Viết bài văn nghị luận về văn bản thơ trữ tình SVIP

Nội dung

Điểm

a. Xác định được yêu cầu về kiểu bài:

- Xác định được yêu cầu về kiểu bài: nghị luận văn học.

0.25

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận:

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật xưng “em” trong bài Mẹ của anh (Xuân Quỳnh). 

0.5

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận:

* Mở bài: dẫn dắt vấn đề nghị luận.

* Thân bài: giải quyết vấn đề nghị luận.

* Kết bài: kết luận vấn đề nghị luận.

- HS tự chọn cách triển khai vấn đề: có thể phân tích đặc sắc nội dung trước, nghệ thuật sau; phân tích đồng thời cả nội dung, nghệ thuật;...

- HS phân tích được một số nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật như sau:

+ Đặc sắc trong nội dung: lời khẳng định tình cảm của nàng dâu đối với mẹ chồng, sự đồng cảm với những nỗi vất vả truân chuyên và ghi nhớ công ơn to lớn của mẹ, từ tình cảm với mẹ, cô gái nghĩ về tình yêu của mình,...

+ Đặc sắc trong nghệ thuật: thể thơ lục bát, ngôn ngữ thơ giản dị; hình ảnh thơ giàu sức gợi hình, gợi cảm,...

1.0

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận: đánh giá nét đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của bài thơ Mẹ của anh (Xuân Quỳnh).

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục, lí lẽ xác đáng, bằng chứng phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

1.5

đ. Diễn đạt:

- Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong bài văn.

0.25

e. Sáng tạo:

- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

0.5

Nội dung

Điểm

a. Xác định được yêu cầu về kiểu bài:

- Xác định được yêu cầu về kiểu bài: nghị luận văn học.

0.25

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận:

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật bài thơ Chân quê của tác giả Nguyễn Bính. 

0.5

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận:

* Mở bài: dẫn dắt vấn đề nghị luận.

* Thân bài: giải quyết vấn đề nghị luận.

* Kết bài: kết luận vấn đề nghị luận.

- HS tự chọn cách triển khai vấn đề: có thể phân tích đặc sắc nội dung trước, nghệ thuật sau; phân tích đồng thời cả nội dung, nghệ thuật;...

- HS phân tích được một số nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật như sau:

+ Đặc sắc trong nội dung: bài thơ viết về tâm trạng của một chàng trai quê, đang đứng trước bi kịch khi muốn níu giữ những vẻ đẹp truyền thống của quê hương mà người yêu anh lại có sự thay đổi đáng buồn khi “đi tỉnh về”. Cô gái quê đã chịu ảnh hưởng không chỉ từ trang phục mà còn cả lối sống, tâm hồn của văn hoá thành thị. Điều ấy khiến chàng trai ngỡ ngàng, tiếc nuối, buồn khổ. Qua đó, bài thơ là lời nhắn nhủ hãy giữ gìn bản sắc văn hóa truyền thống của quê hương, dân tộc.

+ Đặc sắc trong nghệ thuật: thể thơ lục bát truyền thống; giọng điệu tâm tình, tha thiết; cách gieo vần, ngắt nhịp vừa kế thừa truyền thống vừa có những cách tân mới mẻ; sự kết hợp các biện pháp tu từ: liệt kê, điệp, câu hỏi tu từ; kết hợp hài hòa giữa tự sự và trữ tình; các từ ngữ, hình ảnh quen thuộc, dân dã,...

1.0

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận: đánh giá nét đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của bài thơ Chân quê (Nguyễn Bính).

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục, lí lẽ xác đáng, bằng chứng phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

1.5

đ. Diễn đạt:

- Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong bài văn.

0.25

e. Sáng tạo:

- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

0.5