Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào và cảm ơn tất cả các
• em đã cùng dành thời gian đến với khóa
• học Ngữ Văn lớp 7 của Trang web ở 10.vn
• kèm thân mến của chúng mình đang cùng
• nhau Thực hành viết viết đoạn văn ghi
• lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn
• chữ hoặc nằm chữ ngày đã tìm hiểu yêu
• cầu với đoạn văn này và phân tích đoạn
• văn tham khảo Bây giờ chúng mình sẽ cùng
• thực hành viết theo các bước
• trước hết thèm cần xác định mục đích và
• người đọc
• xác định được mục đích viết và người đọc
• em sẽ có ý thức để bám sát mục đích viết
• được đặt ra từ đầu và đối tượng người
• đọc mà bài viết hướng đến theo em mục
• đích Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc từ
• một bài thơ bốn chữ hoặc nằm chữ là gì
• I Mục đích Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc
• về một bài thơ bốn chữ hoặc 5 chữ chính
• là để chia sẻ cảm xúc của bản thân về
• một bài thơ bốn chữ hoặc 5 chữ giúp
• người đọc cảm nhận được cái hay cái đẹp
• của bài thơ những người đọc đoạn văn này
• của em chính là thầy cô bạn bè hay người
• thân và những người mong muốn cảm nhận
• được cái hay cái đẹp của bài thơ đó sau
• khi xác định mục đích viết và đối tượng
• được đọc bài viết chúng ta đến bước thứ
• 2 lựa chọn bài thơ Theo em tiêu chí để
• lựa chọn bài thơ để viết đoạn văn ghi
• lại cảm xúc là gì
• Em có thể chọn bài thơ bốn chữ hoặc 5
• chữ viết về những đề tài phù hợp với lứa
• tuổi mà em yêu thích ví dụ như đề tài về
• tình cảm gia đình tình yêu quê hương
• thiên nhiên đất nước điều quan trọng là
• bài thơ ấy để lại trong em nhiều ấn
• tượng nhiều cảm xúc lựa chọn được bài
• thơ phù hợp rồi Các em sẽ đi tìm ý
• em hãy thực hiện tìm ý theo những thao
• tác sau đây nhé
• chúng ta sẽ phải đọc bài thơ nhiều lần
• để có được Cảm nhận chung về bài thơ sau
• đó nêu được cảm xúc về nét đặc sắc của
• bài thơ trên các phương diện như là chủ
• đề cảm xúc của nhà thơ thể thơ vần nhịp
• yếu tố tự sự yếu tố miêu tả hình ảnh từ
• ngữ biện pháp tu từ trong bài thơ đó và
• cuối cùng để tìm ý em hãy ghi lại cảm
• xúc chung của mình vì bài thơ sau khi
• tìm ý chúng ta sẽ phải đến bước thứ tư
• đó là Lập dàn ý dàn ý của một đoạn văn
• ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ
• hoặc 5 chữ gồm 3 phần mở đoạn thân đoạn
• và kế khi chúng ta sẽ có các nội dung
• chính cần đảm bảo cho dàn ý đó như sau ở
• phần mở đoạn em phải giới thiệu được bài
• thơ và tác giả đều được khái quát ấn
• tượng cảm xúc về nét độc đáo có ý nghĩa
• nhất của bài thơ Theo em trong phần thân
• đoạn chúng ta phải đảm bảo nội dung gì
• nội dung cần đảm bảo trong phần thân
• đoạn chính là nêu cảm xúc về nội dung và
• nghệ thuật của bài thơ cảm xúc này được
• nhắc đến thông qua các yếu tố như số
• tiếng trong mỗi dòng vần nhịp hình ảnh
• biện pháp tu từ tình cảm cảm xúc thông
• điệp của tác giả cuối cùng ở trong phần
• kết đoạn nội dung chính cần đảm bảo
• chính là khái quát lại ấn tượng cảm xúc
• về bài thơ của em các bước chuẩn bị
• trước khi viết đã xong chúng mình sẽ
• chuyển sàng bước tiếp theo đó là em
• dựa vào dàn ý đã lập em sẽ viết thành
• một đoạn văn hoàn chỉnh trong quá trình
• viết chúng mình phải lưu ý đoạn văn cần
• có đầy đủ 3 phần mở đoạn phân đoạn và
• kết đoạn các câu trong đoạn phải tập
• trung thể hiện nội dung chính của đoạn
• và phải được sử dụng các từ ngữ liên kết
• em phải lựa chọn từ ngữ phù hợp để thể
• hiện cảm xúc về nội dung và nghệ thuật
• của bài thơ như là thể thơ từ ngữ hình
• ảnh vần nhịp hay là biện pháp tu từ cuối
• cùng thì viết đoạn văn chúng mình phải
• trình bàyđúng hình thức trong câu hỏi
• sau Hãy giúp cô chọn Xem đáp án nào đúng
• là hình thức của một đoạn văn nhé
• hình thức của đoạn văn là phải viết lùi
• đầu dòng chữ đầu tiên và chữ cái đầu
• phải được khi kết thúc đoạn văn bằng dấu
• chấm
• như thế Chúng mình có những lưu ý khi
• viết được một đoạn văn ghi lại cảm xúc
• về một bài thơ bốn chữ hoặc 5 chữ em chú
• ý Để đoạn văn của chúng ta đạt cả yêu
• cầu về nội dung cũng như hình thức sau
• khi viết bài chúng ta đến với bước cuối
• cùng chỉnh sửa
• em sẽ trả soát lại bài viết là đoạn văn
• của em theo những yêu cầu ở của trái và
• gợi ý chỉnh sửa ở cột bên phải ở cột bên
• trái chúng ta có muốn yêu cầu ở cột bên
• phải tương ứng với những yêu cầu là gợi
• ý chỉnh sửa Nếu còn thiếu thì hãy bổ
• sung Nếu thấy chưa phù hợp em có thể
• điều chỉnh đọc kỹ bảng này hi vọng rằng
• chúng mình sẽ chỉnh sửa đoạn văn mà em
• đã viết để có được một đoạn văn ghi lại
• cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc nằm
• chữ thật hay anh xúc động video bài
• giảng đến đây là kết thúc hi vọng rằng
• cái em sẽ thực hiện được những nhiệm vụ
• của bài học thật tốt chân thành cảm ơn
• cây mềm đã chú ý theo dõi Hẹn gặp lại
• trong những video bài giảng tiếp theo
• nhé