Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Mã di truyền, dịch mã và mối quan hệ từ gene đến tính trạng SVIP
Khi nói về mã di truyền, phát biểu nào sau đây không chính xác?
Khi nói về mã di truyền, phát biểu nào sau đây là chính xác?
Trong 64 bộ ba được hệ gene trong nhân sử dụng, có 3 bộ ba không được dùng để mã hóa cho amino acid được gọi là
Khi nói về bộ ba mã di truyền khởi đầu phiên mã, nội dung nào sau đây không chính xác?
Một amino acid có thể được mã hóa bởi nhiều bộ ba khác nhau. Điều này cho thấy mã di truyền có
Sự đọc mã di truyền trong quá trình dịch mã được bắt đầu từ một điểm
Trừ một số trường hợp ngoại lệ, các loài sinh vật đều sử dụng chung một bộ mã di truyền. Điều này cho thấy mã di truyền có tính
Cho một phân tử mRNA có trình tự như sau:
5' AUG GUU AAU CAU UAC UGU AGC UGA 3'
Có bao nhiêu amino acid trong chuỗi polypeptide được dịch mã từ phân tử RNA trên?
Trả lời: .
Cho các tiến trình của quá trình dịch mã như sau:
(1) tRNA mang amino acid mở đầu (Met hoặc fMet) liên kết với bộ ba mở đầu theo nguyên tắc bổ sung.
(2) Tiểu phần lớn liên kết với tiểu phần nhỏ tạo thành ribosome hoàn chỉnh.
(3) Tiểu phần nhỏ ribosome liên kết với mRNA tại bộ ba mở đầu (AUG).
(4) Ribosome trượt lần lượt đến các bộ ba tiếp theo, tRNA mang các amino acid đến và khớp với mRNA.
(5) Ribosome trượt đến bộ ba kết thúc, quá trình dịch mã dừng lại và giải phóng chuỗi polypeptide.
(6) Các amino acid hình thành liên kết peptide, nối dài thành chuỗi polypeptide.
Trình tự sắp xếp đúng theo tiến trình dịch mã là
Polyribosome (polysome) có ý nghĩa gì trong quá trình dịch mã?
Tính trạng của cơ thể sinh vật được biểu hiện nhờ cơ chế
Cho sơ đồ thể hiện quá trình truyền đạt thông tin di truyền như sau:
a) (1) là cơ chế truyền đạt thông tin di truyền từ gene ra tế bào chất. |
|
b) (2) và (4) là cơ chế biểu hiện thông tin di truyền thành kiểu hình. |
|
c) Nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở cả 4 cơ chế. |
|
d) Nếu protein bị biến tính chắc chắn đã sai sót xảy ra ở quá trình (4). |
|
Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử không bao gồm quá trình
Cơ sở của việc nghiền mẫu vật trong cối sứ hoặc xay thật kĩ trong thực hành tách chiết DNA nhằm mục đích
Trong thực hành tách chiết DNA, người ta thường bổ sung dịch chiết nước dứa tươi chứa các enzyme protease vào dung dịch chiết mẫu vật nhằm mục đích
Thực hành tách chiết DNA nhằm mục đích
Hầu hết tất cả sinh vật, từ vi sinh vật đến động vật, thực vật đều dùng chung một bảng mã di truyền, nhưng sinh vật được tạo ra lại vô cùng đa dạng và phong phú. Ngay trong cùng loài, mỗi cá thể lại có biểu hiện tính trạng khác nhau, không có hai cá thể nào hoàn toàn giống hệt nhau. Ví dụ: Mèo mẹ có lông vằn, mèo bố có lông vàng trơn nhưng sinh ra mèo con có lông đen trơn.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)a) Từ 4 loại nucleotide tạo ra mã di truyền có 64 bộ ba mã hóa cho các amino acid. |
|
b) Các protein biểu hiện ra tính trạng được cấu tạo từ khoảng 20 loại amino acid. |
|
c) Sự biểu hiện ra tính trạng đa dạng là do thông tin được lưu giữ trên mRNA quy định. |
|
d) Nguyên nhân mèo con có màu lông khác biệt có thể do sự tổ hợp lại hệ gene bố mẹ. |
|
Tách chiết DNA sẽ không được sử dụng để
Các tính trạng màu hoa, chiều cao thân, kích thước lá,... được quy định bởi
Cơ sở của sự đa dạng về tính trạng của các loài là do sự đa dạng các
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây