Hôm đó, cô trả vở Toán cho cả lớp. Đó là môn yêu thích nhất của Linh. Nhưng không hiểu sao nhìn vẻ mặt của Linh rất lo lắng, và tôi còn thấy Linh cứ quay bên này, quay bên kia mãi.

Cô vừa trả vở xong cho các bạn thì đến giờ ra chơi. Tôi liền đến bên Linh. Linh nó:

- Hôm nay, bố mẹ tớ đi làm sớm, tớ không kịp xin mẹ 9.000đ để mua bút nét hoa viết vào vở Toán.

Nói rồi, Linh sực nhớ ra và reo lên:

- A! Đúng rồi! Cậu có hai cái bút Nét Hoa, cậu có thể cho tớ mượn một chiếc được không?

Tôi đứng ngẫm nghĩ một lúc rồi tự đặt câu hỏi cho chính mình: Có nên cho Linh mượn bút không nhỉ? Tôi hơi băn khoăn. Tiếng trống đã vang lên. Tôi liền về chỗ của mình. Cuối cùng, tôi cũng quyết định được và gọi nhỏ:

- Linh ơi! Tớ cho cậu mượn bút này.

Chiếc bút đó do mẹ tặng tôi nhân ngày sinh nhật. Màu mực của chiếc bút rất đẹp. Linh nhận được, vẻ mặt phấn khởi lắm. Mỗi khi viết xong mấy chữ, tôi lại ngẩng lên và cảm thấy mực cứ vơi dần đi theo dòng chữ, con số ngay ngắn, thẳng hàng nằm trên trang giấy của bạn. Hết giờ Toán, Linh trả cho tôi chiếc bút và nói:

- Cảm ơn cậu vì đã cho tớ mượn chiếc bút nhé!

Hôm sau, cô trả vở Toán, cả tôi và Linh đều được điểm 10. Tôi mừng lắm vì đã làm được một việc giúp bạn.

Khi về đến nhà tôi kể lại cho mẹ nghe. Mẹ nói: Con hãy cố gắng giúp bạn nhiều hơn khi gặp khó khăn nhé! Tôi như thấm thía câu nói đấy của mẹ và tôi không bao giờ quên được câu chuyện xảy ra ngày hôm đó.

mình là Vũ Nhật Bảo châu. Hôm qua, mẹ nhờ mình giúp mình một tay. mình đồng ý với mẹ và đi ngay. mình đã làm được quét nhà, rủa bát,nấu cơm và giặt quần áo.mẹ khem mình ngoan và tốt bụng......

a. Hai cạnh đối song song và bằng nhau , hai cạnh kề vuông góc ;

+) Vì tứ giác có 2 cạnh đối song song và bằng nhau

=> Tứ giác đó là hình bình hành ( dấu hiệu nhận biết )

Vì hình bình hành có 1 góc vuông ( do 2 cạnh kề vuông góc )

=> Tứ giác đó là hình chữ nhật ( Dấu hiệu nhận biết )

b. Các cạnh bằng nhau và hai đường chéo bằng nhau ;

+) Vì tứ giác có các cạnh bằng nhau

=> Tứ giác đó là hình thoi ( dấu hiệu nhận biết )

Vì hình thoi đó có 2 đường chéo bằng nhau

=> Tứ giác đó là hình chữ nhật ( dấu hiệu nhận biết )

c. Hai cạnh đối này song song , hai cạnh đối kia bằng nhau ;

+) Vì tứ giác có 2 cạnh đối song song

=> *) tứ giác đó là hình thang

     *) 2 cạnh này gọi là 2 đáy => 2 cạnh còn lại gọi là 2 cạnh bên

=> Tứ giác đó là hình thang

1/ Những việc làm nào nên ;làm để góp phần giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp trong gia đình đồng bào Gia-rai và Ba-na

 a/ Duy trì các lễ hội vòng đời người như : lễ thổi tai , lễ trưởng thành .....

 b/ Xóa bỏ việc phụ nữ cầu hôn , trao vòng

 c/ Vận động sinh đẻ có kế hoạch

 d/ Kết hôn sớm trước tuổi

 đ/ Dạy nghề cho thanh niên dân tộc Gia-rai và Ba-na

 e/ Săn bắt thú rừng để đãi khách

 g/ Bor việc dệt thổ cẩm vì giá trị kinh tế thấp

 h/ Sn sẻ bớt công việc nặng nhọc cho nam giới 

 i/ Đưa phụ nữ đến trạm xá , bệnh viện để sinh con

 k/ Tuyên dương các gia đình đạt danh hiệu gia đình văn hóa 

2/ Tìm hiểu về các tục lệ : tục chôn chung , tục đẻ rừng , tục nối dây của đồng bào dân tộc Gia-rai và Ba-na

Câu này có trên mạng nhé, cần thì mk gửi link riêng cho

(3-1)=2 , (9-6)=3

==>C=6,A=3

==>(6-3)=3

V. Complete the sentences with the correct tense of the verbs. (4ms)

1. What you ……are doing ………..(do ) now ?- I……am …listening …….. ( listen ) to music.

2. My mom always………going …….. (go)to work early.

3. You often ……eat ……….. (eat ) vegetables for your breakfast ?

4. There …………are ….. (be)14 classrooms in your school ?

5. They ………don't play …….. (not play ) in the evenings .

6. She s……reading ……….. (read) but she  isn't reading (not read) now.

Nhầm 

2. My mom always……goes……….. (go)to work early.

a) Dấu hiệu chứng tỏ PƯHH xảy ra :

Nhôm tan, xuất hiện khí bay

b) Sơ đồ phản ứng : Al + HCl --> AlCl₃

PTHH : < VT có H còn VP không có H , bạn xem lại đề -- >

a, Dấu hiệu: nhôm tam xuất hiện khí bay 

b, vVUTR0N ( vào TK )

đây là phản ứng thế nhé, có thể mở sách tìm hiểu thêm. 

a) 4x⁴ + 4x³ + 5x² + 2x + 1 

= 4x⁴ + 2x³ + 2x³ + 2x² + 2x² + x² + x + x + 1

= ( 4x⁴ + 2x³ + 2x² ) + ( 2x³ + x² + x ) + ( 2x² + x + 1 )

= 2x²( 2x² + x + 1 ) + x( 2x² + x + 1 ) + 1( 2x² + x + 1 )

= ( 2x² + x + 1 )( 2x² + x + 1 )

= ( 2x² + x + 1 )²

b) x⁴ - 7x³ + 14x² - 7x + 1 

Sau khi phân tích thì đa thức có dạng ( x² + ax + 1 )( x² + bx + 1 )

x⁴ - 7x³ + 14x² - 7x + 1 = ( x² + ax + 1 )( x² + bx + 1 )

<=> x⁴ - 7x³ + 14x² - 7x + 1 = x⁴ + bx³ + x² + ax³ + abx² + ax + x² + bx + 1

<=> x⁴ - 7x³ + 14x² - 7x + 1 = x⁴ + ( a + b )x³ + ( ab + 2 )x² + ( a + b )x + 1

Đồng nhất hệ số ta có :

\(\hept{\begin{cases}a+b=-7\\ab+2=14\end{cases}}\)=> a = -4 ; b = -3 hoặc a = -3 ; b = -4 ( giải cái này bạn có thể lên coccoc )

=> x⁴ - 7x³ + 14x² - 7x + 1 = ( x² - 4x + 1 )( x² - 3x + 1 ) 

CẢM ƠN BẠN NHÁ

1x44=44

2x22=44

4x11=44

11 x 4

2x22

1x 44