Writing SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mình game định vị khóa học
• tiếng Anh lớp 10 trên trang web ign.vn
• unisol products community is writing Tôi
• rất vui khi được gặp lại các em trong
• kết học viết ngày hôm nay Em ơi đã bao
• giờ em viết một lá thư để ứng tiền cho
• một vị trí công việc nào đó trước à và
• đây cũng chính là chủ đề của tiết học
• ngày hôm nay cô trò chúng mình sẽ cùng
• tìm hiểu cách viết một lá thư ứng tuyển
• cụ thể là cho công việc tình nguyện trên
• màn hình cơ cấu hình ảnh quảng cáo tuyển
• dụng của trung tâm từ thiện Happy mic
• game cùng đọc mẩu tin này và liệt kê cho
• cô những yêu cầu về phẩm chất khô thì và
• nhiệm vụ cụ thể ra beauties của vị trí
• được rằng chuyện này nhé chợ tốt như vậy
• Công việc này Yêu cầu những phẩm chất
• d-expert's kinh nghiệm created sáng tạo
• và patience kiên nhẫn và công việc cụ
• thể đó là dạy Tiếng Việt và Toán cho trẻ
• em ở Trung tâm
• a tiếp theo kem sử dụng kỹ năng Kim mình
• đọc nước để đọc lá thư sau và cho cô
• biết tại sao bạn Quân lại viết lá thư
• này nhé đường Tôi muốn viết của lá thư
• này chính là up file for the Broken your
• kiss your ứng tuyển cho công việc dạy
• học tình nguyện tiếp theo kem dừng video
• đọc chi tiết là thư và trả lời cho cô
• các câu hỏi sau như vậy để trả lời cho
• câu hỏi thứ nhất làm thế nào mà quân tìm
• được thông tin về công việc này thì
• chúng ta dựa vào thông tin trong đoạn 1
• a sách hướng nhìn thấy quảng cáo trên tờ
• báo tuổi trẻ vào ngày 22 tháng 2 năm
• thiết kế hoạch Thứ hai quân đã dạy ai
• vào mùa hè năm ngoái thì chúng ta tìm
• thấy thông tin ở trong đoạn 2 afraid of
• former students in its area một nhóm học
• sinh ở khu vực sống của anh ấy cũng
• trong đợt hai chúng ta tìm thấy câu trả
• lời cho tôi hỏi Quân đã dạy học trong
• bao lâu và câu trả lời của chúng ta đó
• là hai tháng chứ mang đến với câu bốn
• khuôn đã tự miêu tả mình như thế nào thì
• chúng ta nghĩ ngay đến các tính từ miêu
• tả phẩm chất nằm trong đoạn 3 his
• twenties stations and has the rest of
• Talent
• em về để khẳng định lại những điều mình
• nói là đúng một cách khách quan thì quân
• đề nghị Gửi bốn lá thư giới thiệu hai lá
• thư từ giáo viên và 2 lá thư từ phụ
• huynh học sinh
• từ và câu hỏi cuối cùng Quân có thể bắt
• đầu dạy học Khi nào chúng ta đọc đoạn 4
• và tìm được thông tin là anh ấy có thể
• bắt đầu dạy học từ tháng tới sau khi đã
• trả lời các câu hỏi chi tiết về lá thư
• ứng tuyển của bản quân thi kem cùng Phân
• tích mục đích của mỗi đoạn thư trong lá
• thư vừa tôi như vậy lần thứ nhất đi cập
• đến công việc mà chúng ta đang ứng tuyển
• và chúng ta nhìn thấy tờ quảng cáo ở đâu
• lần thứ 2 Phân tích giải thích tại sao
• chúng ta lại phù hợp với công việc đó và
• đưa ra dẫn chứng bằng cách đề cập đến
• những kinh nghiệm làm việc của chúng ta
• ở đợt 3 giới thiệu về các phẩm chất cá
• nhân và đề nghị gửi thư giới thiệu xem
• đoạn cuối cùng đoạn 4 chúng ta cần đề
• cập đến thời gian mà chúng ta có thể đến
• phỏng vấn và thời gian bắt đầu làm việc
• tương ứng với mục đích của 4 đoạn chúng
• ta có thể xây dựng một mẫu thư ứng tuyển
• như sau ở góc trên cùng bên phải của lá
• thư chúng ta biết địa chỉ người gửi Ngày
• tháng sau đó là địa chỉ người nhận mở
• đầu tư chúng ta chào hỏi bằng điaxơ
• Model Kính gửi ông hoặc bà bởi vì trên
• thực tế thì chúng ta sẽ thường không
• biết danh tính cụ thể của người Nhật
• tương ứng với mục đích đoạn 1 đề cập đến
• công việc mà chúng ta đang ứng tuyển và
• chúng ta nhìn thấy tờ quảng cáo ở đâu
• thì chúng ta sử dụng mẫu câu Android
• Chính trị cộng với động từ Story and
• trained cộng với nơi mà chúng ta nhìn
• thấy tờ quảng cáo
• ở gần hay đề cập đến kinh nghiệm làm
• việc chúng ta có cấu trúc I have
• apparent cộng với động từ đuôi ing sau
• đó về miêu tả chi tiết công việc mình đã
• làm
• ý để miêu tả các phẩm chất cá nhân kem
• có thể sử dụng cấu trúc Al cộng với tính
• từ và kem chú ý là công việc yêu cầu
• phẩm chất gì thì chúng ta nên làm rõ
• phẩm chất đó trong lá thư xin việc của
• mình chứ không kể là màng dài dòng trong
• đoạn 4 kênh đề cập đến thời gian mà
• chúng ta có thể đến phỏng vấn bằng cấu
• trúc I'm a valuable for interview cộng
• với thời gian sau đó đề cập đến thời
• gian mà chúng ta có thể bắt đầu công
• việc the start working from cộng với
• thời gian Cuối cùng chúng ta kết thúc lá
• thư bằng mẫu câu look forward to hearing
• from you Tôi rất mong nhận được phản hồi
• từ phía ông bà ạ
• hồ sơ đồ kết thúc và Kỳ tên đây là chúng
• ta đã hoàn thành một lá thư ứng tuyển
• trước khi đến phần thực hành thì cũng có
• một lưu ý về phong cách viết thư như sau
• như chúng ta đã biết có hai Phong Cách
• viết thứ chính Đó là phong cách đời
• thường informal và phong cách sang trọng
• formal kem có thể đưa ra ví dụ về các
• tình huống sử dụng 2 Phong cách này
• không
• Ừ đúng rồi chúng ta sử dụng giọng văn
• informal trong các tình huống đời thường
• ví dụ như khi em viết thư email cho bạn
• của mình còn phong cách trang trọng form
• được dùng trong công việc Ví dụ như lá
• thư xin việc chúng ta cùng quan sát lại
• một đoạn trong lá thư ứng tuyển của quân
• Lời chào hỏi Is All My tên là một đặc
• trưng của lá thư trang trọng tiếp theo
• trong bức thư mang tính trang trọng thì
• chúng ta sẽ hạn chế viết tắt ví dụ chúng
• ta viết là I'm protein thay vì I'm
• writing đ
• ạ Bây giờ kết đọc một mẩu quảng cáo khác
• và xác định các yêu cầu về phẩm chất và
• nhiệm vụ cụ thể của công việc nhé như
• vậy Công việc này yêu cầu các phẩm chất
• đó là like là bộ Đảng tin cậy hỏi work
• in làm việc chăm chỉ và công việc cụ thể
• của chúng ta đó là chào đón khách và
• nhận các khoản quyên góp
• ạ bây giờ kem hãy thực hành viết lá thư
• ứng tuyển cho vị trí này nhé kênh có thể
• tham khảo một bài viết mẫu sau đại học
• của chúng ta đến đây là kết thúc rồi
• thành lập lại kem chống những bài học
• tiếp theo của lời chấm vn e