Video 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại vì
• khóa học tiếng Việt lớp 5 của trang web
• elleman.vn các con thân mến sự công bằng
• luôn là điều cần có trong xã hội ở bất
• kỳ thời đại nào bởi nếu không có sự công
• bằng thì xã hội sẽ đầy rẫy những bất
• công những điều tiêu cực hãy những tội
• ác vì thế từ xưa trong dân gian đã lưu
• truyền những câu chuyện về các vị quan
• Thanh Liêm có tài xử án bảo vệ được cuộc
• sống yên bình cho người dân và trong bài
• tập đọc ngày hôm nay mang tên phân xử
• tài tình chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về
• một vị quan như thế đầu tiên cô và các
• con sẽ cùng đến với phần luyện đọc các
• ta lưu ý khi đọc bài Chúng ta đọc với
• giọng nhẹ nhàng chậm rãi thể hiện sự
• khâm phục trí thông minh và tài sự kiện
• của quán án Chuyển giọng đọc thật linh
• hoạt cho phù hợp với từng đoạn kể hãy
• đối thoại và đọc phân biệt lời của các
• nhân vật Bây giờ các con
• ý lắng nghe cô đọc mẫu một lần cái con
• nhá phân xử tài tình xưa có một vị quan
• án rất tài vụ án nào ông cũng tìm ra
• manh mối và phân xử công bằng một hôm có
• hai người đàn bà đến công đường một
• người mếu máo Bẩm quan con mang vải đi
• chợ Bà này hỏi mua rồi cướp tấm vải bảo
• là của mình người kia cũng rưng rưng
• nước mắt tấm vải là của con bàn này lấy
• trộm đòi người làm chứng nhưng không có
• quan tra lĩnh về nhà họ xem cả hai đều
• có khung cửi như nhau cũng mang vải ra
• chợ bán hôm ấy ngâm một lát con ôn tồn
• bảo hai người đều có lý nên ta xử thế
• này tấm vải sẽ làm đôi mỗi người một nửa
• thừa lệnh lính đau vải sẽ ngay một người
• đàn bà bật khóc lập tức qua đưa cả tấm
• vải cho người này rồi thét chói người
• kia lại sau 1 hồi tra hỏi kẻ kia phải
• cúi đầu nhận tội
• ạ con tới vãn cảnh một ngôi chùa sư trụ
• đón tiếp kính cận rồi nhờ tìm hộ số tiền
• của nhà chùa đã bị mất qua nói sư cụ
• điện lễ cúng phần rồi gọi hết sư vãi kẻ
• ăn người ở trong chùa ra sao cho mỗi
• người cầm một nắm thóc và bào chùa ta
• mất tiền chưa rõ thủ phạm mỗi người hãy
• cầm một nắm thóc đã Ngâm nước rồi vừa
• chạy đàn vừa Niệm Phật Đức Phật rất
• thiêng Ai gian Phật sẽ làm cho thóc
• Trong Tay kẻ đó này mầm như vậy ngày dàn
• sẽ rõ mới vài vòng chạy đã thấy một chú
• tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm tóc ra
• xem qua lập tức cho bắt chú tiểu vì Trì
• kể có tật mới hay giật mình chú tiểu kìa
• đánh Nhật tội vậy là vừa rồi Cô và các
• con đã cùng đi luyện đọc về bài tập đọc
• phân xử tài tình tiếp theo chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu về những từ ngữ khó có
• trong bài Qua phần Chú thích quan án là
• chức quan thời xưa chuyên lo việc điều
• tra và
• đi vãn cảnh là đến ngắm cảnh đẹp điện lễ
• là liệu sắm sửa lễ vật sư rãi là những
• người tu hành ở chùa Nói chung đàn là
• nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế
• lễ và chạy đàn là nghi lễ chạy quanh
• đắng cúm tiếp theo chúng ta sẽ cùng bước
• vào phần chính của bài học ngày hôm nay
• đó chính là phần đọc hiểu chi tiết trước
• khi đi tìm hiểu chi tiết về bài tập đọc
• này các con hãy cho cô biết nội dung
• chính của những đoạn văn có trong bài
• Vậy là Dựa vào nội dung chính của những
• đoạn văn có trong bài cô sẽ chia bài học
• ngày hôm nay của chúng ta thành hai nội
• dung chính như sau lần thứ nhất Chúng ta
• tìm hiểu về sự việc quan án phân xử vụ
• hai người đàn bà chạy nhào tấm vải và
• phần thứ hai Tìm hiểu sự việc quan án
• phân xử vụ mất trộm tiền trong sua bây
• giờ chúng ta sẽ cùng bước vào phần thứ
• nhất đó chính là quan án xử vụ hai người
• đàn bà tranh nhau
• ở trong phần đầu của cầu chuyện chúng ta
• đã biết được rằng có 2 người đàn bà đến
• công đường nhờ còn phân xử việc mình bị
• mất các vảy chắc hẳn trong hai người này
• phải có một người là kẻ gian và ăn cắp
• vải của người kia thế nhưng Cả hai người
• đều tố cáo người kia mới chính là người
• lấy trộm vài của mình và nhờ quan phân
• sự thời xưa các quan án chưa hề có những
• biện pháp nghiệp vụ hiện đại như các
• điều tra viên ngày nay vậy quan án đã
• làm thế nào để tìm ra đâu mới là kẻ ăn
• cắp các co lại tiếp tục cho cô biết con
• à đã sử dụng những biện pháp gì để tìm
• ra kẻ ăn cắp và kết quả của những biện
• pháp ấy như thế nào vậy là để tìm ra kẻ
• có tội thì đầu tiên quan án đã đòi người
• làm chứng nhưng kết quả lại chẳng có ai
• rồi quan cho lính về nhà họ xem để tìm
• xem có bằng chứng gì không thì kết quả
• họ không tìm được bằng chứng gì cả bởi ở
• nhà
• A2 nghị đàn bà đều có khùng Gửi Và họ
• cũng mạnh vải ra chợ bán trong ngày hôm
• ấy cuối cùng hoàn lại sẽ đôi tấm vải thì
• kết quả có một người đàn bà bật khóc và
• qua liền lập tức trao tấm vải cho người
• ấy cũng như thét chói người kia lại quan
• cho rằng người không khóc chính là người
• lấy cáp vì ông hiểu rằng người tự tài
• làm ra tấm vải rất vất vả cực nhọc mới
• thấy đau xót bật khóc khi tấm vải bị xé
• còn người rừng rừng khi tấm vải bị sẽ
• không phải là người đã đổ mồ hôi công
• sức để dệt nên tấm vải có câu của đau
• con xót quả thực liên quan đã vô cùng
• thấu hiểu điều này để vận dụng nó vào
• việc tìm ra đầu mới là kẻ có tội sự sáng
• suốt và khả năng xử án tài tình của viên
• quan này không chỉ thể hiện trong vụ án
• hai người đàn bà tranh nhau Tấm Vải mà
• còn tiếp tục được thể hiện ở sự việc
• quan phân xử vụ mất trộm tiền trong
• Vì vậy các con lại tiếp tục cho cô biết
• để tìm ra đâu là thủ phạm của việc mất
• trộm tiền trong chùa thì viên quan đã
• làm những việc như thế nào để tìm Kẻ lấy
• trộm tiền nhà chùa thì quan an đã làm
• các việc như sau đầu tiên ông cho gọi
• hết sư rãi kẻ ăn người ở trong chùa ra
• sao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm
• nước bảo họ cầm nắm tóc đó vừa chạy đàn
• vừa niệm phật và rồi tiến hành dùng đòn
• tấn công tâm lý nói rằng đức Phật rất
• thiêng Ai gian Phật sẽ làm cho thóc
• trong tay người đó nảy mầm và rồi ông
• đứng quan sát những người chạy đàn và đã
• thấy một chú tiểu thỉnh thoảng nhé bàn
• tay cầm tóc ra xem thì lập tức cho bắt
• ngay vì chỉ có kẻ có tật thì mới hay
• giật mình qua đã rất thấu hiểu niềm tin
• của những người tu hành và Đức Phật cũng
• như hiểu tâm lý của những kẻ có tật thì
• sẽ giật mình lo lắng hàng
• ở xa của mình sẽ Bị Bại Lộ Bởi trên thực
• tế hạt thóc ngâm nước nắm trong tay thì
• sẽ không thể nào nảy mầm được vậy từ
• những điều này chúng ta thấy rằng quan
• án dụng cách trên vì biết kẻ gian thường
• lo lắng nên sẽ lộ mặt những người không
• phạm tội thì sẽ không có phản ứng hé bàn
• tay ra để xem thóc đã nảy mầm hay chưa
• phải là vừa rồi chúng ta đã cùng tìm
• hiểu về hai vụ án được quan án xử một
• cách thành công với các con lại tiếp tục
• cho cô biết trong cả hai vụ án này quan
• án đã cùng sử dụng chung một biện pháp
• gì để tìm ra người có tội rất chính xác
• trong cả hai lần dự án con án đều thể
• hiện sự thấu hiểu tâm lý của con người
• đặc biệt là tâm lý kẻ phạm tội để xử án
• và nhờ vào đó đã dự án thành công quan
• án vừa công bằng thông minh lại vô cùng
• sản xuất và tỉnh táo vậy là vừa rồi
• chúng ta đã hoàn thành việc đi tìm hiểu
• những nội dung
• ý của bài tập đọc phân xử tài tình hi
• vọng sau khi học bài tập đọc này các con
• sẽ biết trân trọng và đề cao ý nghĩa của
• sự công bằng trong xã hội cũng như luôn
• có ý thức bảo vệ sự công bằng trong cuộc
• sống của chúng ta tiếp theo cô và các
• con sẽ cùng bước vào phần cuối cùng của
• bài học ngày hôm nay đã chính là phần
• tổng kết bài tập đọc phân xử tài tình đã
• ca ngợi trí thông minh và tài sự kiện
• của quán án Vậy là bài học ngày hôm nay
• của chúng ta dừng lại tại đây Cảm ơn các
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn
• gặp lại các con ở những bài giảng tiếp
• theo của olm.vn