Mi-li-mét SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cơ cấu hình chào mình tất cả các con đã
• đến với khóa học Toán lớp 3 của trang
• web oli.vn dựa theo Cuốn Sách tỉnh rượu
• ở trong bàn ghế hôm nay từ trường mình
• sẽ cùng nhau tìm hiểu đỉnh milimét
• trước tiên chúng mình sẽ cùng nhớ về một
• số đơn vị đo độ dài Cô có 4 đơn vị đo độ
• dài các còn Hãy đọc tên các đơn vị này
• và toàn chính xác đầu tiên chúng ta có
• xăngtimét tiếp theo là dm m vả km ngoài
• 4 đơn vị đo độ dài này trong mấy ngày
• hôm nay của sẽ giới thiệu từ các con về
• một đơn vị đo độ dài khác chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu ngay đơn vị đó là gì
• ở đây các con cũng quan sát cô có cuốn
• sách Toán lớp 3 tập 1 cô sẽ sử dụng I để
• đảo chiều dài của quyển sách này thì
• thấy 1 vạch đã trùng với gạch 0 của
• thuốc đầu kia của cuốn sách trùng với
• Vạch ở giữa số 26 và số 27 cm như vậy
• phải có một đơn vị bé hơn cm để chỉ
• chiều dài của cuốn sách này
• hay để làm bể giày của cuốn sách Chúng
• ta thấy cũng chưa tới một cm như vậy
• chúng ta phải tìm hiểu về một đơn vị
• khác và đơn vị đó là gì Thì đó chính là
• anh milimet
• chúng mình nhớ mm là một đơn vị dùng để
• đo chiều dài và chúng ta sẽ ký hiệu m&m
• là hai chữ m viết liền nhau m m m m
• bây giờ cô cho mình sẽ cùng tìm hiểu Xem
• mối quan hệ giữa mm và cm là gì ở đây cô
• có một bằng giấy giải 1cm Sau đó chúng
• ta sẽ dám 2 vạch của bằng giấy này dưới
• thước kẻ mm các con cu dịch vụ di chuyển
• bằng giấy này nhìn vào đây chúng mình
• cho cô viết bằng giấy này dài bao nhiêu
• mm
• chính xác bằng giấy này dày 10mm
• dạy mối quan hệ giữa cm và mm là gì
• hoàn toàn chính xác là thấy ngay 1cm
• bằng 10mm chúng mình nhắc lại một cm
• bằng 10mm
• đây chính là mối quan hệ giữa cm và mm
• dựa vào đây Các còn chưa có biết mối
• quan hệ giữa đề cm và mét với mm
• Chứng minh tư duy rất tốt ở đây chúng ta
• biết rằng một cm bằng 10mm như vậy 1dm
• sẽ phải bằng 100 mm và 1m sẽ bằng 1000mm
• chúng mình nhớ các mối quan hệ này chúng
• ta nhắc lại một cm bằng 10m có một dm
• bằng 100mm 1m bằng 1.000 mm
• Như vậy trong 7 ngày hôm nay chúng mình
• đã biết thế em một đơn vị đo độ dài đó
• chính là mm chúng ta cũng đã biết mối
• quan hệ giữa mm với các đơn vị đo độ dài
• đã học bây giờ cô cho mình sẽ cùng nhau
• làm bài tập
• bài đầu tiên các con quan sát và cho cô
• biết mỗi đoạn dây sao giải bao nhiêu mm
• chính xác ở đoạn dây đầu tiên chúng ta
• thấy 1 vạch Đã chung với vật không mm
• rồi bạch kia trùng với vạch 23 như vậy
• Đoạn dây này dày 23mm
• tương tự đoạn dây thứ hai dài 32 mm khi
• đã biết độ dài hai đoạn dây rơi thì các
• con cho cô biết đoạn dây nào ở câu a sẽ
• dài hơn
• Đúng rồi 32 thì lớn hơn 23 như vậy ở đây
• màu đỏ sẽ là đoạn dây dài hơn
• bài thứ hai chúng mình sẽ điền các số
• thích hợp vào ô trống để chuyển đổi giữa
• các đơn vị đo độ dài
• hoàn toàn chính xác ở đây Các con đã
• biết 1cm sẽ bằng 10mm Vậy thì 8cm sẽ
• bằng 80 mm
• 10 mm = 1 cm như vậy 30mm sẽ bằng 3cm
• 100mm sẽ bằng 10cm tự tử các con đã biết
• mối quan hệ giữa dm và mét với mm rồi
• 1dm = 100 mm và 1m bằng 1.000 mm
• khi biết được mối quan hệ giữa các đơn
• vị đo độ dài trứng cá có thể chuyển đổi
• qua lại các số đo
• bài thứ ba Các con hãy chọn một đơn vị
• đo độ dài là mm cm hoặc mét để đặt vào ô
• trống cho thích hợp
• ô tô có chiều cao của chú hươu cao cổ độ
• dài của con cá rô phi và độ dày của con
• kiến
• chúng mình sẽ lựa chọn các đơn vị đo độ
• dài như thế nào
• ah Đúng rồi con hươu cao cổ sẽ phải cao
• 5m nó không thể cào 5mm 2 là 5cm được
• con cá rô phi sẽ dài 20cm và con kiến
• một loài vật rất nhỏ chúng ta có con
• kiến sẽ dày 5mm
• khi đã biết về các đơn vị đo độ dài các
• con có thể lựa chọn đơn vị với các độ
• dài tương ứng
• bài tập vận dụng các con sẽ phải đo độ
• dài một số vật và nêu kết quả ở đây có
• chiếc lá chiếc bút chì và cục tẩy
• Trước tiên các còn quan sát và đọc sủ đo
• độ dài của các vật này Thông thường ở
• dụng cụ học tập của các con thì thước kẻ
• thường theo đơn từ thiên nhiên và chia
• lại theo mm Chính vì thế sử dụng thuốc
• này chúng ta cũng có thể đo được theo
• đơn vị mm cụ thể ở đây chiếc lá sẽ dài
• bao nhiêu mm
• à chiếc lá sẽ dài 58mm hay ở đây độ dài
• của chiếc bút chì là bao nhiêu cm
• chiếc bút chì dài 12cm và cuối cùng
• chúng ta đo thì sẽ thấy rằng chiếc tẩy
• này giải 35mm như vậy các con có thể
• dùng thước để đo độ dài của một sự vật
• Vậy là ở bài giảng ngày hôm nay các đã
• viết thêm một đơn vị đo độ dài đó chỉ
• mới hàng mi li mét sau khi xem xong bài
• giảng Chúng mình hãy làm phần luyện tập
• để có thể cùng của kiến thức cô cảm ơn
• các con và hẹn gặp lại các con chẳng các
• bài giảng tiếp theo của lớp 10 chấm vn