Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ô tô Sơn Hải Chào mừng kem đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của org.vn các kiến thức về âm thanh
• chúng ta đang học ở chương này sẽ giúp
• em giải thích được nhiều hiện tượng
• thường gặp trong thực tế liên quan tới
• âm chắc hẳn khi đi tới rạp chiếu phim
• Nhà hát kem để thấy có treo nhiều rèm
• Nhung sàn được trải thảm bằng vải dạ và
• tương cổ các chất liệu sần sùi Tại sao
• lại như vậy chúng ta cùng tìm hiểu và
• trả lời của bài ngày hôm nay nhé Bài 14
• phản xạ âm chống ô nhiễm tiếng ồn
• nội dung chính của bài Gồm có 3 phần thứ
• nhất phản xạ âm thứ hai vật phản xạ Tốt
• vật phản xạ kém và thứ 3 chống ô nhiễm
• tiếng ồn
• tên biết không Thì đi vào hành động của
• hét lên A hoặc nói to thì có nghe thấy
• tiếng vọng lại của chính mình à
• [âm nhạc]
• Ừ ông phát ra đã được rách hành động
• phản xạ lại và chuyên tới tay ta đầy
• chính là hiện tượng phản xạ Âm Và Âm
• được rồi lại khi gặp một mặt chắn gọi là
• âm phản xạ nếu như âm phản xạ truyền đến
• tai ta chậm hơn ông truyền trực tiếp một
• khoảng thời gian lớn hơn là một phần 15
• giây thì âm phản xạ được gọi là tiếng
• vang từ đây thì các em có thể giải thích
• được Tại sao khi nói ở trong phòng lớn
• càng ngày được tiếng vang con nói trong
• phòng nhỏ lại không nghe được tiếng vang
• bởi vì ở trong phòng lớn thì khoảng cách
• từ vị trí ta phát ra âm tới mặt phản xạ
• là Tường sẽ xa hơn ông mất nhiều thời
• gian để truyền đi hơn thỏa mãn điều kiện
• âm phản xạ cách âm trực tiếp tối thiểu
• là một phần 15 giây nên tao mới nghe
• thấy tiếng vang cái con nếu như phòng
• nhỏ âm phản xạ lại gần như trùng với âm
• trực tiếp phát ra nên cà rất khó nghe
• thấy tiếng vang người ta cũng ứng dụng
• hiện tượng phản xạ âm nay để xác định độ
• sâu các
• sóng siêu âm là sóng có tần số lớn hơn
• 20000 Hz được một con tàu ở trên biển
• phát ra truyền tới đáy biển tại đây dòng
• bị phản xạ trở lại và một thiết bị ở
• trên tàu thu lại tín hiệu phản xạ nay
• người ta biết được thời gian từ lúc sóng
• truyền đi tới lúc trở lại biết được tốc
• độ sóng truyền âm dưới nước biển từ đó
• sẽ tính được độ sâu của biển Chúng ta
• hãy áp dụng là một bài tập ví dụ sau đây
• nhé người ta ghi lại từ lúc phát ra sóng
• siêu âm đến khi nhận được âm phản xạ là
• 1,2 giây Biết tốc độ truyền âm trong
• nước biển là 1.500 m s Hãy tính độ sâu
• của đáy biển
• bay này cho thời gian cho vận tốc yêu
• cầu tính độ sâu của đáy biển chính là
• tính quãng đường cô vợ nhớ đấy quãng
• đường Sóng âm truyền đi là hai lần độ
• sâu của đáy biển từ gợi ý ngay thì chả
• máy tính toán và cho cô biết kết quả nhá
• ạ
• ý
• [âm nhạc]
• chính xác rồi nếu như ta gọi độ sâu của
• biển là hát thì quãng đường Sóng âm
• truyền tới đáy biển rồi quay trở lại sẽ
• là 2h quãng đường thì bằng vận tốc nhân
• với thời gian do đó là ca sĩ có 2h bằng
• dây ngầm t Từ đó suy ra H bằng v nhân t
• chia hai thì số b bằng 1.500 m s t = 1,2
• giây thì em sẽ được kết quả là 900m
• khi chuyển sang nội dung thứ hai ta tìm
• hiểu về vật phản xạ âm tốt và vật phản
• xạ âm kém câu có thí nghiệm sau đây dụng
• cụ gồm có một vật làm bằng vật liệu cách
• âm một tấm gỗ ngắn
• một tấm gỗ sần sùi và một tấm xốp hình
• chữ nhật cùng kích cỡ để dùng làm tấm
• phản xạ âm một chiếc đồng hồ báo thức để
• làm nguồn âm và giá đỡ phản xạ âm tiếng
• Anh thí nghiệm thì đầu tiên chúng ta sẽ
• gắn tấm phản xạ âm là tấm gỗ nhẵn lên
• giá thí nghiệm đặt tay tại vị trí như
• hình sau đó lắng nghe âm truyền từ nguồn
• tới Tấm cố ngắn và phản xạ lại đến tai
• sau đó ta sẽ lần lượt thay tấm cố nhắn
• bằng tấm xốp và tấm gỗ sunsui lặp lại
• các bước như trên qua thí nghiệm này cụ
• thể rằng tấm gỗ Nhẵn thì phản xạ âm tốt
• hơn và tấm gỗ sần sùi với tấm xốp phản
• xạ âm kém hơn người ta rút ra kết luận
• đó là các vật liệu Anh ở bề mặt Nhẵn thì
• phản xạ âm tốt và các vật liệu của bề
• mặt sần sùi và vật liệu mềm xốp thì phản
• xạ âm kém nhằm đưa tính chất này kèm hãy
• chỉ ra trong những vật liệu cô giáo sau
• đây và điệu nào phản xạ âm tốt nhé các
• vật liệu đó là Ghế đệm mút mặt gương tấm
• xốp rèm ngu mặt đá hoa mặt tường gạch
• tấm kim loại tấm bia là mặt nước
• [âm nhạc]
• chính xác rồi ở trong những vật liệu này
• thì các vật liệu cứng có bề mặt nhẵn Đó
• là mặt gương mặt đá hoa mặt tường gạch
• và tấm kim loại Đây là các vật liệu phản
• xạ âm tốt còn lại là các vật liệu phản
• xạ âm kém từ đây thì em có thể trả lời
• câu hỏi vấn đề và nêu ra đầu bài học tại
• sao tường của rạp chiếu phim Nhà hát
• thường được làm sần sùi hay là chèn
• Nhung bởi vì con vật liệu có bề mặt sần
• sùi mềm xốp Như Ừ thì sẽ phản xạ âm kém
• sau đó hạn chế tiếng vang làm cho âm
• thanh nghe được rõ hơn đấy tem ạ Ông
• ranh thì có ở xung quanh chúng ta và có
• vai trò quan trọng phải không tăng ngay
• chúng ta giao tiếp với nhau hay là nghe
• nhạc thì những âm thanh này là có ích
• làm chúng ta cảm thấy thoải mái thư giãn
• Tuy nhiên có nhiều âm thanh đem lại cảm
• giác khó chịu mệt mỏi và có hại như là
• tiếng còi xe rồi cao điểm tiếng khoan bê
• tông vân vân Nhưng âm thanh bản to kéo
• dài có thể gây hại đến sức khỏe và hoạt
• động bình thường của con người thì người
• ta gọi là tiếng ồn nếu các hạch sống ở
• những nơi thường xuyên có tiếng ồn như
• là cạnh công trường chợ mặt đường quốc
• lộ lớn thì phải nghe những tiếng ồn này
• hầu như là cả ngay khi đó ta nói môi
• trường sống ở những nơi này bị ô nhiễm
• tiếng ồn các em Hãy lấy ví dụ và cho cô
• biết những âm thanh nào sau đây là tiếng
• ồn nhá Ừ
• [âm nhạc]
• có
• tính chất rồi kem thấy tiếng ồn thì có
• hại tới sức khỏe và tinh thần nên cần có
• các biện pháp giảm tiếng ồn một số biện
• pháp người ta thường sử dụng như luật
• xây dựng hàng rào chống ồn được ghép
• bằng các tấm cách âm hay là trồng nhiều
• cây quanh nhà quanh Bệnh viện quanh
• trường học Hạn chế sử dụng các phương
• tiện giao thông cá nhân bằng cách là
• tăng cường sử dụng các phương tiện giao
• thông công cộng Để giảm phương tiện đi
• lại ở trên đường và giảm tiếng ồn do các
• phương tiện giao thông gây ra ở một số
• tuyến đường gần bệnh viện trường học thì
• ta thấy các biển báo cấm sử dụng còn ở
• trong quân đội những người lính xe tăng
• thì phải đội một chiếc mũ đặc biệt như
• hiện nay để giảm tiếng ồn thì con cuối
• cùng Đây là biển báo cấm nói to hoặc ở
• bệnh viện thì kem cũng nhìn thấy những
• biển báo như là đi nhẹ nói khẽ kem dày
• răng để giảm tiếng ồn thì chủ yếu chúng
• ta cần hạn chế nguồn gây ra tiếng ồn
• phần cản tiếng ồn ở trên đường truyền và
• ngăn cản bớt sự lan truyền của hai tay
• cây mẹ tìm hiểu và nêu thêm các biện
• pháp chống ô nhiễm tiếng ồn mà em biết
• hoặc đã dụng ở nơi em sinh sống nhé như
• vậy Qua bài hôm nay em đã nắm được về
• phản xạ âm lưu ý âm phản xạ là âm được
• rồi lại khi gặp một mặt chắn đã biết
• răng những vật liệu cứng có bề mặt Nhẵn
• thì phản xạ âm tốt và những vật liệu mềm
• xốp có bề mặt sần sùi thì phản xạ âm kém
• cuối cùng em cần nêu được một số biện
• pháp chống ô nhiễm tiếng ồn lại làm thêm
• các bài tập luyện tập vận dụng kem hãy
• tham gia khóa học Khoa học tự nhiên lớp
• 7 tại olp.vn Cảm ơn kem đã theo dõi
• video bài giảng ngày hôm nay cô Thiên Ái
• Chào tạm biệt và hẹn gặp lại các em