Phép nhân SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ý là mình Các con đã quay trở lại với Lý
• Hóa Học Toán lớp 2 trên trang web oly.vn
• dựa trên bộ sách cánh diều
• trong bài giảng trước chúng ta đã được
• làm quen với phép nhân và dấu nhân Thụy
• Điển với học ngày hôm nay bài phép nhân
• cô sẽ hướng dẫn chúng mình biết cách tìm
• kết quả phép nhân dựa vào phép cộng các
• số bằng nhau cũng như là nhận biết được
• ý nghĩa của phép nhân trong một số tình
• huống gắn với thực tiễn
• là bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau khởi
• động
• [âm nhạc]
• các con hãy quan sát và nói với bạn bè
• hoặc người thân những gì mà các con quan
• sát được tiếng bức tranh
• ở đây ta thấy có những con gà con ở trên
• các thảm cỏ mỗi thảm cỏ có ba con gà có
• 5 thảm cỏ như vậy Bác Nông Dân Hỏi chúng
• ta có tất cả bao anh
• sữa và kiến thức bao nhiêu được lấy bao
• nhiêu lần ở bài học trước ta thấy mỗi
• thăm cò có bác gà có 5 thảm cỏ như vậy
• nghĩa là ba được lấy 5 lần
• Vậy theo các con chúng ta có phép nhân
• gì từ bài toán này
• anh chứng minh rất giỏi 3 được lấy 5 lần
• ta có phép nhân là 3.000 năm
• đi và để viết được kết quả của phép nhân
• này dựa và phép cộng các số bằng nhau cô
• trò mình sẽ cùng nhau tìm hiểu đại học
• mới nhé các
• [âm nhạc]
• con quan sát ở đây cô có các thẻ chấm
• tròn chữ voi Hỏi có tất cả bao nhiêu
• chấm tròn
• chúng mình thấy mỗi thẻ có ba chấm tròn
• có 5 tấm thẻ như vậy ba được lấy 5 lần
• nên ta có phép nhân ba
• x53 x 5 bằng bao nhiêu ta được lấy 5 lần
• nên ta có thể giết là ba X 5 = 3 + 3 + 3
• + 3 + 3
• nghe đến đây thì cho các con kết quả của
• phép cộng này là bao nhiêu
• em rất chính xác thực hiện phép cộng
• chúng ta được kết quả bằng 15 như vậy ta
• có thể kết luận là ba x 5 = 15 có tất cả
• 15 chấm tròn
• Các con chú ý ở đây ba X5 là phép nhân
• gửi kết quả bằng 15 kết quả này được
• viết dựa vào tổng các số hạng bằng nhau
• và đều bằng 3
• các con nhắc lại theo câu nào 3 x 5 = 3
• + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 3 x 5 = 15
• ạ Và bây giờ thì cũng cố tìm kiến thức
• cô trò mình sẽ cùng nhau luyện tập thông
• qua một số bài tập sau đây
• [âm nhạc]
• Bài tập đầu tiên xem hình gửi nói theo
• mẫu
• các còn quan sát ở đây cô có phần mẫu
• chúng mình thấy mỗi đĩa có hai quả táo
• có bốn đĩa Như thế vậy có tất cả bao
• nhiêu quả táo
• em
• toàn viết được phép tính nhân hai
• x42 x4 nghĩa là hai được lấy muốn lần
• các còn biết hay x 4 = 2 cộng 2 cộng 2
• cộng 2 kết quả của phép cộng này là bằng
• 8 như vậy ta kết luận là 2 x 4 = 8
• tương tự với người mẫu của hướng dẫn thì
• các con hãy thực hiện phép tính 4 x3
• ở đây mỗi chùm chìa khóa có 4 chiếc chìa
• khóa có ba chùm chìa khóa như thế nghĩa
• là bốn được lấy 3 lần ta có phép nhân 4
• x 3 = 4 + 4 + 4
• đến đây thì cá còn nhà anh cho cô biết
• kết quả của phép tính 4 x 3 bằng bao
• nhiêu
• vì chúng mình rất giỏi do 4 + 4 + 4 = 12
• như vậy 4 x 3 = 12A
• ở tư thế này các con hãy làm bài tập sau
• đây
• khi sex cơ cấu trúc Mừng Các con đã trả
• lời đúng bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang
• bài tập thứ hai
• chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành
• phép nhân theo mẫu các con hãy đọc phần
• mẫu nào từ dòng trên ta có tổng 7 + 7 +
• 79 là tổng các số hạng bằng nhau và mỗi
• số hạng bằng 7 có 3 số hạng như vậy Vậy
• chúng ta chuyển tổng này thành phép nhân
• ở dòng dưới là đầy nhân 3 ro7 + 7 + 7 =
• 21 vì vậy 7 x 3 = 21
• tương tự như vậy thì chúng mình sẽ thực
• hiện các ví dụ sau đây
• ở
• chỗ A2 + 2 + 2 = 6
• nhận thấy các số hạng bằng nhau là hai
• Vậy theo các con ở đây hay được lấy mấy
• lần
• và chính xác hai định lí 3 lần chúng
• mình viết thực hành phép nhân là 2 X3
• Em tắt cho nãy cho cô biết hay X3 bằng
• bao nhiêu
• đừng làm như vậy do hai cộng hai cộng
• hai bằng sáu vậy Hay X3 bằng 6
• tương tự với câu B10 cộng 10 cộng 10 +
• 10 = 40 từ tổng này thì các con có phép
• nhân thì nào
• Em đừng làm như vậy người được lấy 4 lần
• ta có phép nhân người nhân 4 bằng 40
• từ thế này cho các con hãy làm bài tập
• sau đây
• ô tô khiến các con đã làm rất chính xác
• bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang bài tập
• tiếp theo
• trọng tổng tương ứng với phép nhân các
• con còn sót ở phía bên trái cô có một
• đầu tàu chỉ phép nhân là bởi nhân ba có
• biết khoảng cục có các toa tàu chứa các
• phép cộng các cơn hãy chọn qua từ thích
• hợp với đầu từ như vậy được thế về toán
• này để chọn được ra tàu thực các con cần
• chọn tổng tương ứng với chất ngăn
• Chúng Mình thấy cách lên 4x 39 là bốn
• được lấy 3 lần ta viết được tổng tương
• ứng được sẽ là Bốn cộng bốn cộng bốn vậy
• ta chọn và tầng thứ hai để gắn vào đầu
• cầu
• tương tự thế này thì các con hãy thực
• hiện câu b nhé
• phát chính xác đường từ mang phép nhân 6
• nhân hai tức là sáu được lấy 2 lần thì
• vậy Sáu X2 sẽ bằng 6 + 6 thì đây chúng
• ta chọn toa tàu ý là cho từ thích hợp
• tiếp theo chúng ta cùng chuyển sang bài
• toán Thứ tư nêu phép nhân tích hợp với
• mỗi tranh vẽ các con quan sát ở trên là
• hình vẽ minh họa
• ở mỗi thùng nước có bốn con vịt mà có 5
• nước như vậy bún được lấy 5 lần nên
• chúng ta có phép nhân thích hợp với bức
• tranh này sẽ là bốn nhân 5 vì
• vậy dựa vào phép cộng các số bằng nhau
• mà chúng ta vừa được học thử các bài
• toán trước thì các con tính được kết quả
• phép nhân 4 x 5 bằng bao nhiêu
• anh chứng minh rất doi4x 5 bằng 4 + 4 +
• 4 + 4 + 4 và bằng 20
• tương tự thế này thì các con hãy cho cô
• biết phép nhân tích hợp với tranh vẽ ở
• khu B là gì
• Anh đúng là như vậy mỗi nhóm có hai bạn
• học sinh có 5 nhóm như thế ta có phép
• nhân là hai X5
• và kết quả là người như vậy 2x năm bằng
• mười chính là phép nhân thích hợp với
• tranh vẽ ở câu b vừa rồi thì cô và các
• con lại biết cách viết kết quả phép nhân
• dựa vào phép cộng các xử bằng nhau Bây
• giờ thì chúng ta sẽ nhận biết ý nghĩa
• của phép nhân trong một số tình huống
• gắn với thực tiễn
• [âm nhạc]
• ảnh năm Xem tranh rủi nêu một tình huống
• có phép nhân đối với bài toán này các
• con hãy chú ý đến các đĩa cam các cặp
• bánh chưng và các bình hoa
• anh với tình huống đầu tiên cá còn quan
• sát vào các địa cam ở đây chúng ta nhận
• thấy mỗi cam có 5 quả cam và có bốn đĩa
• cam như thế vậy tổng số quả cam sẽ là
• năm
• x45 x 4 = 5 + 5 + 5 + 5 và kết quả bằng
• 20 vì vậy tổng số quả cam sẽ là 20 quả
• tương tự như vậy đến với tình huống thứ
• hai ca còn lại chủ yếu quan sát vào các
• cặp bánh chưng cho các con thì mỗi cặp
• bánh chưng có bao nhiêu chiếc và có tất
• cả bao nhiêu cặp bánh chưng như vậy
• chính phát ở đây mỗi cặp bánh chưng có
• hai chiếc và có 3 cặp bánh chưng như thế
• hệ các con biểu diễn dù chiếc bánh chưng
• bằng thép nhân vì nào
• Anh
• đúng là như thế K có số chiếc bánh chưng
• sẽ biểu diễn bởi thép nhân là hai x32 x
• 3 = 2 cộng 2 cộng 2 và kết quả bằng sáu
• vậy có tất cả 6 chiếc bánh chưng
• là với tình huống cuối cùng tình huống
• thứ ba Các con hãy cho câu biết có tất
• cả bao nhiêu bông hoa
• cô khiến các con đã trả lời cho chính
• xác
• chúng mình thấy mỗi đình hoa cỏ 3 Bông
• Hoa Và Cỏ hay bình hoa như thế vậy tổng
• số bông hoa sẽ là ba x23 X2 thì bằng 3
• cộng 3 và kết quả bằng sáu vậy có tất cả
• 6 bông hoa như vậy Vừa rồi chúng mình đã
• cách tìm cái quạt phép nhân dựa vào phép
• cộng các số bằng nhau cũng như là nhận
• biết được ý nghĩa của phép nhân trong
• một số tình huống gắn với thực tiễn và
• bài học của chúng ta hôm nay đến đây là
• kết thúc rồi
• ạ Con đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp lại
• các con trong các video tiếp theo nhé