Tập đọc: Ươm mầm SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ê cu Thân ái chào mừng các con quay trở
• lại khóa học tiếng Việt lớp 2 của trang
• web olm.vn
• à cô trò chúng mình đang cùng tìm hiểu
• những bài học trong chương trình Tiếng
• Việt lớp 2 tập 1 bộ sách cánh diều trong
• bài số 11 Học chăm học giỏi các con đã
• được đọc và tìm hiểu nội dung của bài
• thơ có chuyện này để thấy những điều kì
• diệu luôn có xung quanh cuộc sống của
• chúng ta nhưng để Chúng xuất hiện lại
• cần có những phép biến Diệu Kỳ từ bàn
• tay từ hành động của con người
• bài học hôm nay ươm mầm sẽ giúp các con
• có hiểu biết về nhà văn Rolling tài năng
• của bà và hiểu được tài năng ấy được ươm
• mầm phát triển như thế nào không bởi các
• con cùng và bài học ươm mầm
• trước hết của trò chúng mình sẽ cùng đọc
• bài tập đọc này
• trên màn hình các còn thấy bài tập đọc
• câu chuyện khi các con dừng video lại
• một lát đọc thật kỹ bài đọc này à
• à à
• ừ ừ
• Em có biết sơ cùng lắng nghe cô đọc một
• lượt
• ươm mầm
• golem là nhà văn nổi tiếng thế giới
• trẻ em khắp nơi đều biết nhân vật Harry
• Potter của bà
• tài năng của Rolling đá ươm mầm từ những
• câu chuyện mà bà và cô em gái tên là j
• tự nghĩ ra và kể cho nhau nghe suốt thời
• thơ ấu
• gì rất thích nghe chị kể chuyện và
• thường này nhỉ chị kể đi kể lại
• một trong những câu chuyện Hai chị em
• yêu thích là chuyện J bị ngã xuống hang
• thỏ và được gia đình thỏ cho ăn dâu tây
• để nhớ và kể lại cho em cô chị bắt đầu
• ghi lại những câu chuyện đi
• câu chuyện đầu tiên của viết lên giấy là
• chuyện về một chú thỏ bị lên sởi
• chú thỏ ốm được bạn bè đến thăm Trong đó
• có một con ong khổng lồ tên là cô ông
• trong suốt những năm học phổ thông golem
• luôn được đánh giá là một trong những
• học sinh tài năng nhất
• cô thường được sao phụ trách việc tổ
• chức các buổi sinh hoạt toàn trường
• theo chích thời thơ ấu của các đại văn
• hào nguyên hương dịch
• các con có thể dừng video lại lâu hơn
• đọc thật kỹ bài tập đọc này trong bài
• tập đọc chúng mình chú ý hai từ xuất
• hiện ở chú thích từ đầu tiên đó là
• a doctor
• Harry Potter là tên nhân vật chính trong
• bộ truyện cùng tên của nhà văn rowling
• từ thứ hai ta còn chú ý từ này nhỉ nghĩa
• là đề nghị thiết tha dai dẳng khiến
• người khác khó lòng từ chối
• vận dụng những chú thích là các từ được
• giải nghĩa như thế này cô trò Chúng ta
• sẽ cùng đọc hiểu bài tập đọc
• đọc thật kỹ bài tập đọc ươm mầm Các con
• thấy tài năng của rowling được ươm mầm
• từ đâu Chúng ta có 3 phương án A B C Hãy
• chọn phương án đúng trong 3 phương án
• này nhé
• mở đầu bài tập đọc chúng ta đã biết
• Rolling là nhà văn nổi tiếng thế giới
• trẻ em khắp nơi đều biết được nhân vật
• Harry Potter ông bà và tài năng của
• Rolling sẽ được ươm mầm từ những câu
• chuyện mà bà và cô em gái tên gì tự nghĩ
• ra và kể cho nhau nghe suốt thời thơ ấu
• sao vậy đáp án đúng của chúng ta sẽ là
• đáp án b tài năng của Rolling được ươm
• mầm từ những câu chuyện Rolling và em
• gái tự nghĩ ra
• em gái của Rolling tên là j gì rất thích
• nghe chị kể chuyện và thường nài nỉ chị
• kể đi kể lại những câu chuyện
• một trong những câu chuyện mà cả hai chị
• em yêu thích là chuyện J bị ngã xuống
• hang thỏ cô bé Nhi đã được gia đình nhà
• thọ cho ăn dâu tây
• những câu chuyện Mà hai chị em kể rất
• nhiều và để ghi nhớ như lần đầu kể là
• điều không dễ dàng vậy
• em đã làm gì để nhớ và kể lại chuyện cho
• em gái nghe và các con
• để trả lời được câu hỏi này Các con chú
• ý đến Thông Tin ở phần thứ 3 trong bài
• tập đọc mở đầu đoạn ba nhà văn viết để
• nhớ và kể lại cho em của chị bắt đầu ghi
• lại những câu chuyện của mình
• từ thông tin này Các còn trả lời được
• câu hỏi để nhớ và kể lại chuyện cho em
• gái nghe Rolling đã bắt đầu ghi lại
• những câu chuyện của mình
• các con còn biết thêm thông tin câu
• chuyện đầu tiên mà Rolling viết lên giấy
• là chuyện về một chú thỏ bị lên sởi chú
• thỏ ốm đó được bạn bè đến thăm Trong đó
• có một con ong khổng lồ gọi là cô ong
• như thế tài năng của Rolling đã được ươm
• mầm từ những câu chuyện đầu Anh ở phần
• cuối bài đọc con thấy ở trường phổ thông
• Rolling là một học sinh như thế nào
• nội dung này được nhắc đến trong phần
• thứ tư của bài tập đọc
• trong suốt những năm học phổ thông
• Rolling luôn được đánh giá là một trong
• những học sinh tài năng nhất cô thường
• được giao phụ trách việc tổ chức các
• buổi sinh hoạt toàn trường do đó còn có
• câu trả lời ở trường phổ thông golem là
• một trong những học sinh tài năng nhất
• bài tập đọc ươm mầm đã cho chúng ta biết
• về tài năng của Rolling được ươm mầm từ
• những câu chuyện hồi bé từ khi còn đi
• học
• dựa vào bài tập đọc này cô trò chúng
• mình sẽ cùng luyện tập
• nội dung Luyện tập của chúng ta gồm hai
• phần các con sẽ nói lời khen để đáp lại
• lời khen sau đó thực hành sử dụng dấu
• phẩy
• trước hết cùng thực hành nói lời khen và
• đáp lại lời khen
• Ừ nếu con là cô bé đi có sẽ nói thế nào
• để khen chị kể chuyện hai
• chúng ta có 3 phương án a chị kể chuyện
• hay quá
• B sóc chị kể chuyện hay thế hay là C chị
• kể chuyện thú vị quá
• các con hãy chọn ý mà mình thích nhất
• trong ba cách hết này
• chúng ta thấy rằng cả ba phần a b c đều
• phù hợp để cô bé di khen những câu
• chuyện mà chị kể rất hay các con Tự do
• lựa chọn theo ý thích của mình để có
• được 1 lời khen
• đó là đóng vai nhân vật em gái tên duy
• nếu như con lại là người chị chính là
• nhà văn Rolling được em gái của mình
• khen như vậ em còn sẽ đáp lại thế nào
• đáp lại cảm ơn em hay có gì đâu Hoặc là
• chuyện em kể cũng hay má
• con hãy chọn ý mà mình thích nhất để đáp
• lại lời khen của cô em gái
• các con thấy rằng có rất nhiều cách để
• nói lời khen và đáp lại lời khen đó
• Chúng Mình lưu ý khi nói lời khen phải
• chân thành để không chịu thành một lời
• nói nịnh khi được khen các con cũng phải
• đáp lại một cách thân tình có thể cảm ơn
• hoặc thêm sự khiêm tốn trong lời nói của
• mình hay là nếu như thấy người đối diện
• cũng có những điểm tốt nào đó còn cũng
• có thể khen người đó để cả hai cùng được
• vui vẻ cả hai sẽ cùng phát huy những thế
• mạnh của mình các con nhé
• Như vậy là trong bài tập thứ nhất ở phần
• luyện tập thực hành nói và đáp lại lời
• khen các con được thoải khi chọn lời
• khen và đáp lại lời khen theo ý mà mình
• thích
• ở bài tập số hai chúng mình sẽ cùng thực
• hành về cách sử dụng dấu phẩy
• không sẽ cần thêm dấu phẩy vào chỗ nào
• trong câu vặt sau câu văn bộ truyện
• Harry Potter của nhà văn rowling được
• dịch ra nhiều thứ tiếng được dựng thành
• phim được trẻ em khắp nơi yêu thích
• như các bạn đã biết dấu phẩy được sử
• dụng để ngăn cách những từ những cụm từ
• có chức năng giống nhau trong câu văn
• này chúng ta thấy có 3 cụm từ có cùng
• chức năng đó là được dịch ra nhiều thứ
• tiếng được dựng thành phim và được trẻ
• em khắp nơi yêu thích với lợi ý đó con
• Hãy chọn câu văn được viết đúng khi đã
• thêm dấu phẩy trong các câu văn có
• thêm dấu phẩy vào vị trí thích hợp Chúng
• mình sẽ được câu văn hoàn chỉnh bộ
• truyện Harry Potter của nhà văn rowling
• được dịch ra nhiều thứ tiếng phẩy được
• dựng thành phim phẩy được trẻ em khắp
• nơi yêu thích chấm
• giữa ba thành phần có chức năng giống
• nhau Chúng mình đạt được 2 dấu phẩy và
• các con đã thực hành xong bài tập Sử
• dụng dấu phẩy yêu cầu ngài cũng kết thúc
• video bài giảng của chúng ta anh cứ chân
• thành cảm ơn các Toàn đã chú ý theo dõi
• hi vọng rằng Bài học sẽ giúp ích cho các
• con trong quá trình học tập Hẹn gặp lại
• chúng mình trong những bài giảng tiếp
• theo nhé