Luyện tập

Câu 1 (1đ):

Nối các dòng sau để hoàn thành khái niệm sau:

Từ tượng hình

là những từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật.

Từ tượng thanh

là những từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, con người.

Câu 2 (1đ):

Gạch chân dưới tên những loài vật có tên gọi mô phỏng âm thanh tiếng kêu của nó:

bò, gà, tắc kè, chó, mèo, trâu, cuốc, khỉ, chích chòe

Câu 3 (1đ):

Gạch chân dưới những từ tượng hình có trong đoạn văn sau:

Đám mây lốm đốm, xám như đuôi con sóc nối nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng, đã lồ lộ đằng xa một bức vách trắng toát.

(Tô Hoài)

Câu 4 (1đ):

Giá trị của từ tượng hình được sử dụng trong đoạn văn sau là

Đám mây lốm đốm, xám như đuôi con sóc nối nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng, đã lồ lộ đằng xa một bức vách trắng toát.

Miêu tả sinh động hình ảnh thiên nhiên.

Miêu tả sinh động hình tượng đám mây.

Miêu tả sinh động hình ảnh ngọn gió.

Miêu tả sinh động hình tượng con sóc.

Câu 5 (1đ):

Nối các nội dung sau với khái niệm tương ứng:

Đối chiếu sự vật, hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng.

Gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối,... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi, tả con người.

Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng.

Gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên sự vật hiện tượng khác có quan hệ gần gũi

So sánhNhân hóaẨn dụHoán dụ

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 6 (1đ):

Nối các nội dung sau với khái niệm tương ứng:

Phóng đại quy mô, mức độ, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả nhằm gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm

Dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục.

Lặp đi lặp lại từ ngữ để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

Lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước.

Nói quáNói giảm nói tránhĐiệp từ, điệp ngữChơi chữ

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 7 (1đ):

Biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau là

Thà rằng liều một thân con / Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây.

Nói quá

Gác kinh viện sách đôi nơi / Trong gang tấc lại gấp mười quan san.

Chơi chữ

Có tài mà cậy chi tài / Chữ tài liền với chữ tai một vần.

Ẩn dụ

Câu 8 (1đ):

"Trong như tiếng hạc bay quá,

Đục như tiếng suối mới sa nửa vời.

Tiếng khoan như tiếng gió thoảng ngoài,

Tiếng mai sầm sập như trời đổ mưa."

(Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn thơ trên là

miêu tả sự đa dạng các cung bậc âm thanh tiếng đàn của Kiều.

miêu tả những sóng gió và biến động trong cuộc đời nàng Kiều.

miêu tả bức tranh tâm trạng Thúy Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích.

miêu tả giọng hát hấp dẫn, trầm bổng, biến hóa của nàng Kiều.

Câu 9 (1đ):

"Làn thu thủy nét xuân sơn

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.

Một hai nghiêng nước nghiêng thành,

Sắc đành đòi một, tài đành họa hai".

(Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá "nghiêng nước nghiêng thành" được sử dụng trong đoạn thơ trên là

vẻ đẹp của Kiều ở đôi mắt trong như làn nước mùa thu và đôi lông mày thanh tú như dáng núi mùa xuân.

làm nổi bật vẻ đẹp của Thúy Kiều khiến nước nghiêng, thành đổ, không ai sánh bằng.

nàng Kiều có vẻ đẹp khiến thiên nhiên cũng phải hờn ghen, đố kị.

Câu 10 (1đ):

Nối để thấy được những biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:

Còn trời còn nước còn non / Còn cô bán rượu anh còn say sưa.

Gươm mài đá, đá núi cũng mòn / Voi uống nước, nước sông phải cạn.

Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ / Trăng nhòm khe cửa nhắm nhà thơ

Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng

Điệp từNói quáNhân hóaẨn dụ

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 11 (1đ):

"Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà"

(Cảnh khuya - Hồ Chí Minh)

Biện pháp tu từ nào không có trong bài thơ của Hồ Chí Minh?

Hoán dụ.

Điệp vòng.

Điệp từ.

So sánh.

Câu 12 (1đ):

"Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà"

(Cảnh khuya - Hồ Chí Minh)

Những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ trên được thể hiện như thế nào?

So sánh

Chưa ngủ

Điệp từ

Lồng

Điệp vòng

Tiếng suối - Tiếng hát

Câu 13 (1đ):

"Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà"

(Cảnh khuya - Hồ Chí Minh)

Nối các biện pháp tu từ với giá trị biểu đạt của nó:

So sánh

Bóng trăng, bóng cổ thụ, bóng hoa hòa quyện, đan cài quấn quýt.

Điệp từ "lồng"

Tiếng suối trong trẻo và dìu dặt như tiếng hát.

Điệp vòng "chưa ngủ"

Khắc họa tâm trạng và nỗi lòng lo cho nước cho kháng chiến của Bác.

Câu 14 (1đ):

"Mặt trời (1) của bắp thì nằm trên đồi

Mặt trời (2) của mẹ em nằm trên lưng"

(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)

Xác định nghĩa của từ "mặt trời" được sử dụng trong câu thơ trên:

Mặt trời (1)

Thiên nhiên, là nguồn sống, soi sáng vạn vật trong tự nhiên.

Mặt trời (2)

Đứa con, con là nguồn sống, niềm tin, điểm tựa tinh thần của mẹ.

Câu 15 (1đ):

"Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ"

(Ngắm trăng - Hồ Chí Minh)

Xác định giá trị của phép nhân hóa trong câu thơ trên:

Trăng là hiện thân của cái đẹp, thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên của Bác.

Trăng cùng với rượu, hoa, là nguồn cảm hứng sáng tác cho thi nhân.

Trăng như người bạn tâm tình, đồng điệu với người tù cách mạng.

Bài học cùng chủ đề

Luyện tập SVIP

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Luyện tập SVIP

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP