Những chiếc áo ấm (Nói và nghe) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô thân mến chào đón các con quay trở
• lại khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web online.vn
• cô trò chúng mình đang cùng nhau tìm
• hiểu bài học những chiếc áo ấm các con
• đã được đọc bài tập đọc này chúng mình
• thấy rằng qua bài tập đọc Con thấy có
• những công việc cần huy động sự tham gia
• của nhiều người để phát huy sức mạnh và
• trí tuệ của tập thể khi tất cả cùng hợp
• tác với nhau sẽ có thêm sức thêm tài
• thêm sức lực và trí tuệ con sẽ làm những
• việc lớn những công việc sẽ hoàn thành
• tốt hơn trong giờ luyện nói nói và nghe
• chúng mình sẽ nói với chủ điểm thêm sức
• thêm tài Chúng Mình mạnh dạn phát biểu ý
• kiến của mình trong nhóm theo những yêu
• cầu như sau nhé cô có 3 hình ảnh con hãy
• gọi tên các hình thức học tập ở ba hình
• ảnh này bằng cách nối cho đúng trong câu
• hỏi sau đây
• hình ảnh đầu tiên ở phía bên trái Chúng
• Mình thấy có một bạn nữ đang tự học
• chúng ta hỏi là học cá nhân hình ảnh
• tiếp theo hai bạn nam đang học theo cặp
• và cuối cùng một nhóm bạn đang ngồi học
• trao đổi bài với nhau chúng ta có học
• nhóm từ ba hình thức học tập này các con
• sẽ trao đổi với bạn của mình xem con
• thích học cá nhân học theo cặp hay học
• theo nhóm Vì sao khi thực hành nói còn
• chú ý đóng góp ý kiến đúng với yêu cầu
• trả lời xem con thích học cá nhân học
• theo cặp hay học theo nhóm và vì sao khi
• trao đổi nhớ mạnh dạn đặt câu hỏi với
• bạn để hiểu đúng ý của bạn
• ví dụ nói về cách học cá nhân trước theo
• con việc học cá nhân đem lại lợi ích gì
• rồi nói về việc học cá nhân học cá nhân
• sẽ sẽ làm cho chúng mình rèn luyện được
• khả năng tư duy suy nghĩ độc lập phát
• biểu khả năng tự học khả năng làm việc
• độc lập từ đó nếu như con thích học cá
• nhân được bạn hỏi còn có thể trả lời cho
• phù hợp còn hãy tham khảo đoạn hội thoại
• giữa Trọng Hoàng và Quang Minh trên đấy
• nhé Trọng Hoàng hỏi Minh ơi cậu thích
• học cá nhân học theo cặp hay học nhóm
• Quang Minh trả lời để xem nào Mỗi cách
• học đem đến những tác dụng khác nhau
• nhưng tớ thích học cá nhân hơn cả trọng
• hoàng hỏi tiếp Vì sao Thế cậu không
• thích học hỏi từ bạn bè và có nhóm học
• tập để cùng nhau tiến bộ a Quang Minh
• không phải thế Tớ thích học cá nhân vì
• khi ngồi học một mình tớ có thể Rèn
• luyện khả năng suy nghĩ độc lập Tớ tự
• nhắc nhở mình phải tự học và làm việc
• một cách Độc lập mà không phụ thuộc vào
• ai cả nếu có nhóm học tập 2 người hoặc
• nhóm lớn hơn tớ sẵn sàng tham gia để
• cùng các bạn học tập mà trọng hoàng gia
• vậy Cảm ơn cậu đã trả lời câu hỏi của tớ
• nếu như Quang Minh thích học một mình
• thì Yến Chi lại thích học nhóm hai người
• con hãy hoàn thành đoạn hội thoại sau
• giữa Yến Chi và Thục Quyên để thấy tác
• dụng của việc học theo cặp nhé
• học hai người tức là học theo cặp còn sẽ
• thấy được tác dụng của việc học đó chúng
• mình thử Tham khảo đoạn đối thoại giữa
• Yến Chi và Thục Quyên để có thể tham
• khảo và hoàn thiện bài Trao đổi của các
• con với bạn Yến Chi nói tớ có ba lựa
• chọn học cá nhân học theo cặp và học
• nhóm cậu thích cách học nào nhất vậy
• thôi Quyên thuộc quyền trả lời tớ thích
• học theo cặp nhất vì tôi thấy những tác
• dụng của cách học này rất hữu ích với tớ
• Yến Chi đó là gì vậy thuộc quyền nói
• tiếp tớ thấy nhóm hai người là hợp lý
• khi đó tôi có thể cùng bạn học của mình
• rèn luyện kỹ năng hợp tác kỹ năng thuyết
• phục hay kỹ năng tranh luận đó đều là
• các kỹ năng cần thiết Yến Chi cậu nói
• rất đúng cậu có bạn học cùng chưa thuộc
• quyền trả lời tớ và Huệ anh đã là đôi
• bạn cùng tiến từ năm lớp 2 chúng tớ cùng
• nhau tiến bộ mỗi ngày vậy là trong lời
• của Thục Quyên con nhìn thấy được tác
• dụng của việc học theo cặp con có thể sử
• dụng tham khảo để trao đổi với các bạn
• của mình nếu như con thích học theo cặp
• nhé tương tự như vậy chúng ta còn có
• cách học thứ ba đó là học nhóm hãy sắp
• xếp các câu sau đây để tạo thành cuộc
• hội thoại phù hợp
• thích học theo nhóm Phương Trang và Hà
• Ngân đã có cuộc đối thoại để trao đổi
• với nhau còn hãy cùng lắng nghe và tham
• khảo Phương Trang Ngân ơi Cậu có thích
• học nhóm không Hà Ngân trả lời Tớ rất
• thích được học nhóm cùng các bạn khi học
• nhóm tớ được rèn luyện kỹ năng hợp tác
• với nhiều người kỹ năng trình bày trước
• đám đông phát huy sức mạnh tập thể
• Phương Trang nói tiếp học nhóm chỉ nhắc
• đến cái lợi chung Cậu có thấy vai trò cá
• nhân bị ảnh hưởng không
• Hà Ngân Tất nhiên là không rồi phải có
• cá nhân tốt thì nhóm mới tốt được để có
• nhóm học tập đạt kết quả cao Mỗi bạn học
• sinh đều phải đóng góp Phương Trang cảm
• ơn những chia sẻ của cậu tớ rất hi vọng
• sẽ được làm việc nhóm cùng cậu như thế
• là thông qua những cuộc hội thoại tham
• khảo của các bạn học sinh các con thấy
• được lợi ích của việc học cá nhân học
• theo cặp hay là học nhóm chúng mình có
• thể vận dụng tham khảo để đưa ra lựa
• chọn của mình xem có thích học theo cách
• nào và lý giải Lý do vì sao như thế còn
• thích học cá nhân học theo nhóm hay là
• học theo cặp chúng mình có thể tự lựa
• chọn và vận dụng tham khảo để trả lời
• trao đổi với các bạn của mình qua các ý
• kiến trao đổi các con đã hiểu rõ ý nghĩa
• lợi ích của mỗi cách học chúng ta cần
• phát huy tích cực làm tốt nhiệm vụ được
• giao khi học nhóm học theo cặp hay là
• học cá nhân nhé kế tiếp trong thực hành
• nói và nghe con sẽ kể về một hoạt động
• tập thể mà con đã tham gia ở đây cô có
• một số gợi ý khi kể về hoạt động tập thể
• mà con đã tham gia chúng mình lần lượt
• trả lời 4 câu hỏi xem hoạt động tập thể
• mà con đã tham gia là gì tiếp theo còn
• cùng làm việc với những ai và công việc
• mà con được giao là gì Kết quả của hoạt
• động tập thể đó ra sao cuối cùng còn có
• cảm nghĩ gì khi tham gia hoạt động đó
• chúng mình có thể tham khảo lời kể của
• bạn Hoài An như sau
• để chuẩn bị cho giờ học tự chọn cô giáo
• phân công tổ Em chuẩn bị một tiết mục
• kịch em và 5 bạn khác được cô chọn để
• đóng vở kịch Nhổ Củ Cải chúng em chia
• nhau mỗi người một
• Chúng em chia nhau mỗi người chúng em
• chia nhau mỗi người đóng một nhân vật
• ông bà cháu củ cải và người dẫn chuyện
• em được chọn làm người dẫn chuyện cho
• vừa kịch đó sau những ngày luyện tập
• chăm chỉ vở kịch của chúng em đã nhận
• được rất nhiều lời khen của cô và các
• bạn trong lớp em rất vui vì được tham
• gia vào vở kịch đó nhờ có hoạt động đó
• mà chúng em trở nên thân thiết với nhau
• hơn Đây là lời kể của bạn Hoài An bạn
• tham gia hoạt động đóng kịch cùng với cả
• các bạn khác của mình hoặc bạn Trung Anh
• kể về hoạt động tập thể mà bạn đã tham
• gia như sau Con thấy Trung Anh tham gia
• hoạt động tập thể nào
• lời kể của Trung Anh cho thấy Trung Anh
• đã cùng trực nhật với các bạn chúng mình
• có thể mình lắng nghe Trung anh kể sáng
• hôm qua là buổi trực nhật của bà em
• chúng em cùng nhau đến từ sớm để dọn dẹp
• lớp học em phụ trách quét lớp bạn Gia
• Bảo lau bảng và bạn tiến hành lau bàn
• ghế chúng em cùng nhau làm việc rất vui
• vẻ chẳng mấy chốc Lớp học đã sạch sẽ gọn
• gàng Cô giáo đến còn khen chúng em trực
• nhật giỏi nữa Em rất vui vì mình và các
• bạn đã thực hiện tốt nhiệm vụ trực nhật
• của bạn còn đã tham gia hoạt động tập
• thể nào Hãy kể lại với các bạn của mình
• con nhé các bạn học sinh thân mến ở câu
• chuyện những chiếc áo ấm Nhà văn Võ
• Quảng kết thúc một việc dù lớn bé một
• mình làm khó xong phải chung sức chung
• lòng công lao của tập thể ta sinh ra là
• để giúp ích cho mọi người để có đẹp có
• tươi thì ta mới sung sướng như vậy khi
• thêm sức thêm tài
• cung cấp sức lực và trí tuệ của mình vào
• công việc chung chúng ta sẽ được làm
• những việc có ích đem đến niềm vui sự
• tốt đẹp cho cuộc sống của chúng ta hi
• vọng rằng các con đều có ý thức đóng góp
• sức lực tài năng và trí tuệ của mình vào
• công việc chung để tạo nên tập thể gắn
• bó cộng đồng tốt đẹp cho con nhé video
• bài giảng đến đây là kết thúc cô chân
• thành cảm ơn các con đã chú ý theo dõi
• hẹn gặp lại các con trong những bài
• giảng tiếp theo trên trang web online