Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nói với con - Phần 3 SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
Câu thơ 'Người đồng mình thương lắm con ơi' lặp lại câu thơ nào sau đây?
Người đồng mình quý lắm con ơi.
Người đồng mình đẹp lắm con ơi.
Người đồng mình yêu lắm con ơi.
Câu 2 (1đ):
Gạch chân dưới các từ chỉ không gian trong đoạn thơ sau.
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Câu 3 (1đ):
Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ sau.
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Nhân hóa.
Điệp từ.
Hoán dụ.
Ẩn dụ.
Câu 4 (1đ):
Hai câu thơ sau cho thấy sự tương phản giữa những điều gì?
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Nhỏ bé, giản dị >< Ngoại hình lớn lao.
Mộc mạc, nghèo khó >< Tầm vóc tinh thần.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Anh cũng rất vui được gặp lại các bạn
- trong khóa học ôn thi vào 10 Trung học
- phổ thông môn ngữ văn của trang web
- olp.vn các bạn thân mến Có cho chúng
- mình đang cùng nhau tìm hiểu về bài thơ
- Nói với con của nhà thơ Y Phương ở tiết
- học trước chúng ta đã phân tích được lời
- cha nói với con về cội nguồn sinh dưỡng
- tiếp nối nội dung ở đó chúng ta sẽ đến
- với phần thứ hai lời tâm tình về vẻ đẹp
- của người đồng mình Người đồng mình
- thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa
- nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn
- muốn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
- Sống trong thung không chê thung nghèo
- đấy sống như sông như suối Lên thác
- xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng
- mình thô sơ da thịt Chẳng mấy hay nhỏ bé
- đâu con Người đồng mình tự đục đá kê cao
- quê hương Còn quê hương thì làm phong
- tục
- Cho đoạn thơ mở đầu của một câu thơ trào
- dâng niềm xúc động Người đồng mình
- thương lắm con ơi câu thơ này là lặp lạ
- câu thơ nào sau đây
- khi chúng ta thấy rằng câu thơ mở đầu
- lặp lại ý ở câu thơ trên tạo thành một
- trùng điệp đầy âm vang cầm nhịp chôm
- hưởng của bài thơ khiến khi phẩm tràn
- đầy cảm xúc âm nhạc nhưng lặp lạ mà có
- biến đổi câu thơ ở trên là yêu cầu dưới
- đã chuyển thành thương thay đổi nhỏ
- nhưng thật ý nghĩa chuyển Yêu Thành
- thương cùng là những tình cảm đẹp dành
- cho con người quê hương nhưng yêu thêm
- về niềm say mê cái đẹp đẽ tài hoa của
- đồng minh còn thương vừa là thương xót
- vừa là thương Quý thương xót cái nghèo
- khổ Thương Quý cái ý chí vươn lên khỏi
- mút ngàn nghèo khó từ đó cuộc sống của
- người đồng mình hiện lên với những đức
- tính thật cao đẹp Cao đo nỗi buồn Xa
- nuôi chí lớn hai câu thơ cho thấy tâm
- hồn thật rộng mở phóng khoáng của người
- đồng mình
- 3 cách nói độc đáo cao xa là những tính
- từ chỉ tầm bốc không gian tức cái cụ thể
- đã dùng để đo nỗi buồn nuôi chí lớn chị
- cảm xúc là ý chí của con người mà cảm
- xúc và ý chí lại vốn là cái trừu tượng
- cái hay của câu thơ không chỉ là lấy cái
- cụ thể đo cái trừu tượng mà còn dựng cái
- trừu tượng tức nỗi buồn chí lớn thành
- núi non Đại Ngàn rừng sững sức sống của
- người đồng mình cũng hiện lên thật mạnh
- liệt và bề thế Cao đo nỗi buồn Xa nuôi
- chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
- Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống
- trong thung không chê thung nghèo đói
- Sống như sông như suối Lên thác xuống
- ghềnh Không lo cực nhọc
- ơi các bạn hãy gạch chân dưới các từ chỉ
- không gian trong đoạn thơ giúp cô nhé
- nhé
- ở trong đoạn thơ này Y Phương say mê đưa
- vào thơ cả một trường từ vựng vì không
- gian đậm đặc cao xa sông suối đá thun
- thác ghềnh để dựng lên buổi cảnh sống
- của người đồng mình khiến hình ảnh thơ
- thật tầm vóc vẽ ra được cả một thế giới
- núi non vừa hùng vĩ vừa gập ghềnh khắc
- nghiệt của vùng cao từ bối cảnh hiểm trở
- ấy hình ảnh của người đồng mình được
- hiện lên với sức sống mạnh mẽ trong các
- câu thơ từ Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
- Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống
- trong thung không chê thung nghèo đói
- Sống như sông như suối tác giả đã sử
- dụng biện pháp nghệ thuật nào các bạn
- Ừ từ bối cảnh hiểm trở của không gian
- tác giả đã sử dụng điệp từ sống đến 3
- lần lại đứng đầu ở ba câu thơ
- đã khiến hình ảnh của người đồng mình
- hiện lên thật gần gốc Đây mới là điểm
- nhấn linh hồn của thế giới núi non ấy
- vừa khiến nhịp thơ tuôn trào như Suối
- Reo như thác đổ vừa gửi cái dáng đứng
- Kiêu Hãnh cái thư thế Tung Hoành mạnh mẽ
- của con người trên đá gập ghềnh trong
- thung giữa suối Người đồng mình hiện lên
- ấn tượng vừa đáng thương vừa đáng phục
- thương ở cái vất vả gian nan gập ghềnh
- nghèo đói Lên thác xuống ghềnh phòng ở
- gợi ý chí Mạnh Mẽ phóng khoáng vượt lên
- cải khắc nghiệt và dấu khắc nghiệt cũng
- không quay lưng lại với quê hương không
- chê đá gập ghềnh không chê thung nghèo
- đói đây là một lối sống đẹp của người
- đồng mình lối sống đẹp nhất Ân Nghĩa
- Thủy Chung
- có một vẻ đẹp nữa của người đồng mình là
- ý chí tự lực tự cường xây dựng quê hương
- làm nên văn hóa người đồng mình tự đục
- đá kê cao quê hương Còn quê hương thì
- làm phong tục hai câu thơ vừa đẹp vừa
- sau đẹp ở lối nói ba thành chắc gieo
- liền nhau tự đục đá tạo nên một giọng
- điệu chắc khỏe khiến hình ảnh thơ gân
- word vững chãi như muốn dựng giữa câu
- thơ một bức tượng điêu khắc Sừng sững để
- tôn vinh hình ảnh cao quý của quê hương
- an toàn Châu ở Ý nói hai chữ cái cao
- thăm thẳm mang ý nghĩa là sự xây dựng
- phát triển để ca quê hương tôn cao văn
- hóa phong tục vẻ đẹp quê hương ảnh lên
- tử phong tục phong tục lại là kết tinh
- của văn hóa con người vượt qua gian khổ
- không phải nhờ những phép màu thần kỳ
- của các đấng thần linh mà nhờ sức mạnh
- văn hóa sức mạnh của đạo đức của lối
- sống mà cha ông đã truyền lại ba chữ tự
- đục đá vừa diễn là chính xác công việc
- phá đá bạt rừng vừa dựng nhà dựng cửa vỡ
- ruộng khai hoang đầy nhọc nhằn vừa thể
- hiện nghị lực phi thường của người đồng
- mình để tự xây dựng quê hương vẻ đẹp của
- những câu thơ phảng phất hình ảnh của
- những dũng sĩ huyền thoại nơi núi rừng
- như Đăm Săn debris sinh ngã trong các
- trường ca xưa để đến cuối cùng vẻ đẹp
- của người đồng
- a khái quát trong hai câu thơ thư pháp
- mà sâu sắc Người đồng mình thô sơ da
- thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con hai câu
- thơ cho thấy sự tương phản giữa những
- điều gì
- cả hai câu thơ này hình ảnh thơ được xây
- dựng bởi Phép tương phản đẩy bất ngờ thô
- sơ da thịt gợi cái mộc mạc nghèo khó đối
- lập với Chẳng mấy ai nhỏ bé là tầm vóc
- tinh thần đấy là sự tương phản giữa cái
- mộc mạc nghèo khó thô sơ da thịt gợi
- những tấm ngực trần lực lưỡng của các
- chàng trai của những cánh tay chắc khỏe
- của những cô gái vùng cao với Chẳng mấy
- ai nhỏ bé là tầm vóc của những con người
- giàu ý chí nghị lực không sợ gian nan
- gian nan khó khăn không quật ngã nổi họ
- đó là vẻ đẹp của những con người sống
- trên đá mang vóc dáng chất phác của đá
- với ý chí kiên cường tự đá có thể nói Y
- Phương đã tạo nên một bức tượng Sừng
- sững về quê hương với niềm tự hào trân
- trọng và biết ơn từ những vẻ đẹp của
- người đồng mình trong khổ thơ thứ 2 đó
- là tâm hồn rộng mở phóng khoáng với một
- sức sống mãnh liệt
- ý chí tự lực tự cường xây dựng quê hương
- để tự làm nên văn hóa cha muốn chuyển
- đến cho con Lời Dặn thứ hai lời dặn đó
- chính là hãy viết tự hào tin tưởng về
- truyền thống và sức sống của quê hương
- Hãy viết tựa vào văn hóa như tựa vào
- vách đá để tiếp nối và phát huy truyền
- thống cao đẹp của quê hương để thể hiện
- tình cảm ân nghĩa thủy chung với Sông
- Núi Quê Hương như vậy với những phân
- tích trong lời của người cha nói với con
- về vẻ đẹp của người đồng mình Chúng ta
- tạm thời kết thúc video ở đây của chân
- thành cảm ơn các bạn đã chú ý theo dõi
- vàng gặp lại các bạn trong video cuối
- cùng của bài học này xin trang web
- arm.vn nhé
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây