước cao hơn.
*theo em suy nghĩ thoi á cô ạ!*
Mục tiêu mới của tuần ni của mình là ôn tập Olympic sinh viên được 2 chủ đề, đồng thời phải có những buổi làm việc trên hoc24.vn hiệu quả. Một chút ngoài lề là tập thể dục buổi sáng vì tiết trời tuần này ấm dần hơn so với tuần trước rồi.
Link câu hỏi phần 1: https://hoc24.vn/cau-hoi/3-5gp-cac-ban-hay-tim-quy-luat-cua-day-so-sau-va-tim-cac-so-1-2-4-8-16-31-luu-y-cac-ban-khong-duoc-dung-so-do-hooc-ne-de-giai-bai.7683898130871
Cho các em nào chưa biết: bất kì một dãy số nguyên hữu hạn phần tử nào cũng luôn luôn tìm được ít nhất 1 quy luật của nó (bôi đậm và nhấn mạnh 2 chữ luôn luôn này, cho nên ai bảo là dãy này ko có quy luật là bậy đó). Dãy số càng ít phần tử thì càng dễ tìm quy luật, càng dài thì càng lâu (cần kiên nhẫn thôi chứ nó cũng ko khó lắm, bản chất chỉ là cộng trừ nhân chia 1 biến đơn giản). Kĩ thuật đó gọi là nội suy đa thức.
Nhưng cách làm trên thường ko được chào đón trong các câu hỏi vui, vì nó là thuần túy tính toán ai cũng làm ra được chẳng cần động não suy nghĩ gì hết, cứ đặt phép tính nội suy trâu bò là kiểu gì cũng ra.
Thật ra em bảo là có thể có nhiều quy luật thì mình có thể suy ra đây là 1 đáp án cũng được á, còn đáp án khác anh nghĩ thêm
- Đầu tiên thì kể ra em không ủng hộ việc dừng đổi coin thành tiền này.
- Là một học sinh xa nhà mỗi tháng ngoài tiền ăn ở do gia đình cung cấp thì em cũng có những chi tiêu cá nhân của riêng mình như mua sách và mua sắm nhiều đồ khác. Hoc24 triển khai chức năng coin đổi được tiền đã mang lại cho em 1 cơ hội lớn là có tiền đăng kí mạng 120k một tháng thay vì chỉ có chủ nhật được về nhà mới có mạng dùng và số tiền em kiếm được hơn trong 1 tháng là chi vào việc mua sách rèn kĩ năng và nhiều đồ khác. Và đó là lợi ích lớn nhất của coin! Là nó thực dụng dùng được nhiều việc khi thành tiền và giờ em tự hỏi coin mà không đổi thành tiền được nữa thì nó còn tác dụng hay không? Quà của hoc24 cùng lắm nhận 4-6 tháng là hết đủ! Vậy khi em không cần nữa em muốn dùng coin cho việc khác em lại phải mua quà rồi đem bán lại nếu chính sách này áp dụng! Thật bất tiện và cũng không đổi được mãi và em không thích điều này tí nào! Hoạt động 1 năm qua nhận hơn 10 phần quà em đủ biết rằng quà cứ mua đi mua lại dùng không hết chỉ thêm lãng phí và coin chính là giải pháp!
- Em mong thầy cô xem sét lại! Bởi hoc24 có nhiều người dùng hơn là nhờ chính sách đổi được coin ra tiền và bây giờ không còn nữa thì cũng như công việc họ làm không còn có thu nhập họ cũng bỏ và có lẽ nếu là em khi nhận đủ quà em cũng chẳng còn thích thú để cống hiến cho nơi đây!
nỗi lòng chung :V, nhưng mà cũng nên hiểu cho admin. Bây giờ nếu chức năng rút tiền tiếp diễn, tất nhiên các bạn sẽ chọn rút tiền chứ không ai đi đổi quà cả. Nếu số lượng tiền rút ra quá lớn, thì làm sao ngân sách có thể đáp ứng đủ cho các bạn. Hơn nữa hoc24 bây giờ cũng chưa quá phát triển, nên việc duy trì rút tiền cũng là rất khó. Nên việc tạm ngừng cũng là tất yếu thôi. Sau này nếu hoc24 phát triển hơn, thì có thể chức năng này sẽ được mở lại
Ta có:
5-4=1
7-5=2
11-7=4
19-11=8
35-19=16
67-35=32
131-67=64
Vậy số cần tìm là:131+(64.2)=259==>C
Hình số 2 vì nó đối xứng với ô góc trên theo đường chéo và có 3 ô tô màu theo đường xéo
ta có:
1/10.A=10100+1/10(1099+1)
1/10.A=10100+1/10100+10
1/10.A=1-(9/10100+10)
1/10.B=10101+1/10(10100+1)
1/10.B=10101+1/10101+10
1/10.B=1-(9/10101+10)
vì(10101+10)>(10100+1)=> 9/10101+10 < 9/10100+10 => 1-(9/10101+10) > 1-(9/10100+10)
hay 1/10.A>1/10.B
=>A>B
ta có:
1/10.A=10100+1/10(1099+1)
1/10.A=10100+1/10100+10
1/10.A=1-(9/10100+10)
1/10.B=10101+1/10(10100+1)
1/10.B=10101+1/10101+10
1/10.B=1-(9/10101+10)
vì(10101+10)>(10100+1)=> 9/10101+10 < 9/10100+10 => 1-(9/10101+10) < 1-(9/10100+10)
hay 1/10.A<1/10.B
=>A<B
Quy luật: Hiệu của số lớn hơn trừ cho số nhỏ hơn trong mổi ô chính là kết quả của ô màu vàng đối diện
17-13=4
15-6=9
14-8=6
19-12=7
23-15=8
27-25=2
23-18=5
Suy ra: 12-x=3
=> x=12-3=9
Đáp án C
Giải thích: Mỗi số trong hình tam giác màu vàng bằng số lớn hơn của hình bình hành đối diện trừ đi số bé hơn ở hình bình hành đối diện.
=> ? - 12 = 3 hoặc 12 - ? = 3
=> Đáp án là 15 hoặc 9
Đáp án: c
Bổ sung: Đáp án cũng có thể là 15