Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• kết nối tri thức Với cuộc sống của trang
• web olm.vn các con thân mến Vậy là chúng
• ta đã đi được một nửa chặng đường của
• học kỳ 2 rồi trong video Ngày hôm nay
• chúng ta sẽ cùng đến với bài ôn tập giữa
• học kỳ 2 trong tiết đầu tiên của phần ôn
• tập này chúng ta sẽ cùng đi Ôn tập lại
• về tên bài đọc và nội dung của các bài
• đọc đã được học ở trong nửa đầu của học
• kỳ 2 đầu tiên các con hãy cho cô biết
• hai chủ điểm mà chúng ta đã học ở trong
• nửa đầu của học kỳ 2 là chủ điểm gì
• do chính xác chúng ta đã được học hai
• chủ điểm là những sắc màu thiên nhiên và
• bài học từ cuộc sống vậy bây giờ nhiệm
• vụ của chúng ta là sẽ đi chọn và nêu nội
• dung của
• bên ngoài trong số các bài dưới đây Như
• Là Bầu Trời Cóc Kiện Trời những cái tên
• đáng yêu cây gạo bầy voi rừng Trường Sơn
• Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục quả
• hồng của thỏ con chuyện bên cửa sổ tay
• trái và tay phải và ngày như thế nào là
• đẹp dù đề bài Chỉ Yêu cầu chúng ta chọn
• và nêu ra nội dung của ba bài trong số
• 10 bài dưới đây nhưng cô sẽ Ôn tập lại
• cho các con về nội dung của tất cả 10
• bài đọc này Đầu tiên chúng ta sẽ cùng đi
• xét những bài đọc trong chủ điểm những
• sắc màu thiên nhiên vậy Bây giờ các con
• Hãy giúp cô Xác định nội dung của 5 văn
• bản này nhé
• đầu tiên với bài đọc bầu trời thì nội
• dung của bài đọc này chính là nói về một
• số sự vật trên bầu trời màu sắc của bầu
• trời và cho các con hiểu được tầm quan
• trọng của bầu trời đối với muôn loài
• tiếp đến với câu chuyện Cóc Kiện Trời
• thì câu chuyện này đã kể về hành trình
• của cóc cùng các con vật lên thiên đình
• đòi trời cho mưa xuống mặt đất qua đó
• thì câu chuyện con đưa ra cho chúng ta
• cách giải thích vô cùng thú vị về hiện
• tượng hệ xóc nghiền răng thì trời sẽ đổ
• mưa tiếp đến bài đọc thứ ba những cái
• tên đáng yêu thì ở bài đọc này là một
• câu chuyện kể về một cây nấm nhỏ được
• các con vật gọi bằng những cái tên khác
• nhau tùy vào cách cảm nhận riêng của mỗi
• nhân vật về cây nấm ấy từ đó thì cây nấm
• nhỏ rất vui vì mình có thêm những cái
• tên đáng yêu đến bài đọc thứ tư cây gạo
• thì trong bài đọc này đã tả vẻ đẹp rực
• rỡ của cây gạo tả lại không khí tưng
• bừng trên cây gạo khi mùa xuân về đồng
• thời cũng tả vẻ đẹp trầm tư của cây gạo
• khi hết mùa hoa Qua đó giúp các con hiểu
• được rằng cây gạo là biểu tượng đẹp của
• làng quê Việt Nam với bài đọc cuối cùng
• của chủ điểm những sắc màu thiên nhiên
• bài đọc bầy voi rừng Trường Sơn thì
• trong bài đọc này đã cho các con thấy
• được vẻ đẹp của cảnh vật rừng Trường Sơn
• và bảy voi một loài vật mang vẻ đẹp khỏe
• khoắn thông minh và tình nghĩa vậy là
• các con đã nhớ lại được nội dung của 5
• bài đọc trong chủ điểm những sắc màu
• thiên nhiên rồi đúng không nào đây đều
• là những bài đọc vô cùng ý nghĩa đã mang
• đến cho các con những kiến thức và những
• bài học vô cùng ý nghĩa về thiên nhiên
• về cuộc sống tiếp đến chúng ta sẽ cùng
• điểm về 5 bài đọc của chủ điểm bài học
• cuộc sống vậy Bây giờ các con lại tiếp
• tục giúp cô Xác định nội dung của 5 bài
• đọc này nhé
• với bài đọc đầu tiên bài Lời kêu gọi
• toàn dân tập thể dục thì đây chính là
• lời kêu gọi của Bác Hồ Bác kêu gọi toàn
• dân tập thể dục để nâng cao sức khỏe thể
• chất và tinh thần qua đó bác cũng gửi
• gắm một bài học vô cùng ý nghĩa Đó chính
• là nâng cao sức khỏe cho bản thân là thể
• hiện lòng yêu nước là góp phần xây dựng
• nước nhà tiếp đến câu chuyện quả hồng
• của thỏ con Đây là một câu chuyện vô
• cùng đáng yêu đã kể về chú thỏ có hành
• động thể hiện tình yêu thương Cảm thông
• với bạn bè chính là đàn chim từ đó thì
• chú thỏ đã nhận được tình cảm yêu thương
• của bạn bè cùng với những điều tốt đẹp
• chính là những quả hồng ngọt lịm mà đàn
• chim đã chỉ cho thỏ con ta sẽ cùng xét
• Tìm văn bản Chuyện Bên Cửa Sổ qua bài
• đọc này đã kể về bài học của một cậu bé
• do cậu cư xử thiếu thân thiện với đàn
• chim nên chúng đã bay đi nơi khác không
• trở lại nữa Từ đó cậu bé đã hiểu ra rằng
• nếu như yêu quý thiên nhiên thì thiên
• nhiên cũng sẽ yêu quý bạn Vậy còn câu
• chuyện thứ tư tay trái và tay phải có
• nội dung gì thì câu chuyện này có nội
• dung như sau đó là đã kể về mối quan hệ
• của tay phải và tay trái do tay phải
• Thiếu tinh thần hợp tác nên đã gặp khó
• khăn trong công việc bài đọc mượn câu
• chuyện về mối quan hệ giữa tay trái và
• tay phải để tác giả nói về sự gắn bó
• giữa con người với con người đó là trong
• mọi công việc chúng ta cần hợp tác với
• nhau và nhờ có sự hợp tác Mà các công
• việc mới nhận được kết quả tốt đẹp và
• trở nên hiệu quả hơn rất nhiều khi các
• con làm việc đơn lẻ một mình ta cùng đến
• với bài đọc cuối cùng của chủ điểm bài
• học từ cuộc sống ngày như thế nào là đẹp
• qua câu chuyện này thì tác giả đã kể về
• cách suy nghĩ khác nhau của ba nhân vật
• là châu chấu giun đất kiến về ngày như
• thế nào là đẹp từ đó câu chuyện gửi đến
• cho các con bài học đó là ngày đẹp chính
• là ngày mà mỗi người làm được nhiều việc
• tốt cô hi vọng qua bài tập số 1 này các
• con không chỉ Ôn tập lại được tên của
• các bài đọc các con học trong nửa đầu
• của học kỳ 2 mà còn nhớ lại được những
• nội dung vô cùng bổ ích và ý nghĩa của
• 10 bài đọc này sau khi hoàn thành nhiệm
• vụ đầu tiên ta cùng bước sang bài tập số
• 2 đó là đọc
• trong những bài trên và trả lời 3 câu
• hỏi sau A bài đọc viết về ai hoặc viết
• về sự vật gì B em nhớ nhất chi tiết nào
• trong bài đọc và C em học được điều gì
• từ bài đọc với nhiệm vụ này thì các con
• có thể chọn ra bất kỳ bài đọc nào trong
• số 10 bài đọc trên để đi đọc lại và trả
• lời 3 câu hỏi này nhưng ở đây cô sẽ lấy
• ví dụ về bài đọc quả hồng của thỏ con để
• chúng ta cùng nhau đi Thực hành trả lời
• ba câu hỏi này nhé đầu tiên các con hãy
• cho cô biết bài đọc quả hồng của thỏ con
• đã viết về ai hay sự vật gì
• A đúng rồi bài đọc quả hồng của thỏ con
• đã viết về nhân vật thỏ con vậy tiếp đến
• câu b em nhớ nhất chi tiết nào trong bài
• đọc với câu này thì các con có thể chọn
• chi tiết bất kỳ trong là bài đọc các con
• có thể chọn chi tiết nào các con nhớ
• nhất nó ý nghĩa nhất với con hay giúp
• các con học được bài học gì ý nghĩa Ví
• dụ ở đây thì cô chọn chi tiết đó là chi
• tiết thỏ nhường quả hồng cho đàn chim từ
• chi tiết này thì ta thấy được vẻ đẹp của
• nhân vật thỏ con đó là rất biết quan tâm
• yêu thương và chia sẻ với người khác vậy
• Còn với câu c em học được điều gì từ bài
• học cho con hãy cho cô biết từ bài đọc
• quả hồng của thỏ con chúng ta đã học
• được điều gì ý nghĩa
• rất chính xác qua bài đọc này thì ta
• nhận được bài học đó là khi ta cho đi
• tình yêu thương sự chia sẻ thì sẽ nhận
• lại được điều đó và bài tập số 2 cũng đã
• kết thúc tiết 1 của bài ôn tập giữa học
• kì 2 rồi cảm ơn tất cả các con đã chú ý
• quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại các
• con ở những bài giảng tiếp theo cùng
• olm.vn