Nhân số đo thời gian với một số SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học vào lớp 5 của trường
• wear.vn ở những bài giảng hôm trước
• chúng ta đã được tìm hiểu về phép cộng
• cũng như là phép trừ các số đo thời gian
• ngày hôm nay cô sẽ cùng các con nói về
• phép nhân số đo thời gian với một số
• chúng ta sẽ làm thế nào để thực hiện
• được phép nhân này của sẽ cùng các con
• tìm hiểu ngay sau đây Trước hết bạn đến
• với ví dụ một trung bình một người thợ
• làm xong một sản phẩm hết 1 giờ 10 phút
• hỏi người đó làm ba sản phẩm như thế sẽ
• hết tổng cộng là bao nhiêu thời gian rõ
• ràng khi chúng ta biết khoảng thời gian
• người đó cần để làm một sản phẩm rồi thì
• để tính khoảng thời gian người đó cần
• làm 3 sản phẩm như vậy chúng ta sẽ phải
• thực hiện phép gì ý
• và chính xác chúng ta sẽ phải sử dụng
• phép tính nhân cụ thể ở đây thì chúng ta
• sẽ phải thực hiện phép nhân là 1:10
• nhưng với ba để thực hiện phép nhiên này
• thì các con cũng sẽ phải Đặt tính rồi
• tính chiếc hết chúng ta viết 1:10 sau đó
• viết số 3 ở phần thẳng cột phút như thế
• này tới đây chúng ta cái số nhân và dấu
• gạch ngang và thực hiện phép nhân tử
• phải của trái các con hãy cùng thực hiện
• phải cô
• Ừ đúng rồi đầu tiên chúng ta lấy 10 X3
• kết quả là 30 phút tiếp tục một giờ nhân
• với 3 thì sẽ bằng 3 giờ và như vậy ta có
• phép tính là 1:10 nhân với 3 sẽ bằng
• 3:30 rất đơn giản đúng không nào chúng
• ta chỉ cần Đặt tính rồi tính sau đó nhân
• lần lượt từ phải qua trái
• khi vận dụng cách tính các con hãy cùng
• thực hiện một số phép nhân dưới đây
• ở siêu bằng các con có tích cực đến với
• ví dụ thứ hai mỗi buổi sáng Tuấn đi học
• ở trường trung bình là 3:15 một tuần lễ
• thì Tuấn đi học ở trường 5 buổi Hỏi mỗi
• tuần lễ tính sẽ học ở trường bao nhiêu
• thời gian
• anh ở đây để bày cho chúng ta làm mỗi
• buổi sáng thì Tuấn sẽ học ở trường 3:15
• một tuần thì Tuấn sẽ đi học 5 buổi như
• vậy tổng số thời gian Tuấn học ở trường
• trong một tuần lễ chúng ta sẽ phải thực
• hiện phép tính gì
• Ừ đúng rồi chúng ta sẽ thực hiện phép
• nhân mà cụ thể ở đây Ca sĩ thực hiện
• phép nhân 3:15 nhân với năm để thực hiện
• thiên nhiên này thì các con cũng sẽ đẹp
• tính dự tính tương tự như ví dụ đầu tiên
• viết số 5 Ở thẳng chữ số ở cột phút dấu
• nhân và dùng cách nhanh tới đây các con
• cũng như lần lượt từ phải qua trái 15
• phút X5 sợ bằng 75 phút 3 giờ nhưng năm
• sẽ bằng 15 giờ tới đây đã xong chưa chưa
• các con để ý thấy rằng ở đây số phút đã
• lớn hơn 60 vậy mức tiếp theo của muốn
• các con hãy đổi 75 phút xanh thành giờ
• và phút sau đó viết 15 giờ 75 phút thành
• đáp án phù hợp xúc mừng ở đây chúng ta
• thấy được ngay là 75 phút thì bằng 1:15
• như vậy là sẽ có làm 3:15 nhân với 5 sẽ
• bằng
• Ừ từ 15 phút và đây chính là kết quả ở
• ví dụ này các con lưu ý là số phút đã
• lớn hơn 60 90 Thế chúng ta sẽ đổi đơn vị
• xanh giờ các con hãy cùng là một số phim
• nhiên để củng cố kĩ năng này Xuân mừng
• như vậy Các con đã được thực hiện một số
• phép nhân ở đây cô lưu ý như sau
• Ừ thứ nhất khi nhân số đo thời gian với
• một số chúng ta sẽ thực hiện phép nhân
• từng số đo theo từng đơn vị với số đo Đó
• nghĩa là chúng ta nhân phút nhân giờ
• manvin lùi thứ hai là gì nếu phần số đo
• với đơn vị phút giây mà lớn hơn hoặc
• bằng 60 thì chúng ta sẽ thực hiện chuyển
• đổi sang đơn vị lớn hơn liền kề nhở ví
• dụ thứ hai đó là hai lưu ý khi chúng ta
• thực hiện phép nhân số đo thời gian với
• một số
• ạ Bây giờ có sẽ cùng các con củng cố
• thông qua một số bài tập dạng bài tập
• đầu tiên hãy thực hiện phép nhân số đo
• thời gian với một số chúc mừng các con
• bây giờ cô đưa ra bài tập thứ hai một
• chiếc đu quay quay một vòng thì hết một
• phút 45 giây để mai ngồi trên chiếc đu
• quay này và quay ba vòng hỏi mấy Mai
• ngồi trên đu quay bao nhiêu lâu phân
• tích một chút để bà nhé Ở đây để vào cho
• là chiếc đu quay này quay một vòng thì
• hết một phút 45 giây mà bé Mai thì quay
• bao nhiêu vòng để mai quẩy bà vòng như
• vậy để tính khoảng thời gian mà bé Mai
• ngồi trên đu quay chúng ta sẽ thực hiện
• phép tính nhân là một phút 45 giây nhân
• với 3 dựa vào gợi ý ngay khi các con hãy
• giải cho cô bé đoán đúng rồi Ở đây chúng
• ta sẽ có để mai ngồi trên đu quay trong
• khoảng thời gian
• ở phút 45 giây nhìn 13 45 giây nhưng với
• ba sẽ bằng 135 giây một phút nhân ba thì
• bằng 3 phút như vậy Kết quả là 3 phút
• 135 giây Tuy nhiên ở đây ta thấy rằng
• 135 giây thì lớn hơn 60 giây rồi Như vậy
• chúng ta sẽ chuyển thành 5 phút 15 giây
• bởi vì là 135 giây thì chính bằng hai
• phút 15 giây như vậy Ở đây chúng ta sẽ
• viết ngay kết quả là 5 phút 15 giây và
• đây chính là đáp số của bài toán ngay
• [âm nhạc]
• Vậy là ở bài giảng ngày hôm nay cô đã
• cùng các con tìm hiểu cách nhân số đo
• thời gian với một số cũng như làm một số
• bài toán có lời văn cặp bài giảng tiếp
• theo chúng bài giảng tiếp theo chúng ta
• sẽ cùng tìm hiểu sang phép chia Cảm ơn
• các con lắng nghe bài giảng và hẹn gặp
• lại trong các bài giảng tiếp theo của
• 10.vn