Tổng kết kiến thức SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ô tô thế này Chào mừng các con tình với
• khoa học hè dành cho học sinh lớp 3 lên
• lớp 4 của trang web lời chấm vn đến với
• bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng
• nhau Ôn tập lại các kiến thức trọng tâm
• của chương trình Toán lớp 3 bao gồm các
• số trong phạm vi 100.000 các phép tính
• hình học và đo lường thống kê và cuối
• cùng là ôn tập về giải toán trước tiên
• cô sẽ nói về các số trong phạm vi
• 100.000
• chúng ta xếp cấu tạo số có năm chữ số
• bao gồm các hành hàng chục nghìn hàng
• nghìn hàng trăm hàng chục và hàng đơn vị
• và cô cò ví dụ như sau chúng ta xét số
• này được cấu tạo bởi một chục nghìn
• 2.530 trục và 6 đơn vị như vậy ta có thể
• viết lò dưới dạng tổng là mười nghìn
• cộng với 2 nghìn cộng 500 cộng 30 và
• cộng 6 khi đó chính là số
• 12536 tiếp theo về việc So sánh các số
• ta có 2 cách là dựa vào số chữ số hoặc
• là dựa vào cấu tạo số đối với trường hợp
• các số có số chữ số không bằng nhau thì
• chúng ta sẽ dựa vào số chữ số để so sánh
• số có số chữ số lớn hơn thì lớn hơn và
• số mà có số chữ số nhỏ hơn thì sẽ nhỏ
• hơn với trường hợp các số có số chữ số
• bằng nhau thì ta sẽ sử dụng cách thứ 2
• là dựa vào cấu tạo số ta So sánh các chữ
• số theo thứ tự chữ số hàng chục nghìn
• hàng nghìn đến hàng trăm hàng chục và
• hàng đơn vị và cuối cùng chúng mình cùng
• nói về chữ số La Mã ta đã có bảng các
• chữ số La Mã thường gặp như thế này khi
• các con chú ý học thuộc bảng này và một
• số quy tắc dưới đây khi viết sử tạo bởi
• các chữ số La Mã thì chữ số 1 và chữ số
• 10 được lặp lại nhiều nhất 3 lần quy tắc
• thứ hai là chữ số 1 khi viết bên trái
• chữ số 5 2 chữ số 10 để biểu thị là - 1
• cô lấy ví dụ khi chúng ta viết chữ số 1
• thì bên chày chữ số 5 nghĩa là 5 - 1 vậy
• ta được số 4 và quy tắc thứ ba là chữ số
• 1 khi viết bên phải chữ số 5 ngay là chữ
• số 10 đi để biểu thị cộng thêm một câu
• ví dụ khi chúng ta viết chữ số 1 sau chữ
• số 10 ta được số 10 cộng thêm một là 11
• với ý kết thúc phần ôn tập các số trong
• phạm vi 100.000 ở đây cô cho mình sẽ
• chuyển sang ôn tập các phép tính ở phần
• này Các con chú ý đối với phép cộng Nếu
• tổng một hàng nào đó mà có kết quả lớn
• hơn 10 thì ta viết phần đơn vị vào kết
• quả phép tính và nhớ vào hàng liền đi
• câu ví dụ thực hiện phép tính cộng
• 12547 cộng 20 3728 đầu tiên và nhớ lại
• quy tắc đặt tính mà ta đã học ở lớp 2 đó
• là các chữ số cùng hàng thì viết thẳng
• cột với nhau dấu + hoặc là dấu trừ thì
• nằm phía bên trái và ở giữa hai số còn
• dấu gạch ngang thay cho dấu bằng sau đó
• ta cộng trừ các chữ số theo thứ tự từ
• phải sang trái Vậy thì 7 cộng với 8 = 15
• chúng ta viết năm và nhớ một vào hàng
• liền ngay phía trước 4 + 12 = 6 thêm một
• bằng 75 + 7 = 12 viết hay nếu 12 + 3 =
• 5000 một bằng 6 và một cộng hai bằng ba
• như vậy chúng mình được kết quả là 30
• 6275 con đối với phép trừ chúng mình
• cũng có lưu ý nghĩa là nếu mà hàng nào
• không sửa được thì ta sẽ mượn một đơn vị
• và nhớ vào hàng liền ngay phía trước Ừ
• cô cũng có ví dụ như thế này Đặt tính
• rồi tính 23.000 295 - 10 2967 đầu tiên
• chúng mình lấy 5 - 7 nhận thế là 50 -
• được 7 chúng ta mượn một 15 - 7 thì bằng
• 8 mượn ô thì chúng mình nhớ một vào đây
• sáu thêm một là 7 vậy 9 - 7 thì sẽ bằng
• 220 - được chín lấy 12 - 9 = 3 nhớ màu
• vào đây hai thêm 1 = 33 - 3 = 0 và cuối
• cùng 2 - 1 = 1 vậy Kết quả của phép tính
• này là
• 10328
• tiếp theo chúng mình nói về phép nhân và
• phép chia chúng ta có quy tắc Đặt tính
• rồi tính của phép nhân là ta đặt tính
• theo cột dọc hiện nhân từ phải qua trái
• phép tính nào của Nhớ thì ta sẽ + nhớ
• vào kết quả phép tính tiếp theo cô đầy
• Ví dụ như thế này
• 10415 x13 anh ta lấy 3 x 5 = 15 viết năm
• nhớ 13 X1 = 3 thêm một bằng 43 x 4 = 12
• viết hay những 13 x 0 = 0 thêm một bằng
• 1 và cuối cùng 3 nhân 1 = 3 Vậy thì
• 10415 X3 bằng 31.200 45
• a tiếp theo chúng mình có cách đặt tính
• rồi tính phép chia Đó là chúng ta đặt
• tính theo đúng vị trí số bị chia điểm số
• chia và sau đó thực hiện chia từ trái
• qua phải lần lượt Qua 3 bước tính nhẩm
• là chia sau đó nhân và cuối cùng là chưa
• Bây giờ chúng mình cùng nhau thực hiện
• phép chia này
• 10.450 chia cho 31 không chia được cho
• ba tại lấy 10 chia 3 bằng 3 Viết 333 x 3
• = 9 10 - 9 thì bằng 1 và hạng 4 ta được
• 14 14 chia cho 3 thì bằng 44 x 3 = 12 14
• - 12 = 2 hạn năm
• a25 chia cho 3 thì bằng 88 x 3 = 24 25 -
• 24 bằng 1 và chứng minh hạnh không
• 10/3 bằng 33 X3 bằng 99 thì bằng một như
• vậy thì 10.450 chia 3 bằng
• 3.483 dư một tiếp theo chúng ta cùng nói
• về cách tìm Thành phần chưa biết của các
• phép tính chứng minh có bốn phép tính và
• tính đầu tiên là phép cộng trong phép
• cộng Để tìm số hạng chưa biết chúng mình
• lấy tổng - số hạnh đã biết được về phép
• trừ để tìm số bị trừ chúng ta lấy hiệu
• cộng với số trừ còn để tìm số trừ thì
• chúng mình lấy số bị trừ - cho hiệu cái
• trình thứ ba là phép nhân để tìm một
• thừa số chưa biết chúng ta lấy tích chia
• cho thừa số đã biết và cuối cùng là phép
• chia Ừ để tìm số bị chia chúng ta lấy
• thương nhân với số chia con để tìm số
• chia thì chúng mình lấy số bị chia chia
• cho thương và cuối cùng ta nói về cách
• tính giá trị biểu thức chúng mình có một
• số quy tắc sau cái lắc đầu tiên đối với
• biểu thức chỉ có phép cộng trừ hoặc là
• chỉ có phép nhân và phép chia chúng ta
• thực hiện từ trái qua phải tiếp theo đối
• với biểu thức có các phép tính bao gồm
• cộng trừ nhân và chia thì chúng ta thực
• hiện nhân chưa trước và cộng trừ sau
• và cuối cùng đối với biểu thức có số
• hoặc thì chúng mình thực hiện trong
• ngoặc trước Ừ cái vậy là vừa rồi chúng
• mình đã cùng nhau ôn tập xong về phần
• các phép tính Bây giờ chúng ta cùng
• chuyển sang phần thứ ba là hình học và
• đo lường trước tiên nói về phần hình học
• cô có các hình ảnh như sau ở đây ta có
• đoạn thẳng MN là điểm ở giữa hai điểm M
• và N và chúng ta nhận thấy là oh em bằng
• own vậy Ô chỉ là trung điểm của đoạn
• thẳng MN tiếp theo ta nói về góc góc đầu
• tiên đây là góc vô đỉnh ô cạnh oa và OB
• tương tự góc thứ hai là góc không vuông
• đỉnh p cạnh pm và pn và góc thứ ba là
• góc không vuông đỉnh e cạnh ec-ii đi
• tiếp theo chứng minh cùng quan sát chúng
• ta sẽ sử dụng êke để kiểm tra góc vuông
• ta đặt một cạnh góc vuông của AK trùng
• với một cạnh của góc cần kiểm tra và
• đình của AK thì trùng với đỉnh của góc
• Nếu mà cạnh góc vuông còn lại của AK hai
• cạnh góc vuông của góc cần kiểm tra thì
• đó chính là góc vuông và ngược lại nếu
• cạnh góc vuông còn lại của AK không
• trùng với cạnh còn lại của góc cần kiểm
• tra thì nó không phải là góc vuông Vậy
• thì như chúng mình vừa Quan sát góc đầu
• tiên là góc vuông gốc thứ hai là góc
• không vuông và góc thứ ba là góc không
• vuông tiếp theo trên màn hình của các
• hình chúng ta chú ý Hình đầu tiên là
• hình tròn khi trò này có tâm O bán kính
• om và đường kính AB tiếp theo đây chính
• là hình chữ nhật hình chữ nhật có bốn
• góc vuông và hai cạnh dài bằng nhau hai
• cạnh nhắn bằng nhau chu vi của hình chữ
• nhật chúng ta tính bằng cách lấy chiều
• dài cộng với chiều rộng Sau đó tất cả
• nhân với 2 diện tích của hình chữ nhật
• thì sẽ bằng chiều dài nhân chiều rộng A
• và cuối cùng chúng mình nói về hình
• vuông hình vuông thì có bốn góc vuông và
• bốn cạnh bằng nhau chu vi của hình vuông
• bằng độ dài một cạnh lên 14 và diện tích
• của hình vuông thì bằng một độ dài một
• cạnh nhân với chính nó kết thúc phần ôn
• tập hình học ở đây cô Chào mình sẽ nói
• về ôn tập đo lường trước tiên để chúng
• ta có một số đơn vị đo như sau đầu tiên
• là xăng ti mét vuông Đây chỉ là đơn vị
• đo diện tích chúng ta viết tắt như thế
• này tiếp theo và có hai đơn vị đo khối
• lượng là kilôgam và gam các công thức
• chuyển đổi là 1kg sẽ bằng 1000gam
• A và cuối cùng chúng mình có bảng đơn vị
• đo độ dài như sau đây chính là bảng
• Chuyển đổi đơn vị đo độ dài như vậy để
• chuyển đổi từ km xanh h&m thì các con
• chỉ cần nhân với 10 câu ví dụ 2 km thì
• sẽ bằng 2 nhân 10 bằng 20hm và hoàn toàn
• tương tự với các đơn vị đo độ dài còn
• lại các con hãy ghi nhớ cách chuyển đổi
• này một đơn vị đo tiếp theo nữa đó chính
• là đơn vị đo thời gian chúng mình biết
• một năm có 12 tháng là từ tháng 1 đến
• tháng 12 và chúng mình có bảng số ngay
• trong từng tháng như sau các tháng có 31
• ngày bao gồm tháng 1 tháng 3 tháng năm
• tháng bảy tháng tám tháng 10 và tháng 12
• các tháng có 30 ngày bao gồm tháng tư
• tháng 6 tháng 9 và tháng 11 chỉ riêng
• thẳng hay thì sẽ có 28 hoặc 29 ngày
• a tiếp theo kết thúc phần ôn tập hình
• học và đo lường chúng mình bước sang dần
• ôn tập về thống kê ở đây chúng mình sẽ
• nói về dãy số liệu và bảng thống kê dãy
• số liệu là các số được thống kê và viết
• theo hàng cô có ví dụ nếu ta cân lần
• lượt bốn con vật nuôi trong gia đình bao
• gồm vịt chó gà và lợn ta được dãy số
• liệu là 3kg 5kg 2 kg và 75 kg Đây chỉ là
• dãy số liệu mà có bốn số và nhìn vào đây
• ta sẽ có một số thông tin như là con vật
• nặng nhất chính là con lợn con vật nhẹ
• nhất là con gà Ngoài ra ta cũng có thể
• sắp xếp được các con vật này theo thứ tự
• cân nặng tăng dần giảm dần vân vân a
• tiếp theo chúng mình có bảng thống kê
• chính là bảng ghi các số liệu thống kê
• cô cũng cò ví dụ như thế này đây là bảng
• thống kê số lượng học sinh giỏi của các
• lớp 3 ở một trường tiểu học tương tự với
• dãy số liệu thì khi nhìn vào bảng thống
• kê ta cũng có một số thông tin hàng đầu
• tiên của bảng này nói về tên các lớp bao
• gồm lớp 3A 3b 3C và 3D và hàng thứ hai
• cho chúng ta biết số học sinh giỏi của
• mỗi lớp như vậy thì khi nhìn vào bảng
• này chúng ta cũng hoàn toàn có thể biết
• được lớp nào có ít học sinh giỏi nhất
• nước nào có nhiều học sinh giỏi nhất hay
• là chúng ta cũng sắp xếp được các lớp
• theo thứ tự số lượng học sinh giỏi tăng
• hay là giảm dần chứng minh có thể so
• sánh lớp này hơn lớp kia bao nhiêu học
• sinh giỏi phải là ít hơn bao nhiêu học
• sinh giỏi vân vân A và cuối cùng chúng
• mình sẽ ôn tập về giải toán chúng ta chú
• ý hai dạng toàn chính đó là các bài toán
• giải bằng hai phép tính và các bài toán
• liên quan đến rút về đơn vị đối với bài
• toán giải bằng hai phép tính thì đúng
• như tên gọi của nó là chúng mình có hai
• bước Bước đầu tiên ta tìm giá trị chưa
• biết bằng cách thực hiện phép cộng trừ
• nhân hoặc là chia và bức thứ hai thì
• chúng mình thực hiện phép tính theo yêu
• cầu của đề bài
• á Đối với bài toán liên quan đến xúc về
• đơn vị thì chúng mình cũng có hai bước
• Bước đầu tiên và tìm giá trị một phần
• Đây chỉ là bước rút về đơn vị và bước
• thứ hai Đối với dạng toán tìm giá trị
• nhiều phần rồi chúng mình sẽ sử dụng
• phép tính nhân và Đối với dạng toán tìm
• số phần chúng ta làm phép tính chia như
• vậy là phần ôn tập Toán lớp 3 của chúng
• mình đến đây là kết thúc rồi để nắm chắc
• kiến thức hơn thì các con hãy luyện tập
• trên trang web org.vn công Cảm ơn các
• con đã chủ lắng nghe và hẹn gặp lại các
• con trong các bài học sau