Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đã quay trở lại với
• khóa học Ngữ Văn lớp 10 bộ sách chương
• trình Sáng tạo cùng trang web olm.vn
• thanh lý cây xoài chúng mình tiếp tục
• tìm hiểu văn bản thông tin tranh Đông Hồ
• nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt
• Nam ở thích hợp trước ta đã tìm hiểu
• chung văn bản đồng thời Tìm hiểu về yếu
• tố hình thức của văn bản này
• chúng ta đã tìm hiểu vì nhan đề đề mục
• các kênh thông tin trình bày kết hợp các
• yếu tố và đến với chất học này ta sẽ tìm
• hiểu về yếu tố nội dung thông qua hai
• phần của văn bản đó là phần Sapa và phần
• nội dung chính của văn bản thông tin
• không để các em chờ đợi lâu hơn nữa ngay
• bây giờ chúng mình sẽ cùng cô tìm hiểu
• phần Sharko của văn bản này đây chính là
• phần sạc pin của văn bản thân xa cô này
• có hình thức in nghiêng nằm ở đầu văn
• bản ngay dưới Nhan đề và được trình bày
• ngắn gọn như các em thấy thần sắc vô của
• văn bản này chỉ bao gồm có 3 câu văn rất
• ngắn gọn đúng vì vậy chào em fensico này
• có ý nghĩa như thế nào đối với văn bản
• phần sapo có ý nghĩa gợi dẫn dẫn dắt vấn
• đề đồng thời định hướng cho người đọc
• khi đọc văn bản khi đọc vào phần da po
• Các em có thể thấy rằng văn bản này đề
• cập đến vẻ đẹp cũng như giá trị của di
• sản văn hóa tranh dân gian Đông Hồ chứ
• không cung cấp toàn bộ những thông tin
• liên quan đến tranh đồng hồ 97 phần
• support sẽ định hướng cho người đọc có
• cách đọc phù hợp để có thể khám phá văn
• bản này phần ra cô cũng sẽ kích thích
• người đọc Để người đọc có thể tiếp tục
• khám phá văn bản để xem vẻ đẹp và giá
• trị của chiếc đồng hồ được thể hiện chi
• tiết ra sao
• sau khi tìm hiểu phần sapo chúng mình sẽ
• đến với nội dung chính của văn bản nội
• dung chính của văn bản này sẽ được triển
• khai theo năm để mục mà có trò chúng
• mình đã đề cập tới ở tiết học trước ạ
• Bây giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem
• trong lần lượt các để một ngày người
• viết trình bày những thông tin nào nhé
• thứ nhất đề tài dân dã hình tượng sinh
• động ngộ nghĩnh
• từ những hình ảnh mộc mạc bình dị của
• làng quê như là gà lợn trâu bò tôm cá
• các nghệ nhân Đông Hồ đã vẽ nên những
• bức tranh ngộ nghĩnh tràn đầy sức sống
• và gửi gắm nhiều nước móc chẳng hạn các
• em quan sát trên màn hình đây chính là
• bức tranh gà đại cát bức tranh gà lại
• cát vẽ một chú gà trống tốt mã biểu
• trưng cho điều tốt đẹp may mắn và thứ
• hai Đây chỉ là bức tranh bé ôm bức tranh
• này mô tả một em bé bụ bẫm hồng hào chân
• Khoanh tròn hai tay ôm một con tôm lớn
• người ta thường treo tranh này trong nhà
• với nguyện ước cho con cái trong gia
• đình có sức khỏe tốt Học hành giỏi giang
• và vườn tới thành công không chỉ vậy
• những mặt trái những góc khuất của đời
• sống vào tranh trở thành những câu
• chuyện hài hước chỉ bằng những đường nét
• màu sắc trong đám cưới chuột cháo chuột
• vinh quy thấy đổ cóc chuyện gì cóc hướng
• dừa đánh ghen Văn Vân
• ví dụ trong bức tranh thấy đổ cóc bức
• tranh này đã châm biếm lối dạy học cổ hủ
• của thầy thời phong kiến dùng roi vọt để
• giáo dục trẻ thơ còn ở bức tranh Đám
• Cưới Chuột các em thấy ở đây đang diễn
• ra một đám cưới của loài chuột và để đám
• cưới này có thể suôn sẻ thì loài chuột
• phải cống nạp trò mèo bức tranh này đã
• lên án phê phán thói tham nhũng đút lót
• ở trong xã hội như vậy các nghệ nhân tạo
• ra tranh đồng hồ đều là những người quan
• tâm tới đời sống thế sự họ rất thông
• minh và khéo léo khi đan cài những suy
• nghĩ tư tưởng những bài học thông điệp
• vào trong các bức tranh dân gian
• thứ hai ta tìm hiểu về chất liệu tự
• nhiên sắc màu bình dị ấm áp ở trong các
• bức tranh dân gian không bị dân gian
• được thấm nhuần trong ý tưởng cảm hứng
• nghệ thuật đường nét bố cục cũng như
• chất liệu giấy màu sắc quá trình sáng
• tác nói chung là chồng tất cả các công
• đoạn trong tất cả các thành phần của một
• bức tranh dân gian Đông Hồ đều chứa đựng
• phong vị dân gian rất đậm nét
• dậy in tranh Đông Hồ được gọi là giấy
• điệp Em hãy cho cô biết giấy Điệp được
• tạo ra như thế nào
• Đúng rồi dây đẹp được tạo ra như sau vỏ
• quan điểm hay còn gọi là sò biển được
• nghiền nát trộn với hồ rồi dùng chổi lá
• thông quét lên mặt giấy gió màu sắc được
• sử dụng trong tranh Đông Hồ là màu tự
• nhiên 4 gam màu cơ bản của tranh Đông Hồ
• là màu đen màu xanh màu vàng và màu đỏ
• Hãy trả lời câu hỏi sau đây 4 gam màu cơ
• bản đen xanh vàng đỏ của tranh Đông Hồ
• được tạo ra như thế nào
• cho
• tất cả đều là màu tự nhiên được lấy từ
• cây cỏ màu đen từ Thanh Xuân hay than lá
• tre màu xanh từ gì Đồng lá tràm màu vàng
• từ hoa hòe màu đỏ từ sỏi son gỗ vang
• quan sát và hình 2 và hình 3 của văn bản
• chúng ta hoàn toàn thấy răng hai bức
• hình này đã sử dụng 4 gam màu cơ bản nó
• là màu đen là một đỏ là màu xanh và màu
• vàng tương tự như thế ở bức tranh Đám
• Cưới Chuột cũng như vậy ta đến với đề
• mục thứ ba chế khác khéo léo Kungfu Hãy
• cùng xem những nghệ nhân tạo ra tranh
• đồng hồ khéo léo và công phu ra sao các
• nghệ nhân đã lấy đề tài và ý tưởng ngay
• trong cuộc sống hàng ngày hoặc từ các
• truyện dân gian như là chuyện cổ tích
• truyện ngụ ngôn truyện cười để vẽ mẫu
• khi đã hoàn chỉnh bàn thảo người sáng
• tác sẽ can lại rõ ràng mạch lạc Từng nét
• từng bảng bằng màu mực nho lên giấy bản
• mỏng em sắp xếp để đưa vào bản khắc gỗ
• mỗi màu được tách ra thành một bản khắc
• một chanh có bao nhiêu màu là có bấy
• nhiêu bản khắc khi in người ta sẽ đặt cả
• sắp giấy in thành từng sống trước mặt
• tay phải cầm tay ko đóng sau lưng và nin
• Úc phản xuống bìa Đã quét đẫm màu được
• làm sau kiểu hộp mực dấu để lấy màu vào
• bản khắc sau đó sẽ úp mặt ván khác đã
• thấm màu đó lên mặt giấy như cách đóng
• chuyện xong lật ngửa bán khác lên tờ
• giấy đã dính vào bán khắc vì màu được
• pha bằng hồ nếp đã quáng thợ Yên sẽ lấy
• xơ mướp xoa đều lưng mặt sấy để mực màu
• thấm đều mặt giấy sau đó nhẹ nhàng bóc
• Cầu Giấy khỏi và nin sẽ được một lần in
• tranh bao nhiêu màu thì in bấy nhiêu lần
• như vậy từ công đoạn vẽ mẫu vẽ bản thảo
• đến in tranh là một giai đoạn vô cùng
• khéo léo công phu và không dễ dàng để
• tạo ra được một bức tranh dân gian khi
• ba điểm một máy chúng ta tìm hiểu vừa
• rồi đã cung cấp cho chúng ta những thông
• tin về đề tài về chất liệu và vì cách
• tạo ra các bức tranh dân gian Đông Hồ
• ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng đến với
• hai đứa một còn lại để tìm hiểu xem Hãy
• để bụng đó sẽ cung cấp cho chúng ta
• những thông tin như thế nào về mục thứ
• tư rộn ràng Tết ở trong để mục này tác
• giả đã cho chúng ta thấy vị trí của dòng
• tranh Đông Hồ trong mỗi dịp chết cứ vào
• khoảng tháng 7 tháng 8 hàng năm cả làng
• sẽ tất bật để chuẩn bị cho chanh tét
• Khắp làng sẽ rực rỡ sắc màu của giấy
• không một mảnh đất trống nào là không
• được người dân tận dụng để phơi giấy từ
• sân nhà sân đình tên các ngõ xóm đường
• làng dọc theo triền đê cho đến các nóc
• nhà lo bếp
• mỗi năm anh sữa chanh sẽ họp và các
• tháng chạp trong các ngày 6 11 16 21 26
• chợ tranh rất đông vui sầm uất và được
• tổ chức ngay tại trong đình làng người
• buôn tranh mua ở chợ và còn vào từng gia
• đình để đặt và chọn mua họ mang cả những
• đặc sản địa phương tới bán và đổi tranh
• người dân thôn quê mua tranh về sẽ dán
• lên tường hết năm thì lại lột bỏ và dùng
• sáng mới
• và đêm một cuối cùng Mà văn bản để cập
• tới chính là lưu giữ và phục chế trước
• tiên em hãy cho của biết Làng tranh Đông
• Hồ đã có thời cực Thịnh vào khoảng thời
• gian nào
• Làng tranh Đông Hồ đã từng có một thời
• cực Thịnh vào khoảng cuối thế kỷ thứ 19
• đến những năm 40 của thế kỷ 20
• Tuy nhiên xu thế thông mại hóa thời kinh
• tế thị trường gần đây đã đặt dòng tranh
• Đông Hồ cũng như các dòng tranh dân gian
• khác trước nguy cơ A và thất xuyên Rất
• may là ở đồng hồ còn còn những nghệ nhân
• những dòng họ vẫn giàu tâm huyết với
• nghệ Họ đã cố gắng vượt qua nhiều khó
• khăn chật vật của đời sống thường ngày
• để có thể duy trì nuôi dưỡng nghệ tranh
• mà bao thế hệ đã góp công xây dựng đặc
• biệt giữa kịp thời thu mua lại lưu giữ
• cả trăm bản khắc cổ đồng thời phục chị
• 200 bản khác của khác chính là một trong
• những cách đầu tiên và hiệu quả để cứu
• lấy nghĩa tranh Đông Hồ Em thân mến như
• vậy cô trò chúng mình đã cùng nhau tìm
• hiểu yếu tố nội dung của văn bản này ta
• sẽ tổng kết học qua phần 3 lớn phần tổng
• kết và những tổng kết về nội dung và
• nghệ thuật khen cần ghi nhớ những điểm
• sau đây để mặt nội dung văn bản đã cung
• cấp thông tin hữu ích về nghệ thuật
• tranh dân gian Đông Hồ một di sản quý
• báu của dân tộc ta đồng thời văn bản còn
• giúp người đọc nâng cao ý thức giữ gìn
• trân trọng phát huy di sản văn hóa dân
• gian Đông Hồ nói riêng và di sản văn ở
• quê hương đất nước nói chung về mặt nghệ
• thuật văn bản đã kết hợp nhuần nhuyễn
• phương tiện giao tiếp Ngôn ngữ và phương
• tiện giao tiếp phi ngôn ngữ kết hợp lồng
• ghép nhiều yếu tố ngôn ngữ ngắn gọn hàm
• súc thông tin thì xác thực và thuyết
• phục các em thân mến tiết học đến đây là
• kết thúc cảm ơn các em vì đã quan tâm và
• theo dõi Cô hi vọng rằng qua văn bản này
• cho em sẽ chấp nhận cho mình những tri
• thức bổ ích Không chỉ về văn bản thông
• tin mà còn về thái độ tình cảm của các
• em đối với các di sản văn hóa của dân
• tộc ta
• ngoài dòng tranh dân gian Đông Hồ mà
• chúng mình tìm hiểu trong tiết học này
• các em khó thể tự mình mở rộng Tìm hiểu
• các dòng tranh dân gian khác của dân tộc
• cũng như trên toàn thế giới này để làm
• phong phú thêm cho kho kiến thức của
• mình cãi nhé hẹn gặp lại các em trong
• Những tiết học tiếp theo cùng trường học
• trực tuyến
• olm.vn ạ