Thể tích khối lăng trụ xiên SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng game đã quay trở lại với
• khóa học Toán lớp 12 của oli.vn chúng ta
• lại tiếp tục chuỗi bài về tính thể tích
• của các khối đa diện hoa đối tượng tiếp
• theo của chúng ta là của làm chủ Xuyên Á
• anh ở bài trước chúng ta học khối lăng
• trụ đứng vậy khối lăng trụ đứng và khối
• lăng trụ xiên giống và khác nhau ở điểm
• nào cả hai khối này tương ứng sẽ được
• tạo thành bởi các hình lăng trụ đứng và
• thì lăng trụ xiên cả hai hình này đều là
• các ủi lăng trụ
• ở Tuy nhiên lăng trụ đứng có thêm một
• đặc điểm là cạnh bên vuông góc với mặt
• đáy con lăng trụ xiên sẽ không có điều
• này
• chị hai lấy ví dụ về các hình lăng trụ
• xiên Đây là một hình ảnh chú xuyên có
• đáy là tam giác vẫn có các đặc điểm của
• một hình lăng trụ Chỉ có điều hạnh bên
• lúc này sẽ không còn vuông góc với mặt
• phẳng đáy tương tự lăng trụ có đáy là
• một hình bình hành hai lăng trụ có đáy
• là một ngũ giác
• khi các hình lăng trụ này xác định cho
• ta các khối lăng trụ tương ứng pha quan
• sát vào hình lăng trụ đầu tiên
• ở đây ở dưới này gọi là hai mặt đáy của
• lăng trụ
• cho hai tam giác này bằng nhau và nằm
• trong hai mặt phẳng song song với nhau
• Tuy nhiên các cạnh bên này độ dài của
• chúng không còn là chiều cao của hình
• lăng trụ nữa bởi vì các cạnh bên không
• còn vuông góc với mặt phẳng này mà chiều
• cao của một hình là bị liền chúng ta sẽ
• định như sau đây làm khoảng đáy khi đó
• khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng
• đáy người ta gọi là chiều cao của hình
• lăng trụ xiên hay là thầy hạ vuông góc
• từ đỉnh xuống mặt phẳng đáy gọi đây là
• hình chiếu vuông góc của đỉnh đó thì độ
• dài đoạn này sẽ là chiều cao của hình
• lăng trụ xiên 2 chính là chiều cao của
• khối lăng trụ xiên ạ
• khi chúng ta có diện tích đáy hai đáy
• bằng nhau nên kem sử dụng đánh nào cũng
• chính xác và thể tích của một khối lăng
• trụ xiên vẫn là phê bằng diện tích đáy
• nhân với chiều cao
• có như vậy Công thức này là tổng quát
• cho tất cả các khối lăng trụ kể cả khối
• lăng trụ đứng lăng trụ đều hay làm trụ
• xiên
• ở Tuy nhiên lăng trụ xiên sẽ khó khăn
• hơn trong việc tính thể tích bởi vì
• chiều cao của hình lăng trụ xiên thì sẽ
• không xác định ngay ví dụ như bài này
• Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD A phẩy B
• phẩy C phẩy D phẩy có đáy là một hình
• thang có diện tích a bình khoảng cách từ
• a đến mặt phẳng A phẩy B phẩy C phẩy D
• phẩy là 2a và yêu cầu tính thể tích của
• khối lăng trụ thay vóc em sẽ đi phân
• tích đề bài hình lăng trụ tứ giác thì
• đây sẽ là hình lăng trụ đứng đều hay lại
• nó chút xuyên kèm chửi đây vay không nói
• một đặc điểm gì đặc biệt của hình lăng
• trụ thì chúng ta sẽ hiểu đây là làm chủ
• xuyên đáy ABCD người ta cho sẵn diện
• tích con về chiều cao chúng ta sẽ vẽ
• hình trước nhé hình lăng trụ tứ giác có
• đáy là tứ giác thì chúng ta để từ ra
• trước cách và kem tưởng tượng cũng như
• kinh nghiệm trong quá trình làm mai sẽ
• cho em biết
• Khi nào thì vậy nên đất và cạnh nào thì
• lấy liền sau đó chúng ta sẽ vẽ cạnh bên
• lúc này không còn đơn giản là hạt vuông
• góc với mặt phẳng đáy nữa Và thậm chí
• tuyệt đối chúng ta không được vẽ AH
• vuông góc với mặt phẳng đáy mà các em
• cần phải dựa vào những đặc điểm người ta
• cho phải chiều cao với hình chiếu vuông
• góc của các đỉnh để vẽ được cảnh bên Tuy
• nhiên ở đề bài này chỉ người ta đã không
• cho đặc điểm nào cả sau đó ta có thể vẽ
• một cạnh bên bất kỳ nghĩa là không có
• góc với đáy thì gọi đây là đỉnh A tương
• ứng với A phẩy các đỉnh còn lại B phẩy C
• phẩy B phẩy thì ta sẽ cố định A phẩy Đây
• là một cạnh bên cố định lăng trụ xiên
• thì vẫn lành trụ cạnh bên vẫn song song
• và bằng nhau sau đó kèm di chuyển thưa
• kẻ tới các đỉnh còn lại để chúng ta vẽ
• các đoạt B B phẩy
• đi song song phải bằng á vậy
• từ tương tự cho save đ
• a&d đấy phải
• a b phẩy sẽ bị che khuất nên thấy sẽ vẽ
• bằng nét đứt
• vụ nổ ABCD chúng ta hoàn thành hình lăng
• trụ tứ giác
• chợ hoa khoảng cách từ a đến mặt phẳng
• ABCD thấy gọi H là hình chiếu vuông góc
• của A để chúng ta có thể dễ dàng gọi tên
• chuyển sang bước tính thể tích
• khi người ta cho đáng có diện tích là a
• bình nên chúng ta của ngay diện tích đáy
• bằng a bình phương vấn đề còn lại chỉ là
• chiều cao của nhóm trụ thi dựa vào những
• gợi ý trong cách cái hình phải đây bài
• người ta cho khoảng cách từ a đến mặt
• phẳng A phẩy B phẩy C phẩy là 2a kem cho
• thời biết chiều cao sẽ bằng bao nhiêu
• Ừ chiều cao của lăng trụ thi bằng khoảng
• cách từ a đến mặt phẳng đáy A phẩy B
• phẩy C phẩy B phẩy và cũng chính bằng độ
• dài của đoạn thẳng ah do đó hát sẽ bằng
• 2a và chúng ta có thể tích bằng diện
• tích đáy nhân với chiều cao bằng A Bình
• Phương Ngân 2A kết quả là hai a mũ 3 Tuy
• nhiên ví dụ sau đây sẽ yêu cầu kem xanh
• đi cụ thể đâu còn là đường cao của lăng
• trụ chúng ta chuyển sang hỏi chấm số 2
• Cho hình lăng trụ ABC A phẩy B phẩy C
• phẩy có đáy là tam giác đều cạnh a và A
• phẩy bằng 3 hình chiếu của A phẩy lên
• mặt phẳng ABC là trung điểm bc và yêu
• cầu tính thể tích
• khi chúng ta lại tiếp tục Phân tích đề
• bài hình lăng trụ có đáy là tam giác đều
• vậy Đây có phải là một hình lăng trụ đều
• hay không
• và chính xác chúng ta không được nhầm
• lẫn Đây là một hình lăng trụ đều bởi vì
• lăng trụ đều có đáy là tam giác đều thật
• nhưng trước tiền nó phải là thằng chịu
• đứng mà hình lăng trụ chúng ta chỉ làm
• năng trụ bình thường lên đây là một bài
• toán về thăm Phú Xuyên các em sẽ vẽ hình
• như sau Trước tiên là vẽ tam giác ABC AC
• thể tấn Dự tính là bị che khuất thể về
• nhá Đức lúc này chúng ta có vẽ cạnh bên
• A phải bất kỳ bài trước lưỡi không thì
• các em chú ý người ta đã cho đặc điểm về
• hình chiếu của A phẩy có nghĩa là cho
• đặc điểm về đường cao do đó chúng ta sẽ
• phải sử dụng sự kiện này để phải cạnh
• bên hình chiếu của A phẩy lên mặt phẳng
• ABC là trung điểm của BC Sau đó chúng ta
• sẽ đi trung điểm bc là khác
• Ừ thì ai hát sẽ vuông góc mặt phẳng đáy
• thấy dự thẳng đứng eh vuông góc với ABC
• như thế này thì chết hình Chúng ta đã có
• a và A phẩy Nối A phẩy thì chúng ta đã
• có cạnh bên cố định được một cạnh bên em
• Anh tuyệt đối kem không nổi phải bị hai
• A phẩy C bởi vì a Phẩy Phải tương ứng
• với a cạnh bên à A phẩy hãy làm tương tự
• như những bài vẽ hình lăng trụ chúng ta
• giữ thuốc và di chuyển tới các đỉnh B và
• đỉnh C để vẽ các đoạn B mấy phẩy và C C
• phẩy song song bằng với A phẩy
• khi nối các đỉnh phải lại chạy có thì
• làm chữ xuyên có đáy là thật đẹp A phải
• hát chúng ta cần chuyển thành đất nước
• bởi vì đã bị che khuất vào đây Đây
• chuyển sang tính thể tích tam giác đều
• lên Có 2 cách để tính diện tích như sau
• Ken chú ý vào đẩy a phẩy b phải sẽ phải
• di chuyển sang bên này Thông thường các
• em sẽ sử dụng công thức diện tích đáy
• thì bằng 1/2 đáy nhân với chiều cao Nên
• thời sẽ chiều cao bên phải mở tam giác
• đều nên đường cao sẽ đồng thời là
• và chính xác đồng thời là đường trung
• tuyến nên mờ là trung điểm của AC c i
• Vì sao đỏ A phẩy B phẩy bằng a thìa phẩ
• M sẽ bằng A92 tới đây A phẩy Mở B phẩy
• là một tam giác vuông tại M kem Hãy sử
• dụng Pitago để tính cho thầy độ dài của
• đoạn mở bên phải tam giác vuông nên ta
• sử dụng pin và tính ra mời phẩy = a căn
• 3 trừ 2 kem chú ý không đánh rơi A của
• thầy nhá nhiều Em chỉ biết mỗi căn 3
• trên 2 tới đây thì chúng ta tính được
• diện tích đáy rồi 1/2 chiều cao mới phải
• nhân với cạnh đáy a phẩy C phải nên diện
• tích sẽ bằng A Bình Căn 34 ngoài ra
• chúng ta có một cách khác để tính diện
• tích tam giác ta sẽ sử dụng công thức
• diện tích tam giác A phẩy B phẩy C phẩy
• bằng 1/2 cạnh a phẩy b nhân cạnh BC nhân
• sin góc xen giữa xin 60 độ và kem tính
• Thưa thầy kết quả sẽ bằng bao nhiêu
• khi thay sổ tang Hồ kết quả chính bằng a
• đình ăn 3/4 như vậy hai cách cho chúng
• ta cùng một kết quả về diện tích của tam
• giác xong diện tích đáy ta tìm đến chiều
• cao a phẩy hát thì vuông góc với mặt
• phẳng đáy rồi nên ta có độ dài ah phải
• hát chính là chiều cao của hình lăng trụ
• để vay cho thêm a phải a = 3A Lê Đình A
• phẩy hát thông qua A fei và các em hãy
• cho thầy biết Mệnh đề nào sau đây là
• đúng như vậy ah phải hát sẽ vui góc với
• anh hát Bởi vì ai hát nằm trong mặt
• phẳng ABC nên tam giác A phẩy hát sẽ
• vuông tại H sau đó ta sẽ tính ai hát
• thông qua A và A phẩy
• đề thi bằng B phẩy m tạo ra đây nên độ
• dài các đường cao phải bằng nhau nên độ
• dài quá H9 bằng độ dài BM mà chúng ta
• vừa tính bên trên đây cho nên ta sẽ bằng
• a căn 3 9 2 phẩy thì bằng ba đây này lại
• sử dụng Vinaphone trong tam giác vuông
• kem tính cho thầy chiều cao a phải hát
• Ừ như vậy ah phải hát sẽ bằng a căn 3
• trên 2 có diện tích đáy có chiều cao sử
• dụng công thức pha kem tính tiếp cho
• thầy thể tích của khối lăng trụ sẽ bằng
• bao nhiêu
• Em tính toán và rút gọn chúng ta có thể
• tích sẽ bằng 3 căn 11/8 a mũ 3 sau đó là
• những nội dung và kém cần phải chú ý
• trong ngày hôm nay công thức Cuối cùng
• chúng ta thể tích của khối lăng trụ bất
• kỳ là V = diện tích đáy nhận với chiều
• cao tùy vào các bài tập thì chúng ta có
• các cách để tính diện tích đáng và xác
• định của nhiều tính chiều cao là khác
• nhau cái này chủ yếu luyện tập thêm phần
• này ở trên ole.vn thay cảm ơn sự theo
• dõi của em và hẹn gặp lại các em trong
• các bài học