Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Viết: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình SVIP
I. Kiến thức cần nhớ
1. Khái niệm
2. Yêu cầu với kiểu bài
Bố cục của bài viết gồm 3 phần:
Mở bài: giới thiệu tác phẩm, tác giả, nêu nhận xét khái quát về nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.
Thân bài: lần lượt phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm.
Kết bài: khẳng định lại giá trị chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm; nêu tác động của tác phẩm đối với bản thân hoặc cảm nghĩ về tác phẩm.
II. Phân tích văn bản mẫu
Câu 1.
Câu 2.
Bên cạnh hệ thống luận điểm và lập luận chặt chẽ, ở phần cuối đoạn trích, tác giả có viết như sau:
"Lời của em đã nói hộ tấm lòng của mỗi chúng ta đối với mẹ của mình: Đi đầu mà bỏ mẹ già/ Gối nghiêng ai sửa, kỉ trà ai dâng? (ca dao); Mẹ già ở chốn lều tranh/ Sớm thăm tối viếng mới đành dạ con (ca dao)".
Câu nhận định của tác giả có thể mang những ý nghĩa sau:
- Khẳng định tình cảm của em bé trong bài thơ là tình cảm mang tính bao quát của tất cả con người, những ai có mẹ đối với mẹ mình.
- Mở rộng liên tưởng, cho thấy sự gần gũi giữa tình cảm của em bé trong bài thơ đối với mẹ và tình cảm mẫu tử được thể hiện trong ca dao người Việt.
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây