Video 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ai cũng vui mừng chào đón các con quay
• trở lại khóa học Ngữ Văn lớp 7 Củ trang
• web form Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
• chúng ta tiếp tục tìm hiểu đoạn trích
• bài thơ Bài Ca Côn Sơn chích Côn Sơn Ca
• của tác giả Nguyễn Trãi video trước
• chúng mình đã tìm hiểu về nội dung khái
• quát của đoạn trích này từ nội dung này
• ở video thứ hai cô trở chúng mình sẽ tìm
• hiểu chi tiết bài thơ với hai nội dung
• ở đó là cảnh trí côn sơn trong hồn thơ
• Nguyễn Trãi và cảnh sống và tâm hồn
• Nguyễn Trãi ở Côn Sơn
• khi chúng ta vào phần đầu tiên cảnh Trí
• Công Sơn trong hồn thơ Nguyễn Trãi trước
• khi phát hiện những vẻ đẹp của Côn Sơn
• còn xác định giúp cơ Côn Sơn là địa danh
• thuộc địa phương nào
• khi chúng ta thấy Côn Sơn là địa danh
• thuộc thôn Trinh ạ xã cộng hòa ở phía
• Đông Bắc của huyện Chí Linh tỉnh Hải
• Dương Nguyễn Trãi đã sống ở đây từ
• khoảng cuối năm 1.437 hai đầu năm 1.438
• cho đến ngày bị hạn tức năm 1442 dù là
• từ năm 1439 đã được vua Lê Thái Tông
• xuống chiếu vời ra giữ chức cũ
• có vẻ đẹp Côn Sơn đã hiện ra
• so với các chi tiết suối chảy rì rầm có
• đá rêu phơi có rừng trúc xanh mát với
• tất cả những cảnh trí này Côn Sơn hiện
• ra là nơi Sơn thủy hữu tình đã gửi cho
• ông Nguyễn Trãi nguồn thi hứng dạt dào
• ở sâu những cảnh trí con xuân này con
• thấy cảnh Trí Công Sơn mang vẻ đẹp gì
• ừ ừ
• khi chúng ta thấy rằng với suối chảy rì
• rầm với đá rêu phôi và rừng trúc xanh
• mát cảnh trí côn sơn hiện ra với thiên
• nhiên khoáng đạt thành Tĩnh nên thơ và
• giàu sức sống tất cả được gợi lên có sự
• cảm nhận tinh tế của nhà thơ nhà thơ đã
• cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
• bằng các giác quan thính giác thị giác
• và xúc giác
• cho tất cả gợi lên nguồn cảm hứng của
• tác giả
• phụ nữ cảnh thiên nhiên Yên Bái thành
• tính và nên thơ ấy Hiện lên hình ảnh của
• con người và chúng ta sẽ thấy được vẻ
• đẹp của tâm hồn con người qua phần thứ
• hai chúng ta vào tìm hiểu cảnh sống và
• tâm hồn Nguyễn Trãi ở Côn Sơn
• thì các bạn xác định giúp cô từ ta có
• mặt trong lời thơ mấy lần và ta là ai
• A với nội dung chính tìm hiểu ở phần thứ
• hai này chúng ta có thể khẳng định từ ta
• được lặp lại 5 lần trong đó riêng ta lên
• Thanh nằm có thể xem là một lần và ta
• chính là thi sĩ Nguyễn Trãi thi sĩ
• Nguyễn Trãi chính là hình ảnh của nhân
• vật ta với các việc làm
• Anh đang nghe tiếng suối mà tưởng như
• Nghe tiếng đàn ta ngồi trên đá lại tử
• ngồi trên chiếu em
• A và ta nằm trong bóng mát ta ngâm thơ
• Nhàn qua nhân vật ta chính là hình ảnh
• của Nguyễn Trãi đang là mình vào cảnh
• rừng suối Côn Sơn tươi đẹp ấm cúng tại
• Côn Sơn Nguyễn Trãi đã có cuộc sống hết
• sức thanh bạch giản dị hòa đồng gắn bó
• với thiên nhiên đồng thời hình ảnh nhân
• vật ta trong đoạn trích này các bạn còn
• thấy một đặc điểm nữa đó là ta và cảnh
• vật thiên nhiên luôn lồng ghép sóng đôi
• với nhau các bạn quan sát đoạn thơ chúng
• mình nhìn thấy Côn Sơn có suối chảy rì
• rầm thì ta lại nghe như tiếng đàn cầm
• bên tay côn sơn có đá rêu phơi đang ngồi
• trên đá như ngồi chiều em trong gần
• thông mọc như nêm tìm nơi bóng mát ta đã
• lên Thanh nằm trong rừng có trúc bóng
• râm trong màu xanh mát
• chị thơ Nhàn với một loạt những từ đã
• được in đậm chúng ta thấy cấu trúc sóng
• đôi như trên đã thể hiện sự hòa hợp gắn
• bó mật thiết giữa ta và thiên nhiên
• Thiên nhiên bao gồm Suối Đá thông và
• chúc bóng râm đá hòa hợp tuyệt đối với
• con người là ta qua đây còn thấy nhân
• vật trữ tình ta trong bài thơ là người
• như thế nào
• anh gửi kết luận ở câu hỏi vừa rồi chúng
• ta thấy rằng tại Côn Sơn Nguyễn Trãi
• đang sống cùng với suối rừng vui cùng vẻ
• đẹp của thiên nhiên mà xa lánh chốn quan
• trường Dù sống ẩn dật nhưng nhà thơ vẫn
• hết sức vui vẻ là quan thanh thản ung
• dung và Tự Tại ông sống với tâm trạng an
• bần Lạc Đạo sống vô tư nơi cảnh rắn An
• tang lánh lục về trong tránh xa cuộc
• sống bon chen Lợi Danh Phú Quý nhiều
• danh sĩ xưa khi gặp phải cảnh đời trái
• ngang nhiều điều chướng tai gai mắt cũng
• đã chọn cảnh sống vui thú điền viên thứ
• ruộng vườn hoặc Thú lâm tuyền thú vui
• được sống giữa cảnh núi cao suối sâu để
• lánh đục vì trong giữ vững ký cách và
• phẩm chất của mình qua văn bản Bài Ca
• Côn Sơn ta thấy được sự giao hòa gắn bó
• của Nguyễn Trãi với thiên nhiên tạo vật
• về bài thơ cảm giúp ta cảm nhận tinh tế
• vẻ đẹp của Nguyễn Trãi cũng như tình yêu
• thiên nhiên sâu sắc và tâm hồn thanh cao
• nhân cách Giản Dị của ông
• khi chúng ta cần phải lưu ý trong bài
• thơ tác giả đã gọi cảnh trí côn sơn qua
• hình ảnh như suối đá ghềnh nhưng đặc
• biệt là hình ảnh thông mọc như nêm và
• chúc bóng râm Theo quan niệm của người
• xưa thâm và chúc là hai cây tượng trưng
• cho những phẩm chất cao quý của người
• quân tử là những loại cây gậy sự thanh
• cao cảnh trí côn sơn với thông mọc như
• nêm và chúc bóng râm đã gợi lên sự thanh
• cao trong lành của tâm hồn Nguyễn Trãi
• ở Bài Ca Côn Sơn là bài ca ca ngợi vẻ
• đẹp Côn Sơn và thể hiện niềm vui được
• sống giữa thiên nhiên trong lành tươi
• đẹp chỉ với 6 câu thơ nhưng đã khắc họa
• được toàn bộ thần thái của cảnh đẹp Côn
• Sơn một cảnh sống động nên thơ Điều này
• đã thể hiện được tâm hồn tinh tế tình
• yêu thiên nhiên và tâm hồn đẹp đẽ của
• Nguyễn Trãi một nhà thơ Một nhà hiền
• triết của dân tộc
• em có cho chúng ta vừa Phân tích tám câu
• thơ trong đoạn trích Bài Ca Côn Sơn với
• cảnh đẹp của Côn Sơn qua đó thấy được
• tâm hồn của Nguyễn Trãi
• Cho đoạn thơ này cũng có những đặc sắc
• nghệ thuật cần chú ý
• khi chúng ta thấy rằng đoạn thơ đã sử
• dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để
• miêu tả và tái hiện được những nét đặc
• sắc của cảnh vật một cách sinh động giàu
• sức gợi những hình ảnh so sánh liên
• tưởng và đặc sắc và chân thực đã thể
• hiện những cảm nhận tinh tế chính xác
• của tác giả đồng thời tác giả cũng sử
• dụng biện pháp điệp từ một cách đặc sắc
• trong đoạn thơ Con thấy có những từ nào
• được đẹp lạ
• anh với Diệp ta và Côn Sơn đã góp phần
• khắc họa thêm một đặc sắc nghệ thuật nữa
• đó là giọng thơ nhẹ nhàng thảnh thơi im
• tay giúp gợi lên hình ảnh ung dung nhàn
• nhã và thư thái của nhân vật ta
• khi chúng ta gửi được phân tích cũng như
• phát hiện những đặc sắc nghệ thuật của
• tác phẩm đoạn trích Bài Ca Côn Sơn cuối
• cùng cô trò chúng ta tổng kết
• Cho đoạn trích này với hình ảnh nhân vật
• ta giữa cảnh tượng Côn Sơn nên thơ hấp
• dẫn đã cho thấy sự giao hà trọn vẹn giữa
• con người và thiên nhiên bắt nguồn từ
• nhân cách thanh cao tâm hồn thi sĩ của
• chính Nguyễn Trãi các con có thể tìm
• hiểu thêm về cuộc đời của Nguyễn Trãi để
• có thể hiểu được nhân cách của ông qua
• đoạn trích này bài học của chúng ta đến
• đây là kết thúc cô cảm ơn các con đã chú
• ý theo dõi và hẹn gặp lại tất cả các con
• trong các bài giảng tiếp theo