Nam châm vĩnh cửu SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em chào mừng kem sở lại
• với khóa học Vật Lý lớp 9 của trang web
• olp.vn kem ạ Đây là hình ảnh của xe Chín
• Nam hay còn gọi là chỉ làm xa là một
• phát minh của tổ Sung Chi sẽ chỉ Nam là
• một cơ cấu truyền động bánh răng có dạng
• một chiếc xe hai bánh trên đó có một
• hình nhân luôn chỉ về hướng Nam bất kể
• hướng chuyển động của chiếc xe điều gì
• đã làm cho hình nhân trên xe của tổ Sung
• Chi luôn chỉ hướng Nam để trả lời câu
• hỏi này chúng ta hãy tìm hiểu bài 21 nam
• châm vĩnh cửu
• Hà Nội dung chính của bài học gồm có một
• từ tính của nam châm hay tương tác giữa
• hai nam châm và ba vận dụng bây giờ cô
• có một câu hỏi đặt ra đó là làm thế nào
• để biết được một thanh kim loại có phải
• là 500 hay không Em hãy nhớ lại Những
• kiến thức đã được tìm hiểu ở lớp 5 và
• lớp 7 và cho cô biết nhé
• và chính xác rồi Các em ạ ta có thể sử
• dụng vụ phát trộn lẫn với vụ nhôm đồng
• và nếu thanh kim loại hút bụi phát thì
• chứng tỏ thanh kim loại này chính là nam
• châm vậy Đây chỉ là một đặc tính của nam
• châm đấy em ạ
• ạ Bây giờ cô có một kim nam châm được
• đặt trên giá thẳng đứng kem có biết khi
• chúng cân bằng thì kim nam châm sẽ nằm
• dọc theo hướng nào không đó chính là
• hướng Nam Bắc đấy Vậy nếu bây giờ cô say
• Kim nhân sâm lệch khỏi hướng vừa xác
• định rồi buông tay khi đã đứng cân bằng
• sửa lại nam châm sẽ chỉ hướng nào kém
• hãy quan sát nhé tìm thấy không khi đứng
• cân bằng thì kim nam châm lại nằm dọc
• theo hướng Nam Bắc như cũ từ đó ta có
• thể kết luận răng bình thường khi kim
• nam châm tự do khi đứng cân bằng thì sẽ
• luôn chỉ hướng Nam Bắc một cực của nam
• châm thì luôn hướng về cực bắc vì vậy
• được gọi là cực bắc con kia thì luôn chỉ
• hướng Nam nên được gọi là cực Nam
• Anh
• ở ngoài ra kẽm cũng lưu ý rằng người ta
• sơn các màu khác nhau để phân biệt các
• từ cực của nam châm nhiều khi trên nam
• châm có ghi chữ n để chỉ cụ bắt con Việt
• Nam được ký hiệu là chữ S
• à Đây là hình ảnh của một số nam châm
• được sử dụng trong phòng thí nghiệm và
• trong thực tế Dựa vào hình dạng của các
• 500 anh em hãy cho cô biết tên của chúng
• là gì nhé
• Ừ đúng rồi tên của Gangnam châm lần lượt
• đó là nam châm chữ u nằm chấm thẳng nam
• châm hình nhẫn và nam châm móng ngựa
• vì vậy nam châm có thể hút những vật
• liệu như thế nào Nam châm có thể hút
• được sắt thép Niken của ban gà Dolly kim
• loại này đều là những vật liệu tư văn
• nam châm thì hầu như không hút đông nhôm
• hay các kim loại không thuộc vật liệu từ
• để khi nhờ những kiến thức vừa tìm hiểu
• em Hãy trả lời câu hỏi sau
• di chuyển sàn nội dung tiếp theo và tìm
• hiểu về tương tác giữa hai nam châm của
• có một kim nam châm được đặt trên giá và
• một thành năm chân thẳng khi cô đưa hai
• cực của nam châm Lại Gần Nhau kém hãy
• quan sát hiện tượng nhé
• anh em có thể thấy Cực bắc của kim nam
• châm đã bị hút về phía cực nam của thanh
• nam châm thẳng ngay à
• Anh Phan Nếu cô đưa thanh nam châm ra xa
• khỏi kiếm nhắn Trâm thích kim nam châm
• sẽ lại chỉ theo hướng bàn đầu bây giờ cô
• sẽ đổi đầu của thanh nam châm và đưa lại
• gần kim nam châm kèm hãy quan sát nhé
• Hiện tượng xảy ra đó là Cực bắc của kim
• nam châm đã bị đẩy ra khỏi Cực bắc của
• thành nam châm từ đó game có kết luận gì
• hãy cho cô biết qua câu hỏi sau đây kèm
• đã hiểu bà rồi đấy ta có kết luận đó là
• khi đưa từ cực của hai nam châm lại gần
• nhau thì chúng hút nhau nếu các cực khắc
• tên và đẩy nhau nếu các cục cùng tên
• Hà Nội dung cuối cùng của bài học đó là
• vận dụng
• là một ứng dụng nổi bật của kim nam châm
• đó chính là la bàn la bàn là dụng cụ
• dùng để xác định phương hướng trong
• không gian nhất định và đây là hình ảnh
• của là bản từ la bàn từ chỉ hoạt động
• dựa theo từ trường trái đất được dùng để
• xác định các hướng Đông Tây Nam Bắc trên
• mặt đất cấu tạo của raiden thì gồm có 2
• bộ phận chính đó chính là kim nam châm
• và mặt số Vậy Kem hãy cho cô biết bộ
• phận nào của robyn có tác dụng chỉ hướng
• về chính sách rồi bộ phận có tác dụng
• chỉ hướng đó chính là kim nam châm kim
• nam châm luôn chỉ hướng Nam Bắc từ la
• bàn kèm có thể xác định được hướng Nam
• Bắc và Từ đó suy ra các hướng Đông Tây
• còn lại
• ạ Bây giờ ta Hãy làm bài tập vận dụng
• sau xác định tên các cực của thanh nam
• châm trong hình vẽ ở đây cô có một thành
• nhằm trưng thẳng được treo trên một giây
• và 12 nam châm được đặt trên giá đỡ từ
• hình vẽ này tao có thể thấy thanh nam
• châm được treo đang bị hút về phía thành
• nam châm đặt trên giá đỡ vậy kèm Hãy xác
• định các cực của thanh nam châm này nhé
• Ừ đúng rồi em ạ Vì thanh nam châm được
• treo bị hút về phía thành nam châm trên
• giá đỡ vì vậy cực của thanh nam châm này
• sẽ phải là cực Bắc và cực còn lại là cực
• Nam bởi vì các cực khác tên của nam châm
• thì sẽ hút nhau đúng không
• Vì sao bài tập tiếp theo kèm Hãy xác
• định tên của cực nam châm được treo nhé
• biết rằng có một thanh nam châm đựng đặt
• nằm ngang như hình
• khi kem đã làm rất tốt ta có thể thấy
• rằng thanh nam châm này bị đẩy ra xa từ
• đó ta có thể xác định được các cực của
• nam châm đây sẽ là cực nam và cơ quan
• lại là Cực bắc của nam châm quay trở lại
• với Câu hỏi đặt ra ở đâu Bay Tại sao xe
• chỉ nam của tổ sushi luôn chỉ về hướng
• Nam có thể tổ sung Phi đã đặt trên xe
• một thành nam châm thanh nam châm này sẽ
• luôn định hướng theo hướng Nam Bắc vì
• vậy xe chỉ Nam sẽ luôn chỉ về hướng Nam
• Ừ như vậy Chẳng bài học ngày hôm nay kèm
• cần ghi nhớ những nội dung sau thứ nhất
• đó là nam châm luôn có hai cực cực Bắc
• và cực nam thứ hai khi đạt 25 sâm gần
• nhau thì các từ cực cùng tên đẩy nhau
• con các từ cực khác tên hút nhau
• anh xin cảm ơn em đã theo dõi hẹn gặp
• lại các em ở những bài học tiếp theo của
• org.vn