Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Bài giảng giúp học sinh:
- Tìm hiểu về tác giả Chu Mạnh Trinh.
- Tìm hiểu chung về tác phẩm (xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, bố cục).
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- khi cô Thân ái chào mừng các em đến với
- khóa học ngữ văn 10 của trang web
- org.vn ngày xưa nhớ Pháp 20 tuổi chạy
- hội chùa Hương thơ Để đời một chốn Rừng
- Xanh thành cổ tích ngàn năm thơ mộng Vẫn
- còn tươi Chu Mạnh Trinh thời sung sức
- nhất cũng lên Hương Tích đứng để thơ Tại
- sao tuổi trẻ người xưa đẹp anh hẹn cùng
- em để ước Chờ Hương Sơn là một nơi trời
- tiên cảnh bụt với một dãy nước non Cẩm
- Tú được thiên nhiên ưu đãi nhắc đến
- Hương Sơn người ta không Chị nghĩ đến
- một thắng cảnh đẹp đẽ mà còn vang vọng
- bởi vùng đất linh thiêng nơi đây trở
- thành nguồn cảm hứng của bao Thiên Ngân
- tác xa khi đến thăm thú khi có dịp được
- thưởng ngoạn khung cảnh bao la trời nước
- về sau Chu Mạnh Trinh với lòng yêu cảnh
- đẹp kết hợp với tài hoa của tâm hồn nghệ
- sĩ
- có tinh thần những áng thiên cổ kỳ bút
- mãi Cần tỏa sắc hương nơi hậu Thế một
- trong những tác phẩm đó là áng thơ cười
- sơn phong cảnh bài thơ này là nội dung
- mà hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau tìm
- hiểu để tiếp cận phân tích được bài thơ
- chúng mình sẽ cùng nhau đến với ba phần
- chính như sau thứ nhất Tìm hiểu chung
- thứ hai một số yếu tố trong thơ được thể
- hiện trong văn bản và thứ ba tình cảm
- cảm xúc của tác xã Bây giờ chúng mình sẽ
- cùng nhau đến cuối tuần thứ nhất các bạn
- nhé ở phần này các bạn sẽ tìm hiểu về
- tác giả và tác phẩm đầu tiên chúng ta sẽ
- cùng nhau đến với nội dung thứ nhất tác
- giả Chu Mạnh Trinh sinh năm
- 1862 mất năm 1905 tự cán thần Liễu Trúc
- Vân người lần Phú trị huyện Đông Yên này
- là huyện Khoái Châu tỉnh Hưng Yên ông độ
- tiến sĩ năm 1000 A92 làm quan đến chức
- án sát là 1903 phòng tử quan về quê ông
- là người thảo cầm kỳ thi họa am hiểu
- nghệ thuật kiến trúc đã vẽ kiểu chùa
- Thiên Trù Hương Sơn thì trùng tu ông
- đoạt giải nhất thơ nôm chồng cuộc thi
- Vĩnh Kiều năm
- 1905 tại Hưng Yên
- về tác phẩm trước khi chúng ta tìm hiểu
- những kiến thức trong văn bản Các bạn
- hãy cùng cô độc qua bài thơ này một lần
- nhé khi đọc chúng ta lưu ý và những từ
- ngữ diễn tả cảm xúc của chủ thể trữ tình
- số tiếng trong mỗi dòng cách gieo vần
- ngắt nhịp cách kết thúc bài thơ ngoài xa
- Hãy thả hồn mình vào bài thơ để hình
- Dung về phong cảnh Hương Sơn thân và cái
- nhìn của tác giả Hương Sơn phong cảnh
- bầu trời cảnh bụt thú Hương Sơn ao ước
- bấy lâu nay kìa á nước nước mây mây để
- nhấc động hỏi nơi đây có phải thỏ thể
- dừng Mai chim cũng trái lửng lơ khiến cá
- nghe kinh vẫn bên tai một tiếng chày
- trình khách Thanh Hải giật mình trong
- giấc mộng này suối Giải Oan này chùa Cửa
- Võng này hang Phật Tích này động tuyết
- huynh nhất trong lên Tay Khéo họa hình
- đá ngũ sắc long lanh như gấm Dệt thăm
- thẳm một hang lòng bấm huyệt chập chờn
- mấy lỗi uống thang mây Trường Giang Sơn
- còn đợi ai đây hãy tạo hóa khéo ra tay
- xếp đặt lần tràng hạt niệm nam mô phật
- cửa từ bi công đức biết là bao càng
- trong phong cảnh càng yêu yên trong Việt
- Nam ca trù Biên khảo đỗ bằng đoàn và Đỗ
- Trọng Hòa nhà xuất bản thành phố Hồ Chí
- Minh năm
- em có tham khảo một số văn bản khác sau
- khi đọc bài thơ kết hợp với nội dung
- kiến thức ở sách giáo khoa bây giờ chúng
- ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một vài yếu tố
- sau đó những thứ nhất là về thể loại thư
- xanh phong cảnh được viết theo thể loại
- nào
- cứ sao phong cảnh được viết theo thể hát
- nói một thể loại thơ ca dân tộc một bài
- hát nói chính thể có 11 câu bố cục Bảo
- gồm Tài phần của đầu mở lời 4 câu từ câu
- 1 đến câu 4 khối Sữa nội dung bài hát
- nói bốn câu từ câu 5 đến câu 8 khối xếp
- là cần kép bài 3 câu từ cầu 9D cầu 10 11
- bài hát nói biến thể thì số hổ giữa có
- thể tăng gọi là rồi khổ hoặc giảm gọi là
- thiếu khổ trong bài hát nói quy định về
- số tiếng cách SEO vần và ngắt nhịp tương
- đối tự do tùy hoàn cảnh sáng tác như đã
- giới thiệu du hành chính là người hai kỳ
- thi hóa xã Hữu Nghệ thuật kiến trúc vốn
- là một người rất thích cảnh đẹp lại vừa
- là một kỳ quan mẫu mực của triều đình
- cho nên tác giả đã bắt tay vào trùng tu
- lại chùa Thiên Trù và có thể chính thời
- phải này nhà thơ đã lấy cảm hứng từ cảnh
- đẹp của Hương Sơn về sáng tác nhiều tác
- phẩm về bố cục hương sơn phong cảnh là
- một bài hát nói vui khổ chia làm ba phần
- phần thứ nhất 4 câu đầu phần thứ 2 từ
- câu 5 đến câu 16 phần thứ ba từ cầu 17
- đến hết Theo em cụ thể nội dung của từng
- phần thế nào
- Lần thứ nhất là cái nhìn bao quát của
- chủ thể trữ tình khi đặt chân đến Hương
- Sơn phần thứ hai miêu tả cụ thể phong
- cảnh Hương Sơn theo bước chân chủ thể
- trữ tình nhập vai trong khách Thanh Hải
- và phần thứ ba là tư tưởng Từ bi bác ái
- và tình yêu đối với cảnh đẹp đất nước
- của tác giả xem thân vì vậy trong bài
- học ngày hôm nay chứng minh đặt cùng
- nhau tìm hiểu về tác giả tác phẩm Đọc
- bài thơ tiếp cận có những kiến thức nền
- cơ bản tạo thành thế sẵn sàng để các bạn
- có thể bước sang những kiến thức trọng
- tâm khác trong video tiếp theo chúng
- mình sẽ đến với những đặc điểm yếu tố
- đặc trưng của thơ được thể hiện trong
- văn bản Hãy cùng chờ đó nguyên nội dung
- thú vị và hấp dẫn sau nhé Còn bây giờ
- Xin chào và hẹn gặp lại
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây