Khám phá đáy biển ở Trường Sa - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các con đã cùng quay trở lại khóa
• học tiếng Việt lớp 2 của trang web
• lm.vn các bạn học sinh yêu quý của cho
• chúng mình sẽ tiếp tục tìm hiểu bài học
• khám phá đáy biển ở Trường Sa trong
• video bài giảng phần thứ ba này chúng
• mình sẽ cùng thực hành luyện tập với hai
• nội dung các con sẽ thực hành để phát
• triển vốn từ về các loài vật dưới biển
• và sau đó cùng thực hành củng cố cách sử
• dụng dấu phẩy và dấu chấm Trước tiên
• cũng mở rộng vốn từ về các loài sinh vật
• biển cô có hình ảnh như sau
• theo con hình ảnh này chụp cảnh ở đâu
• rất chính xác
• tương ứng với bài học màng tựa đề khám
• phá đáy biển ở Trường Sa chúng những
• hình ảnh này chụp cảnh ở dưới đáy biển
• Quan sát thật kỹ hình ảnh này chúng mình
• sẽ cùng gọi tên các loài vật có trong
• hình ảnh
• ví dụ cụ Khoanh tròn và con vật này con
• hãy gọi tên con vật trong câu hỏi sau
• nhé
• dễ dàng có thể đoán ra được đầy chính là
• con rùa biển
• tiếp theo gọi tên các loài vật có trong
• hình ảnh chúng mình có thể thấy đây là
• chú cá hề cá hề hay còn được gọi là cá
• hải quỳ là loài cá biển sống ở các dải
• đá ngầm và rạn san hô nằm trong nhánh cá
• hè thuộc gia đình họ cá thia
• Ngoài hai con vật này chúng mình còn có
• thể gọi tên con vật tiếp theo xuất hiện
• trong bức ảnh đây chính là em heo đã rất
• quen thuộc với các con về không não cá
• heo còn được gọi là người bạn đi đường
• của những ngư dân Đây là một loài cá rất
• thông minh
• tiếp theo các con cũng có thể nhìn thấy
• loài vật có hình như ngôi sao tên là sao
• biển
• hoặc là chúng mình cũng có thể thấy ở
• giữa bức tranh của chúng ta Đó là hình
• ảnh của một chú bạch tuộc hay cá còn dễ
• nhìn thấy san hô cũng xuất hiện trong
• bức tranh này là tên của loài vật sống
• dưới đáy biển
• như thế cô cùng các còn đã tìm ra được
• sáu tên của loài vật xuất hiện trong bức
• tranh những loài vật này sống dưới đáy
• biển ngoài những loài vật này chúng ta
• còn có thể biết thêm một số loài vật
• khác nữa cũng sinh sống ở dưới đáy biển
• Ví dụ cô có hai hình ảnh nói về hai con
• vật như sau à Còn hãy gọi tên hình ảnh
• của những con vật này nhé
• ở hình ảnh thứ nhất còn có thể thấy đây
• là một loài chim và chúng mình nhìn thấy
• xung quanh loài chim này Các còn thấy
• những quả trứng chúng ta còn thấy những
• to của tổ yến và xác định được đầy chính
• là con chim yến hình ảnh thứ hai nhìn
• thì có vẻ giống con qua nhưng ở đây là
• vật này sống ở biển và chúng ta có tên
• gọi của nó chính là con còng gió người
• ta gọi đây là con còng gió vì loài còng
• gió này chạy nhanh như gió chúng là loài
• chạy nhanh nhất trong các loại cua còng
• và cái đấy các bạn ạ
• Nói về hai loài vật này chúng mình có
• thể sẽ biết thêm về những hoạt động của
• nó thông qua bài tập tiếp theo trên màn
• hình cô có hai cột a và b ở cuối cột có
• 3 hàng ngang và ở đây ta còn sẽ ghép
• được 2 cột này bị tạo thành ba câu văn
• nhiệm vụ của chúng mình là kết hợp từ
• ngữ ở cột a với từ ngữ ở cột b để tạo
• câu đều hoạt động Hãy thực hành rút nhé
• từ những hình ảnh minh họa và các kiến
• thức mà chúng mình đã hiểu biết hoặc nội
• dung ở bài tập đọc khám phá đáy biển ở
• trường sa cá còn đã kết hợp từ ngữ ở cột
• a với từ ngữ ở cột b rất chính xác chúng
• ta có được bà cầu Nêu hoạt động câu thứ
• nhất những con còng gió đuổi nhau trên
• bãi cát
• công văn thứ hai Chim yến làm tổ trên
• vách đá ven biển và câu văn cuối cùng
• các loài cá bơi lội trong làn nước xanh
• Đây là ba câu văn nêu hoạt ý của những
• loài vật trình sống ở trên biển ta còn
• biết những loài vật nào khác và những
• hoạt động tương ứng của nó là gì hãy đặt
• thêm những câu văn nêu hoạt động nữa nhé
• như vậy cô trò chúng mình đã cùng phát
• triển vốn từ về các loài vật dưới biển
• Chúng ta sẽ chuyển sang mục tiêu thứ 2
• của bài luyện tập này đó là thực hành để
• ôn tập cách sử dụng dấu chấm và dấu phẩy
• tương ứng với nhiệm vụ này Các còn sẽ có
• một bài tập đó là chọn dấu phẩy hoặc dấu
• chấm thay cho ô vuông để điền vào đoạn
• văn trên màn hình đọc kĩ đoạn văn và hãy
• điền thật chính xác dấu chấm dấu phẩy
• vào đúng vị trí trong câu hỏi sau đây
• một lần nữa chúng mình cùng ôn lại cách
• sử dụng dấu chấm dấu phẩy dấu phẩy được
• dùng để ngăn cách các từ có cùng vị trí
• chức năng dấu chấm sẽ dùng để kết nghe
• câu kể một câu tả và sau dấu chấm thì
• chữ cái đầu tiên của tiếng Đằng Sau đó
• chúng ta sẽ phải viết hoa dựa vào những
• hình thức và nội dung rất dễ nhận biết
• của đoạn văn này các con có thể điền
• được dấu chấm dấu phẩy thích hợp trong
• câu văn thứ nhất ta còn thấy ôi chống
• đầu tiên ngành cách từ sinh học và từ
• rực rỡ cả hai từ này đều dùng để chỉ về
• đặc điểm của thế giới động vật dưới đáy
• biển sâu vậy còn có thể điền được dấu
• phẩy vào ô trống thứ nhất câu văn của
• chúng ta là cả một thế giới sinh động
• phẩm thực gỗ đang chuyển động dưới đáy
• biển
• câu văn này cũng đã diễn đạt một ý trọn
• vẹn và đằng sau ô trống thứ hai ta còn
• thấy tiếng cá đã được viết hoa âm cờ
• chúng mình có thể nhận biết ngay vợ
• chồng thứ hai các cột điện được dấu chấm
• đến câu văn tiếp theo các ô trống thứ ba
• thứ tư thứ năm thứ sáu và Thứ Bảy các
• con sẽ thấy những ô trống này dùng để
• phân biệt các loài vật sống dưới biển đó
• là cá hè cá ngựa mực ống xào biển tôm và
• cua những từ này cùng để chỉ về các loài
• vật sống dưới biển do vậy còn sẽ sử dụng
• dấu phẩy để ngăn cách các từ này một lần
• nữa chúng mình sẽ cùng nhìn lại để điền
• những dấu phẩy vào những ô trống ngăn
• cách tên gọi của các loài vật sống dưới
• biển cá hề phẩy cá ngựa phẩy mực ống
• phẩy sao biển phẩm tôm phẩy qua len lỏi
• giữa rừng san hô khi tổng tiếp theo các
• con thấy kết thúc câu và này đã diễn đạt
• một ý hoàn chỉnh và đằng sau thì tiếng
• Chú đã được viết hoa do vậy còn sẽ điền
• được dấu chấm vào ô trống tiếp theo ở
• trong cuối cùng đây là vị trí kết thúc
• của đoạn văn do đó chúng ta sẽ liền được
• dấu chấm chú rùa biển thân hình tình
• càng đang lững lờ bời giữa đám sinh vật
• đủ màu sắc như thế các con đã cùng tiền
• được dấu phẩy và dấu chấm vào những vị
• trí thích hợp một lần nữa chúng mình sẽ
• nhìn lại đoạn văn đó sau khi đã điền
• được dấu phẩy dấu chấm thật đẹp đoạn văn
• này chính là đoạn văn miêu tả lại hình
• ảnh minh họa và chúng mình đã cũng gọi
• tên các loài vật ở phần đầu của bài
• luyện tập như thế trong video bài giảng
• này chúng mình đã cùng thực hành luyện
• tập để phát triển vốn từ ngữ về các loài
• vật sống dưới biển và ôn tập cách sử
• dụng dấu chấm dấu phẩy
• nó dễ thực hành thêm để sẽ thật lưu loát
• những kỹ năng này nhé video bài giảng
• xin phép từ dừng lại tại đây cô chân
• thành cảm ơn các con đã chú ý theo dõi
• Hẹn gặp lại tất cả chúng mình trong
• những bài giảng tiếp theo chỉ trang web
• lm.vn ơ