Writing SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 10 trên trang web arm.vn
• United new Western and writing sample
• writing ngày hôm nay chúng ta sẽ viết về
• những lợi ích của việc sử dụng các thiết
• bị điện tử trong lớp học kem cùng quan
• sát trên màn hình trước ta thấy các bạn
• học sinh đang sử dụng các thiết bị điện
• tử trong lớp học theo các em việc này có
• những ưu điểm và nhược điểm gì theo cá
• nhân cô thì việc sử dụng các thiết bị
• điện tử trong lớp học có hai lợi ích đó
• là giúp học sinh có thể the club is in
• quickly Học sinh có thể ghi chép bài một
• cách dễ dàng và nhanh chóng lễ thứ hai
• đó chính là l lessons effectively học
• một cách hiệu quả tuy nhiên
• cho thiết bị điện tử thì cũng có những
• nhược điểm thứ nhất đó là make the
• lights turned khiến trước mắt của chúng
• ta mỏi và gây ra hiện tượng khi in the
• Crescent gian lận trong lớp học game của
• những quan điểm nào khác cô không Bây
• giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu sâu hơn về
• các ưu điểm và nhược điểm của việc sử
• dụng các thiết bị điện tử trong lớp học
• cô có các câu sau nói về ưu điểm và
• nhược điểm của việc sử dụng các thiết bị
• điện tử trong lớp học nhiệm vụ của các
• em đó là đọc câu này sau đó viết nếu câu
• nói về ưu điểm advantages viết đi nếu
• câu nói về những nhược điểm gian thời sự
• chúng ta cùng phân tích đáp án và xem
• các câu này có nội dung cụ thể là gì nhé
• Câu số 1
• cho các thiết bị điện tử thì làm cho học
• sinh sao nhãng việc học tập cụ thể đó là
• học sinh có thể chơi game nhắn tin trò
• chuyện và gian lận đây chắc chắn là một
• nhược điểm của việc sử dụng các thiết bị
• điện tử trong lớp học tôi câu số 2 chúng
• giúp cho học sinh trò chuyện với nhau
• hoặc là thư giãn bằng cách nghe nhạc và
• chơi trò chơi a nhìn thấy động từ học
• thì chúng ta cũng có thể nhận ra được
• Đây là một lợi ích đúng hôm nào Câu số 3
• học sinh thì truy cập và những thông tin
• video và hình ảnh không phù hợp dành
• nhiều thời gian để Đọc và xem và quên đi
• những dự án và bài tập của mình đây lại
• là một điểm không tốt nữa rồi câu số 4
• học sinh thì học tốt hơn bằng cách sử
• dụng những ứng dụng học tập trên điện
• thoại máy tính hay những công cụ đa
• phương tiện khác
• sẽ giúp cho học sinh học tập tốt hơn thì
• chắc chắn là một ưu điểm rồi câu số 5
• học sinh có thể chụp những bức hình đáng
• xấu hổ hay nhạy cảm của người khác Chia
• sẻ chúng trên mạng và sử dụng chúng để
• đòi tiền hoặc là bắt người khác làm gì
• theo ý của mình đây chắc chắn là một
• nhược điểm của việc sử dụng các thiết bị
• điện tử và cuối cùng câu 6 chúng ta lại
• có một ưu điểm nữa thiết bị điện tử có
• thể được dùng để nghiên cứu và học tập
• lưu trữ thông tin và sách giáo khoa điều
• này có thể tiết kiệm thời gian và làm
• cho cặp sách học sinh nhẹ hơn trên đây
• là các mặt có lợi và có hại của việc sử
• dụng các thiết bị điện tử trong lớp học
• có ba nhược điểm được liệt kê ở câu số 1
• 3 và 5 bây giờ kem sẽ đọc một đoạn văn
• nói về nhược điểm của việc sử dụng thiết
• bị điện tử trong lớp học trong khi đọc
• thì các em hãy chú ý đến cách mà các ý
• được nối với nhau vào
• em rất từ núi được sử dụng như vậy các ý
• 135 đã được nối với nhau bằng các từ nối
• fesival Trước tiên second thứ hai last
• but not least cuối cùng nhưng không kém
• phần quan trọng và intelligent Tóm lại
• là nhìn chung các từ nối này liên kết
• chặt chẽ các ý tạo thành một bài văn
• hoàn chỉnh dựa vào kiến thức đã học
• trong các topic writing trước và dự vào
• chính bài mẫu này kem hay nhắc lại cho
• cô cấu trúc của bài văn bày tỏ quan điểm
• về ưu điểm hoặc nhược điểm rất chính xác
• bài văn của chúng ta bao gồm các phần
• không thể thiếu đó là topic sentence
• haishi sentence cô Vân chủ đề cho biết
• nội dung chính của cả đoạn các luận điểm
• lập hoàn chỉnh ideas
• ở mỗi luận điểm đều tương ứng với những
• giải thích và kết bài thì chúng ta có
• khăn Cô Đinh sentence Câu kết để bài văn
• được rõ ràng mạch lạc thì em cũng đừng
• quên sử dụng các từ nối bao gồm first
• first flexible để đưa ra luận điểm thứ
• nhất second hoặc sát sinhly để đưa ra
• luận điểm thứ hai pha nổi lesson of
• praise đưa ra luận điểm cuối cùng câu
• kết luận có thể được bắt đầu bằng
• incomes isn't hoặc là install Bây giờ em
• hãy thực hành viết bài văn ngắn về những
• lợi ích của việc sử dụng các thiết bị
• điện tử trong lớp học kem sử dụng cấu
• trúc của bài mà chúng ta vừa mới nhắc
• lại và các ý đã cho trong hoạt động thứ
• nhất cụ thể là gợi ý 246
• ở trên màn hình chúng ta cùng quan sát
• và phân tích bài mẫu sau ở câu chủ đề
• Chúng ta thể hiện rõ quan điểm đó là ủng
• hộ sự sử dụng các thiết bị điện tử trong
• lớp học bởi vì điều này có rất nhiều lợi
• ích tiếp theo là câu luận điểm và luận
• cứ được viết dựa trên các ý mà chúng ta
• đã có sẵn trong câu kết đoạn thì chúng
• ta một lần nữa khẳng định đó là việc sử
• dụng các thiết bị điện tử có nhiều lợi
• hơn là hại cho học sinh sau đó thì đưa
• ra những gợi ý đề xuất của mình trong
• bài này đây suốt của chúng ta là giáo
• viên cho phép và khuyến khích việc sử
• dụng các thiết bị điện tử trong học tập
• cả Ở trong và ngoài lớp học Hy vọng bài
• học ngày hôm nay giúp em có thể viết
• được một bài văn hoàn chỉnh của riêng
• Minh bài học của chúng ta đến đây là kết
• thúc rồi thành gặp lại các em trong
• những bài học tiếp theo
• i m chấm vn à