Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Bài giảng giúp học sinh: Tìm hiểu xuất thân, tuổi thơ và đam mê, hứng thú với kĩ thuật của Hon-đa.
Tôi sinh năm 1906 tại làng Kô-mi-ô (Komyo), quận I-qua-ta (Iwata), nay là thành Ten-ri-u (Tenryu), thuộc thành phố Ha-ma-mát-su (Hamamatsu), tỉnh Si-dư-ô-ca (Shizuoka). Cha tôi là Ghi-hai (Ghihei), làm nghề thợ rèn và tôi đã lớn lên trong tiếng phì phò của ống thổi lò, với âm thanh chan chát của tiếng đe, tiếng búa.
Nhà tôi rất nghèo, đời ông tôi làm nghề nông, đến đời cha tôi mới bắt đầu theo nghề rèn. Là trưởng nam trong gia đình, hằng ngày tôi phải cõng em gái tôi đến trường và giúp cha đạp ống thổi lửa. Tuy còn nhỏ, chưa hiểu việc rèn những miếng sắt vụn làm gì nhưng tôi rất thích thú với công việc đập búa “chùm cheng”, sửa chữa đồ dùng và làm ra công cụ làm nông.
Nêu hoàn cảnh gia đình của Hon-đa. (Chọn 2 đáp án)
Nhà tôi rất nghèo, đời ông tôi làm nghề nông, đến đời cha tôi mới bắt đầu theo nghề rèn. Là trưởng nam trong gia đình, hằng ngày tôi phải cõng em gái tôi đến trường và giúp cha đạp ống thổi lửa. Tuy còn nhỏ, chưa hiểu việc rèn những miếng sắt vụn làm gì nhưng tôi rất thích thú với công việc đập búa “chùm cheng”, sửa chữa đồ dùng và làm ra công cụ làm nông.
Trong gia đình, Hon-đa là người con thế nào?
Nhà tôi rất nghèo, đời ông tôi làm nghề nông, đến đời cha tôi mới bắt đầu theo nghề rèn. Là trưởng nam trong gia đình, hằng ngày tôi phải cõng em gái tôi đến trường và giúp cha đạp ống thổi lửa. Tuy còn nhỏ, chưa hiểu việc rèn những miếng sắt vụn làm gì nhưng tôi rất thích thú với công việc đập búa “chùm cheng”, sửa chữa đồ dùng và làm ra công cụ làm nông.
Tuy còn nhỏ, Hon-đa chưa hiểu việc rèn những miếng sắt vụn làm gì nhưng Hon-đa rất thích thú với điều gì?
Chưa được đi học, nhưng tôi rất thích chơi đùa với máy móc và động cơ. Cách nhà tôi khoảng 4 ki-lô-mét có một tiệm xay lúa. Vào thời đó, một tiệm xay có máy nổ hoạt động như vậy là hiếm lắm. Tôi thường được ông cõng đến tiệm này chơi và bị lôi cuốn bởi âm thanh “bùm chát, bùm chát” của máy nổ và luồng khói xanh có mùi dầu cháy rất khó tả. Cách đó không xa có một tiệm xẻ gỗ, ở đó có tiếng máy nổ “bùm bùm” và bánh răng cưa quay tít, tôi vẫn lân la sang ngắm nhìn và thích thú vô cùng. Chỉ cần nhìn máy móc chuyển động, tôi cũng thấy sung sướng không diễn tả được.
Chỉ cần thấy máy móc chuyển động, tôi có tâm trạng thế nào?
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào mừng tất cả các con đã trở lại
- với khóa học trực tuyến Ngữ Văn lớp sáu
- bộ sát cánh diều cùng trang web olp.vn
- Cô rất vui khi được đồng hành cùng các
- con chồng hóa học này các con thân mến
- chúng ta tiếp tục tìm hiểu văn bản thời
- thơ ấu của Honda của tác giả Honda
- shuichiro ở thế nào trước các con đã
- cùng cô tìm hiểu phần tìm hiểu chung với
- những thông tin cơ bản về tác giả Honda
- shuichiro và hồi ký thời thơ ấu của
- Honda bước sang video thứ 2 của bài
- giảng cô trò chúng mình sẽ đến với phần
- 2 lớn đó là tìm hiểu chi tiết trong phần
- này ta sẽ tập trung làm rõ 3 vấn đề như
- sau thứ nhất xuất Thân và tuổi thơ của
- Honda thứ hai sự quan tâm hứng thú của
- Honda với kỹ thuật và cuối cùng kỷ niệm
- đi xe vé máy bay đáng nhớ của Honda
- không thể các con trở để lâu hơn nữa
- ngay bây giờ hãy cùng cô bắt đầu bài học
- với xuất Thân và tuổi thơ của Honda
- ngay từ đầu hồi ký tác giả Honda
- soichiro đã giới thiệu về xuất thân của
- mình như sau ông sinh năm 1906 quê quán
- tại làng comeo quận it Aqua nay là thành
- thanyeu thuộc thành phố hamamatsu tỉnh
- shizuoka
- vậy Con hoàn cảnh xuất thân của Honda
- như thế nào con hạn ý cho cô biết câu
- trả lời của con cho câu hỏi này
- em
- rất chính xác
- Honda sinh ra trong một gia đình rất
- nghèo ông nội làm nghề nông còn cha của
- Honda tức là ông gì hay thì làm thợ rèn
- trong gia đình Honda là người con như
- thế nào
- Honda là trưởng năm trong gia đình hàng
- ngày phải cậu em gái đến trường và giúp
- da đảm ống thổi lửa như vậy chúng mình
- đã tìm hiểu về xuất thân của Honda
- shuichiro
- tiếp nối Phần này chúng mình sẽ tìm hiểu
- về tuổi thơ của tác giả có thể thấy tuổi
- thơ của tác giả đã lớn lên trong tiếng
- phỉ vỏ thổi của Ông thổi Lò với âm thanh
- San sát của tiếng đàn tiếng búa bởi vì
- trà của Honda là một thợ den
- Honda hay được ông cổng đến tiệm xảy ra
- xe Honda cảm thấy vô cùng thích thú khi
- được ghé thăm Diệu xảy lúa
- có thể thấy Honda đã thể hiện sự hứng
- thú với kỹ thuật máy móc từ rất sớm từ
- nhỏ Honda đã được tiếp xúc với máy móc
- kỹ thuật nên có hứng thú với máy móc kỹ
- thuật từ rất sớm là điều dễ hiểu
- sự hứng thú ấy được thể hiện như thế nào
- và cụ thể ra sao chứng minh mình sẽ khám
- phá điều đó qua phần thứ hai sự quan tâm
- hứng thú của Honda với kỹ thuật gia Tìm
- hiểu về sự quan tâm hứng thú của Honda
- với kỹ thuật trong thủa Ấu Thơ và khi đi
- học cô có một câu hỏi dành cho con như
- sau tui còn nhỏ chưa hiểu việc rèn những
- nhiễm sắc vội làm gì nhưng Honda rất
- thích thú với điều gì à
- số
- câu trả lời của con rất chính xác khi
- còn nhỏ chưa hiểu được rèn những điểm
- sắt vụn làm gì nhưng tôi tức là Honda
- rất thích thủ với công việc đập múa chùm
- sen Sửa chữa đồ dùng và làm ra công cụ
- làm nhau
- chưa được đi học nhưng tôi rất thích
- chơi đùa với máy móc và động cơ
- Honda Bị lôi cuốn bởi âm thanh bùm chat
- của máy nổ và luồng khói xanh có mùi dầu
- cháy trong mỗi lần được ông dẫn đến tiện
- xe lúa chơi ở tiệm xẻ gỗ tiếng máy nổ
- bùm bùm và bánh răng cưa quay thích tôi
- vẫn lân la sang ngắm nhìn và thích thú
- vô cùng
- Chỉ cần thấy máy móc chuyển động Honda
- có tâm trạng như thế nào
- so
- với Honda hứng thú với kỹ thuật là một
- hình thủ vô cùng đặc biệt khi chỉ cần
- thấy máy móc chuyển động tôi cũng thấy
- sung sướng không diễn tả được sự quan
- tâm hưởng thủ của Honda với kỹ thuật
- không chỉ dừng lại ở thủa Ấu Thơ mà càng
- ngày sự quan tâm hứng thú đó càng lớn
- lên chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu sự
- quan tâm và hứng thú của Honda với kỹ
- thuật qua khoảng thời gian khi đi học
- khi lên lớp 6 Tôi thích thú khi bắt đầu
- thấy xuất hiện pin cân ống nghiệm máy
- móc
- từ khi tôi xem tivi bằng tay và mắt thì
- cảm nhận mọi việc nhẹ biến hơn Đây là
- một trong những dấu hiệu thể hiện sự
- nhạy bén cũng như tài năng của Honda với
- kỹ thuật
- sau khi nàng có điện Honda cảm phục
- những chủ thợ điện với túi đồ nghề treo
- lên cột điện nối dây cáp thấy ô tô lần
- đầu bèn đuổi theo tí mỗi xuống mặt đất
- gửi chỉ kịp lấy tay quệt dầu đưa lên mũi
- ngửi sau đó này ra ước mơ chỉ tạo xe có
- một kỷ niệm đặc biệt với Honda vào thời
- đi học mà Honda rất ấn tượng và nhớ mãi
- đó là kỉ niệm khi học lớp 2 Honda đã đi
- 20km Xem biểu diễn máy bay ở liên đội bộ
- binh may mắn
- để có thể tìm hiểu kỹ hơn để kỷ niệm này
- cô mời các con sẽ tiếp tục đến với video
- bài giảng Thứ 3 của bài học như vậy có
- thể thấy rằng càng trưởng thành thì đam
- mê hứng thú với máy móc kỹ thuật ngày
- càng lớn
- các con thân mến bài học của chúng mình
- đến đây Tạm kết thúc cô cảm ơn các con
- vì đã có phải theo dõi cô hẹn gặp lại
- các con chồng tiết học thứ 3 của bài học
- để chúng mình sẽ tìm hiểu những nội dung
- còn lại cũng như tổng kết văn bản thời
- thơ ấu của Honda
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây