Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Phần Tự luận Đề kiểm tra giữa kì 2 (Đề 3) SVIP
Chị T là người tỉnh H. Sau khi ra trường, chị quyết định mở một quán cà phê kết hợp không gian làm việc chung (co-working space) tại thành phố H. Chị T áp dụng mô hình quán cà phê hiện đại, với thiết kế đẹp mắt, không gian thoáng đãng, và cung cấp dịch vụ internet tốc độ cao, cùng các tiện ích văn phòng cho những người làm việc tự do và các nhóm khởi nghiệp. Cửa hàng của chị T nhanh chóng trở nên phổ biến, đặc biệt là với giới trẻ và các nhóm làm việc độc lập, nhờ không chỉ là nơi thưởng thức cà phê mà còn là một không gian sáng tạo, đầy cảm hứng. Tuy nhiên, một số chủ quán cà phê truyền thống ở khu vực gần đó, vốn chỉ bán cà phê và thức uống, cho rằng mô hình của chị T đang tạo ra sự cạnh tranh không công bằng.
Việc chị T mở quán cà phê kết hợp không gian làm việc có phải là thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh tế không? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Việc chị T mở quán cà phê kết hợp không gian làm việc là thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh tế, bởi các lý do sau:
+ Quyền tự do lựa chọn ngành nghề và mô hình kinh doanh: Chị T có quyền tự do sáng tạo và lựa chọn mô hình kinh doanh phù hợp với sở thích, năng lực và xu hướng thị trường. Việc chị T kết hợp cà phê với không gian làm việc là một ý tưởng mới mẻ và phù hợp với nhu cầu của một bộ phận khách hàng, đặc biệt là những người làm việc tự do hoặc nhóm khởi nghiệp. Đây là quyền tự do trong kinh doanh của chị T.
+ Cạnh tranh công bằng và sáng tạo: Mặc dù các quán cà phê truyền thống cảm thấy bị cạnh tranh, nhưng sự đổi mới của chị T không phải là sự không công bằng. Trong nền kinh tế thị trường, cạnh tranh lành mạnh và sáng tạo là yếu tố thúc đẩy sự phát triển. Các quán cà phê khác cũng có quyền cải tiến dịch vụ, đổi mới không gian của mình để phục vụ nhu cầu khách hàng.
+ Bình đẳng trong cơ hội kinh doanh: Mọi công dân đều có quyền tiếp cận cơ hội kinh doanh và sáng tạo theo cách của mình. Việc chị T áp dụng mô hình quán cà phê kết hợp với không gian làm việc không có gì là vi phạm quyền lợi của các quán cà phê khác. Các quán khác có thể học hỏi và điều chỉnh dịch vụ của mình để đáp ứng nhu cầu thay đổi của thị trường.
Anh K là thành viên của một tổ chức xã hội tại tỉnh L, chuyên hỗ trợ người dân ở các vùng khó khăn. Gần đây, anh tham gia một cuộc đối thoại trực tiếp với lãnh đạo tỉnh về việc phân bổ nguồn ngân sách hỗ trợ các hộ nghèo. Tại cuộc đối thoại, anh K đã trình bày thực trạng cụ thể ở các địa phương và đề xuất cách phân bổ ngân sách hợp lý hơn. Tuy nhiên, ông N là phó chủ tịch tỉnh lại yêu cầu anh dừng phát biểu và im lặng đến cuối cuộc họp.
a. Ông N vi phạm quyền gì của công dân? Vì sao?
b. Theo em, anh K cần phải làm gì trong tình huống này?
Hướng dẫn giải:
a. Ông N đã vi phạm quyền tham gia quản lý nhà nước và quản lý xã hội của anh K, cụ thể như sau:
- Vi phạm quyền phát biểu ý kiến: Anh K tham gia cuộc đối thoại với tư cách là đại diện của tổ chức xã hội và là công dân, có quyền phát biểu ý kiến, góp ý về các vấn đề quản lý nhà nước, đặc biệt là việc phân bổ ngân sách hỗ trợ người nghèo. Việc ông N yêu cầu anh K dừng phát biểu đã ngăn cản anh thực hiện quyền đóng góp ý kiến.
- Cản trở quyền tham gia vào các hoạt động xã hội: Khi cấm anh K phát biểu, ông N không chỉ làm hạn chế quyền cá nhân mà còn cản trở tổ chức xã hội nơi anh K đại diện thực hiện vai trò phản biện và đóng góp cho các chính sách công, đi ngược lại nguyên tắc dân chủ và minh bạch trong quản lý nhà nước.
- Không tôn trọng tính dân chủ và minh bạch: Việc ngăn cản công dân phát biểu trong các buổi đối thoại trực tiếp khiến quá trình thảo luận mất tính dân chủ và không phản ánh đúng ý chí, nguyện vọng của nhân dân, ảnh hưởng đến hiệu quả và sự công bằng trong việc hoạch định chính sách.
b. Theo em, anh K cần phải:
- Giữ bình tĩnh và phản hồi lịch sự: Anh K nên giữ thái độ bình tĩnh và lịch sự, đồng thời yêu cầu ông N giải thích lý do yêu cầu mình dừng phát biểu. Điều này giúp anh không rơi vào tình trạng đối đầu trực tiếp và bảo vệ hình ảnh của mình trước lãnh đạo và các thành viên khác.
- Đề nghị quyền được phát biểu: Nếu nhận thấy hành vi của ông N là không hợp lý, anh K có thể thẳng thắn đề nghị quyền được phát biểu ý kiến, nhấn mạnh rằng việc góp ý của mình nhằm đảm bảo sự công bằng và minh bạch trong phân bổ ngân sách hỗ trợ người dân.
- Báo cáo hành vi cản trở: Sau cuộc họp, anh K có thể gửi báo cáo về hành vi của ông N tới các cơ quan giám sát cấp trên, như Hội đồng nhân dân hoặc các tổ chức giám sát khác, để đảm bảo không có sự lạm quyền hay cản trở quyền lợi của công dân.
- Sử dụng các kênh khác để đóng góp ý kiến: Nếu không thể tiếp tục phát biểu trong cuộc họp, anh K có thể sử dụng các kênh khác như gửi kiến nghị bằng văn bản, email, hoặc thông qua tổ chức xã hội mà anh tham gia để chuyển ý kiến của mình đến các cơ quan liên quan.
- Kêu gọi sự ủng hộ của cộng đồng: Anh K có thể chia sẻ các ý kiến và đề xuất của mình với các thành viên trong tổ chức xã hội hoặc cộng đồng người dân để tạo sự đồng thuận. Điều này sẽ giúp tăng sức mạnh của tiếng nói tập thể, gây áp lực tích cực đến các nhà quản lý.