Hướng dẫn ôn tập tuần 2 (Đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các em đã quay trở lại với
• khóa Cung tập hè trên trang học trực
• tuyến org.vn đây là khóa học mà thầy sẽ
• cho các em ôn tập củng cố các kiến thức
• trong chương trình lớp 7 Để chúng ta
• chuẩn bị tình trạng tốt nhất cho năm học
• lớp 8 tới
• trong tuần thứ nhất các em đã được thầy
• ôn tập về Tập hợp số thực nội dung của
• tuần số 2 sẽ là ôn tập về hàm số và đồ
• thị cụ thể với phần đầu tiên của bài học
• chúng ta sẽ đi ôn tập về các đại lượng
• tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch thế nào là
• đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch
• cũng như cách mà chúng ta giải một số
• bài tập mà kém thường gặp đó sẽ là hai
• nội dung chính trong bài học hôm nay đầu
• tiên thay sẽ lấy ví dụ để kèm nhớ lại
• thế nào là đại lượng tỉ lệ thuận và đại
• lượng tỉ lệ nghịch nhất nhất với đại
• lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ thu cho hai đại
• lượng là số giờ làm việc và thu nhập
• nhận được một người cứ là một giờ sẽ
• nhận được 50.000 đồng 52 giờ thì nhận
• được 100.000 đồng làm 5 giờ thì nhận
• được 250.000 đồng như vậy Số giờ làm
• việc ở đây tăng lên thì thu nhập của
• người đó sẽ tăng lên hay là giảm đi đi
• à à
• Ừ nếu chúng ta bỏ ra càng nhiều thời
• gian làm việc thì thu nhập đồng thời sẽ
• tăng theo thời gian tăng thu nhập tăng
• và hai đại lượng đó không chỉ cùng tăng
• lên mà nếu như thầy biểu diễn trên biểu
• đồ kem có thể thấy một giờ 50.000 hai
• giờ một trăm nghìn năm giờ 250.000 chúng
• tăng lên theo một tỷ lệ nhất định
• chính xác 1/50 bằng 2/100 và bằng
• 5/250 các tỷ số đó đều bằng 1,50 Khi đó
• hai đại lượng Số giờ làm việc và thu
• nhập nhận được chính là hai đại lượng tỉ
• lệ thuận
• với phân biệt với lại lượng tỉ lệ nghịch
• thay lấy hai đại lượng lá số công nhân
• và thời gian hoàn thành một công việc
• một công việc nhất định nhé nếu như có
• hai công nhân họ phải mất 6 giờ mới hoàn
• thành được công việc nhưng nếu tăng lên
• 14 công nhân thì chỉ mất 3 giờ 6 công
• nhân thì mất 2 giờ có nghĩa là số công
• nhân mà tăng lên thì thời gian hoàn
• thành sẽ giảm đi ngược lại với tỉ lệ
• thuận nhé
• Nếu em lấy tích hai giá trị tư tưởng với
• hai đại lượng Ví dụ như sáu nhân với 2 3
• x14 hay là hai nhân với 6 thì chúng đều
• cho chúng ta một giá trị khi đó số công
• nhân và thời gian hoàn thành một công
• việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với
• nhau
• qua đây kèm cũng đã hình dung lại thím
• nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ
• nghịch và cách để chúng ta phân biệt
• giữa đại lượng tỉ lệ thuật và đại lượng
• tỉ lệ nghịch là gì
• vậy nếu như Số giờ làm việc ở trong
• trường hợp tỷ lệ thoát này làm bao giờ
• thì xích tương ứng với thu nhập là bao
• nhiêu
• Hay vẫn với công việc đó số công nhân mà
• là 5 người Ừ thì thời gian hoàn thành sẽ
• là bao nhiêu giờ đây trả lời cho các câu
• hỏi này thầy sẽ nhắc lại cho kem các
• công thức liên quan tới hai đại lượng tỉ
• lệ thuận và tỉ lệ nghịch nhất
• phần này nếu bạn nào chưa Nhớ thì em hãy
• chuẩn bị vở ghi và nghĩ lại những công
• thức quan trọng cho bài học này nhé
• đầu tiên là với đại lượng tỉ lệ thuận
• Nếu thi Cô ấy thời dân là đại lượng X
• thu nhập là đại lượng y khi đổ với các
• giá trị tương ứng X1 Y1 x2 y2 hãy xay3
• em hãy cho thầy biết công thức liên hệ
• giữa y và x sẽ là công thức nào sau đây
• nhất
• đi đơn vị là nghìn đồng ít đơn vị là giờ
• thì ta có công thức y = 5x và tổng quát
• lên nếu đại lượng y liên hệ với đại
• lượng X theo công thức y = căn x với k
• là một giá trị khác 0 hai tay ta sẽ nổi
• y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ K
• cụ thể với ví dụ này thì hệ số tỉ lệ sẽ
• là 50 y = 50 x ta nói y tỉ lệ thuận với
• x theo hệ số tỉ lệ là 50 và chú ý phân
• biệt cho thầy y tỉ lệ thuận với x và x
• tỉ lệ thuận với y sẽ theo những hệ số tỉ
• lệ khác nhau nhất
• Phan một tính chất quan trọng của các
• đại lượng tỉ lệ thuận là nếu x và y tỉ
• lệ thuận với nhau thì tỉ số giữa hai giá
• trị tương ứng của chúng sẽ không thay
• đổi
• ví dụ ở đây 50 thì tương ứng với một để
• 100 từ về hai 250 thì tượng với năm
• Ghita cổ 50,1 sẽ bằng 100 phần 2 và bằng
• 250 phần năm
• tổng quát lên Y1 trên X1 sẽ bằng y29l
• hay bằng Y3 chỉ định 3 và cùng bằng k a
• đó là hệ số tỉ lệ
• Đây chỉ là Hà Nội dung quan trọng về đại
• lượng tỉ lệ thuận và kem cần phải ghi
• nhớ nhất
• để củng cố thêm về các đại lượng tỉ lệ
• thuận thì thầy sẽ lấy một ví dụ rất thực
• tế Đó là một chiếc ô tô đi trên một
• quãng đường với vận tốc không đổi thì
• đánh dấu đây là vị trí mà ô tô xuất phát
• sau một thời gian Tây 1 nhất định ô tô
• sẽ đi tới vị trí này thấy gọi quãng
• đường đi được là S1
• con nếu như thời gian mảnh nhiều hơn một
• chút tức là t2 ô tô sẽ đi tới vị trí này
• và quãng đường khi đó là S2 với vận tốc
• không đổi thời gian và quãng đường khi
• đó chính là hai đại lượng tỉ lệ thuận
• với nhau theo công thức Tết thì bằng quê
• nhân với T quãng đường bằng vận tốc nhân
• với thời gian thời gian mà càng tăng thì
• quãng đường cũng tăng theo và tỷ và
• chính xác và khi đó tỷ số F1 chia cho
• Tây một sẽ bằng S2 chiều cho T2 và cùng
• bằng vận tốc v0 đồi này đó là về đại
• lượng tỉ lệ thuận tiếp theo chuyển sang
• đại lượng tỉ lệ nghịch
• hai đại lượng tỉ lệ nghịch như là số
• công nhân và thời gian hoàn thành công
• việc thay gọi số công nhân là đại lượng
• x y là đại lượng biểu diễn cho thời gian
• hoàn thành công việc khi đó các em cũng
• tìm cho thấy mối liên hệ giữa x và y sẽ
• là công thức nào sau đây nhất
• tích nhân y thì luôn bằng 12 hãng thiết
• theo một cách khác Y sẽ bằng 12 phần X
• và nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng
• X theo công thức y = a x hoặc là a = x y
• trong đó A khác 0 thì người ta nói y tỉ
• lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a a cho
• ví dụ ở đây y z tỉ lệ nghịch với x theo
• hệ số tỉ lệ là 12 và khác với đại lượng
• tỉ lệ thuận ở đây X tỉ lệ nghịch với y2
• là y tỉ lệ nghịch với ích thì đều theo
• hệ số tỉ lệ là nhé
• chúng ta có 2 nhân 6 bằng 4 x 3 = 6 X2 =
• 12 tức là nếu như x và y tỉ lệ nghịch
• với nhau thì tích giữa hai giá trị tương
• ứng của chúng sẽ không thay đổi hai nhân
• với 6 sẽ bằng 4 nhân với 3 và băng 6X
• hai cùng bằng 12 tức là cùng bằng hệ số
• tỉ lệ 2 tổng quát X1 X1 sẽ bằng X2 nhân
• y2 = x 3 nhân y 3 và cùng bằng hệ số tỉ
• lệ a ừ ừ
• gì để khắc sâu hơn về các đại lượng tỉ
• lệ nghịch thì thầy cũng có một ví dụ
• liên quan tới vận tốc quãng đường và
• thời gian như thế này đó là một ô tô đi
• trên một quãng đường PQ cho trước bắt
• đầu thì Share đi với vận tốc là V1 sẽ
• đến cu với một thời gian t1
• Nhưng nếu như vẫn trên quãng đường đó ô
• tô đi với vận tốc là V2 thời gian sẽ là
• t2
• quãng đường PQ không thay đổi thì vận
• tốc và thời gian khi đó là hai đại lượng
• tỉ lệ nghịch với nhau
• chú liên hệ với nhau theo công thức Vi
• nhưng tây bằng quãng đường về quê à từ
• khi nổ vận tốc mà càng lớn thì thời gian
• đến Quy là càng nhỏ con vẫn tốt mà càng
• nhỏ thì thời gian đến Quy lại càng lớn
• Đó là ví dụ về hai đại lượng tỉ lệ
• nghịch
• Nếu chưa ghi nhớ khi kem có thể ghi các
• nội dung này vào bờ và bây giờ chúng ta
• sẽ quay lại thực hành với ví dụ đã đặt
• ra ở phần mở đầu
• nếu như Số giờ làm việc ở đây là ba thì
• kem sẽ tính thu nhập ở đây là bao nhiêu
• nghìn đồng hay nói cách khác cho x và y
• là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau
• điền số thích hợp vào bảng
• X có các giá trị 1 2 3 thì y tưởng là 50
• 100 và bao nhiêu
• ở đây rồi X và Y là hai đại lượng tỉ lệ
• thuận với nhau nên chúng ta sẽ sử dụng
• đúng định nghĩa Y sẽ liên hệ với x theo
• công thức y = k Nhân X với kh không là
• hệ số Ừ
• Vậy thì để kiểm tra xem ở đây giá trị y
• tươngứng với x = 3 sẽ là bao nhiêu thì
• chúng ta phải tìm được hệ số tỉ lệ k
• kem có thể dựa vào cục này hoặc là cuộc
• này cũng được
• với x = 1 y = 50 thì ta sẽ có 50 = k
• nhân một kem tìm được ngay K = 50 như
• vậy y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ
• 50 Vậy thì với x = 3y sẽ = 3 x 50 và kết
• quả 150i
• từ tương tự như vậy em sẽ trả lời cho
• thầy với trường hợp hai đại lượng tỉ lệ
• nghịch cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ
• nghịch với nhau và điền số thích hợp vào
• bảng thay đổi khác số công nhân ở đây là
• năm thì thời gian hoàn thành công việc
• sẽ là bao nhiêu giờ
• cô tương tự nhiên cũng trên thôi chúng
• ta vẫn phải tìm được hệ số tỉ lệ đây là
• bao nhiêu do x và y tỉ lệ tỉ lệ nghịch
• với nhau thì chúng ta sẽ tìm a bằng cách
• lấy ích nhân y ở cột này hoặc là cuộc
• này cũng được
• hai a thì = x nhân y vậy thì kem tính
• ngay được a = 2x 6 cũng bằng 4 x3 và
• bằng 12
• do đó để tìm y khi x = 5 ta sẽ lấy 12/5
• kết quả lá 2,4 như vậy 5 công nhân sẽ
• hoàn thành công việc này trong 24 giờ