Thực hành tiếng Việt (Văn bản và đoạn văn) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn Xin chào các bạn học sinh
• thân mến bài học ngày hôm nay cô trò
• Chúng ta sẽ cùng nhau đến với tiếc thực
• hành Tiếng Việt thứ 2 của bài 6 điểm tựa
• tinh thần phần văn bản và đoạn văn trang
• 18 sách giáo khoa Trần trời sáng tạo tập
• 2 thông qua sự thực hành này các bạn sẽ
• chỉ ra được những đặc điểm chức năng cơ
• bản của đoạn văn và văn bản để đạt được
• những mục tiêu trên các bạn sẽ cùng nhau
• giải những bài tập 3 và 4 trong sách
• giáo khoa nào Còn chần chờ gì nữa chúng
• mình cùng đến với phần thứ nhất ngày vậy
• sợ nhé
• Bài tập 3 yêu cầu chúng ta trả lời câu
• hỏi văn bản con gái em có mấy đoàn để
• trả lời được câu hỏi này Trước hết chúng
• mình cần ôn lại kiến thức về đoạn văn
• nhất
• theo các bạn Đoạn văn là gì
• ah Đúng rồi đoạn văn là đơn vị trực tiếp
• tạo nên văn bản biểu đạt một nội dung
• tương đối trọn vẹn về hình thức đoạn văn
• thường có nhiều câu tạo thành được bắt
• đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng
• và kết thúc bằng dấu câu dùng để nhắc
• đoàn
• vậy dựa vào những kiến thức cụ thể trên
• Theo các bạn văn bản Con Gái Của Mẹ có
• mấy đoạn
• các em thân mến dựa vào những kiến thức
• về đoàn phân chúng ta đã nhắc lại ở trên
• có thể phân chia tác là con gái của mẹ
• thành hai đoạn đoạn thứ nhất từ đầu đến
• mọi thiếu thốn khô khác
• nội dung của Đảng này đó là tình cảm của
• mẹ dành cho con gái đoạn thứ 2 từ mẹ ơi
• còn hạnh phúc vì được làm con của mẹ chờ
• đến hết đoạn này là tình cảm của con gái
• dành cho mẹ mỗi đoạn đều có một nội dung
• cụ thể ra đều đáp ứng được về mặt hình
• thức rất đơn giản để chúng mình có thể
• hoàn thành được bài tập này đúng không
• nào
• trực tiếp theo chúng mình cùng đến với
• bài tập số 4 nhất
• bài tập này yêu cầu các bạn tìm câu chủ
• đề nếu có trong các đoạn văn sau
• các bạn cùng quan sát trên màn hình hai
• đoạn văn mà đề bài Đã Cho Ra
• trước khi thực hiện được bài tập này
• chúng mình cần nhắc lại Những kiến thức
• về cầu chủ đề câu chủ đề là câu mang ý
• chính trong đoàn khái quát nội dung của
• đoạn thường sẽ đứng ở đầu đoạn hoặc cuối
• Đoàn một đoạn văn thường có hoặc không
• có câu chủ đề với những đoạn văn không
• có câu chủ đề nghĩa là đoạn thân ấy được
• viết theo lối sống hành
• ai giày Theo các bạn đâu là cầu chủ đề
• của bạn cần thứ nhất
• trước hết cô trò Chúng ta sẽ cùng nhau
• đọc qua đoạn văn đầu tiên giết
• bài ca có thể là lời của cô gái nhân
• buổi sáng đi thăm đồng lòng phơi phới
• ngắm nhìn cảnh đồng quê tràn đầy sức
• sống cô thấy chính cô cũng tươi trẻ tràn
• đầy sức sống như những chén lúa đòng
• đòng phất phơ dưới ngọn Nắng Hồng Ban
• Mai kia phải chăng đó là một lời tự khen
• thầm kín và hồn nhiên Bùi Mạnh Nhị về
• bài ca dao Đứng Bên Ni Đồng Ngó Bên Tê
• Đồng
• so với những kiến thức để cho Ở trên có
• thể thấy trong đoạn thứ nhất câu văn bài
• ca có thể là lời của cô gái là câu chủ
• đề những câu còn lại trong đoàn có ý
• nghĩa giải thích và làm rõ cầu chủ đề
• tiếp theo Các bạn hãy cùng cô Đọc đoạn
• thứ hai và tìm ra cầu chủ đề nhất
• không phải ngày phiên nên trở cắn không
• mấy cái quán chơ vơ lỏng gió rát bẩn
• giải xác lẫn với lá dụng của cây đề gió
• thổi mạnh làm sơn thấy lạnh và cây mắt
• nhưng chân trời trong hơn mọi hôm những
• làng ở xa Sơn thấy rõ như ở gần mặt đất
• rắn lại và nứt nẻ những đường nho nhỏ
• kêu vàng nền ăn canh dưới nghị quốc của
• anh em Thạch Lam gió lạnh đầu mùa
• các bạn đã làm rất chính xác ở đoạn thứ
• hai thì không có câu chủ đề là mỗi câu
• văn đều miêu tả một hình ảnh khía cạnh
• để làm nổi bật lên không gian vắng vẻ
• lạnh lẽo của Future
• các bạn học sinh thân mến 3 hộp ngày hôm
• nay đã sức Chúng mình ôn tập lại được
• chức năng đặc điểm của một đoạn văn về
• chức năng đoạn phân là đơn vị trực tiếp
• tạo nên văn bản biểu đạt một nội dung
• tương đối trọn vẹn về đặc điểm đầu tiên
• là hình thức đoạn văn thường do nhiều
• cấu tạo thành được bắt đầu bằng chữ viết
• hoa lùi vào đầu dòng tại kết thúc bằng
• dấu câu dùng để nhắc bạn về nội dung
• đoạn văn cho câu chủ đề bàn ý chính
• trong đoạn Tuy nhiên trong một vài
• trường hợp đoạn văn không có sự xuất
• hiện của câu chủ đề Bên cạnh những bài
• tập hôm nay chúng mình cùng nhau tìm
• hiểu cô cũng sẽ có một bài tập thú vị
• dành cho các bạn để chúng ta có thể tự
• thực hành đó là viết đoạn văn khoảng 150
• đến 200 chữ Kể về một kỉ niệm với người
• thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của
• mình trong đoạn văn đó có sử dụng dấu
• ngoặc kép bài tập này là sự kết hợp giữa
• kiến thức về dấu ngoặc kép hôm trước
• chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu và đoạn
• văn trong bài học hôm nay khi biết chúng
• ta sẽ có một vài lưu ý như sau về nội
• dung sử dụng phương thức biểu đạt chính
• đó là tự sự kỷ niệm là câu chuyện xảy ra
• trong quá khứ với người thân là em xem
• họ
• những câu chuyện đó là điểm tựa tinh
• thần giúp em vượt qua được những khó
• khăn trong cuộc sống đó chính là nội
• dung của câu chuyện câu chuyện phải là
• những trải nghiệm của bản thân và được
• kể lại một cách chân thực
• các bạn cần phải đảm bảo được bố cục 3
• phần
• mở đoàn thân đoàn kết đoạn và thể hiện
• đúng chức năng của từng phần sử dụng dấu
• ngoặc kép đúng với chức năng của nó về
• hình thức chúng ta cần đảm bảo các đặc
• điểm về hình thức của một đoạn văn đảm
• bảo về dung lượng theo yêu cầu của đề
• tài chú ý về lộ chính tả ngữ pháp tăng
• cân các bạn hãy thực hiện một cách
• nghiêm túc để rèn luyện kỹ năng viết
• nhất còn bây giờ Xin chào và hẹn gặp lại
• tất cả các bạn trong những video