1. Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.
Nhân dịp Quốc khánh ngày 2 tháng 9, tôi được bố mẹ cho đi Mộc Châu tham dự Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số. Tôi vô cùng hứng thú với sự kiện mang đậm vẻ đẹp văn hoá này. Ngay từ sáng ngày 1 tháng 9, không khí ngày hội đã tràn ngập khắp thị trấn. Cờ hoa, những bộ trang phục truyền thống làm cho cả thị trấn trở nên rực rỡ sắc màu. Tiếng trống, tiếng chiêng rộn rã khiến tôi cảm thấy háo hức lạ thường. Mỗi dân tộc mang đến ngày hội một tiết mục trình diễn riêng. Trước cuộc thi ném còn của những cô gái Thái, tôi trở thành cổ động viên tự lúc nào không rõ. Tôi chăm chú dõi theo quả còn bay vút lên cao, lơ lửng trên không trung. Tôi và mọi người hò reo khi quả còn bất ngờ bay vèo qua vòng tròn gắn trên đầu cây tre. Điệu múa khèn tràn đầy sức sống của các chàng trai người Mông đã khiến tôi rất ngạc nhiên và thán phục. Tôi nhún nhảy liên hồi theo các động tác của họ. Tôi như bị cuốn theo bước múa sạp khéo léo, rộn ràng của những cô gái Mường. Tôi say sưa thưởng thức điệu múa xoè uyển chuyển của những cô gái Thái... Đến với Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số ở Mộc Châu, tôi đã rất xúc động và hiểu vì sao cần phải giữ gìn giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.
(Lâm Phong)
a. Đoạn văn nói đến sự việc gì? Người viết có ấn tượng chung về sự việc đó như thế nào?
@204098726948@
b. Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn.
@204098838392@
c. Trong phần triển khai, những chi tiết nào nói về ngày hội gây được ấn tượng với người viết?
Trong phần triển khai, những chi tiết nói về ngày hội bao gồm: Không khí, các cô gái Thái, cờ, những cô gái Mường, trang phục, thi ném còn, điệu múa khèn, múa sạp, các chàng trai người Mông, hoa, tiếng trống,...
@204099362550@
d. Tình cảm, cảm xúc của người viết được bộc lộ qua những từ ngữ, câu văn nào?
- Những từ/ cụm từ bộc lộ trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người viết:
@204099429863@
- Những câu văn gián tiếp thể hiện tình cảm, cảm xúc:
+ Tôi chăm chú dõi theo quả còn bay vút lên cao, lơ lửng trên không trung.
+ Tôi và mọi người hò reo khi quả còn bất ngờ bay vèo qua vòng tròn gắn trên đầu cây tre.
+ Tôi nhún nhảy liên hồi theo các động tác của họ.
+ Tôi như bị cuốn theo bước múa sạp khéo léo, rộn ràng của những cô gái Mường.
=> Những câu văn gián tiếp thể hiện sự thích thú, say mê của người viết trước những hoạt động trong Ngày hội văn hóa các dân tộc thiểu số.
2. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc.
Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc, em cần lưu ý:
- Bố cục của bài viết: 3 phần: Mở đầu, triển khai và kết thúc.
- Nội dung chính của mỗi phần của đoạn văn.
- Bộc lộ tình cảm, cảm xúc về sự việc được miêu tả thông qua các từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn.
Ghi nhớ:
Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc thường có 3 phần:
- Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc.
- Triển khai: Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc.
- Kết thúc: Nêu ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc,...
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây