Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Hướng dẫn giải đề thi thử THPT Thăng Long- Phần 2 SVIP
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Viếng lăng Bắc ra đời trong hoàn cảnh nào
Bài thơ sáng tác năm
- 1954
- 1975
- 1976
- bị Pháp đô hộ
- đã thống nhất
- đang chống Mỹ cứu nước
- vừa khánh thành
- chưa khánh thành
- đang xây dựng
- Trung
- Bắc
- Tây
- Nam
- xúc động
- vui sướng
- đau khổ
Chỉ ra điểm tương đồng của hai khổ thơ.
Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời. |
Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này. |
Đề tài của Viếng lăng Bác và Mùa xuân nho nhỏ là gì?
Viếng lăng Bác:
Mùa xuân nho nhỏ:
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Biết ơn là gì?
Lòng biết ơn có ý nghĩa như thế nào?
- Là phẩm chất không thể thiếu ở một đẹp, là tốt đẹp của dân tộc.
- Chúng ta cần có lòng biết ơn vì tất cả những mà chúng ta đang đều có sự lao động, nỗ lực, cố gắng và thậm chí là của người khác.
- Khiến cho các của chúng ta trở nên tích cực và hơn.
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Hành động nào thể hiện lòng biết ơn trong xã hội?
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào mừng tất cả các em đã quay trở
- lại vì khóa ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ
- Văn cùng trang web olm.vn các em thân
- mến Chúng ta sẽ cùng tiếp tục Chữa đề
- thi thử vào lớp 10 của trường trung học
- phổ thông Thăng Long năm 2019 ta sẽ cùng
- bước vào phần thứ hai của đề thi phần
- thứ 2 với tổng số điểm là 4 điểm gồm các
- câu kiểm tra kiến thức về văn bản và
- Nghị luận xã hội đầu tiên chúng ta sẽ
- cùng đến với câu 1
- em ghi lại chính xác khổ cuối bài Viếng
- Lăng Bác của tác giả Viễn Phương và cho
- biết hoàn cảnh ra đời của bài thơ Câu
- hỏi này gồm hai ý thứ nhất để kiểm tra
- xem chúng ta đã thuộc văn bản chưa và ý
- thứ hai là kiểm tra về hoàn cảnh ra đời
- của bài thơ vậy Ở khổ thơ cuối của bài
- Viếng lăng bác tác giả đã viết như sau
- Mai về miền nam thương trào nước mắt
- Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
- Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây muốn
- làm cây tre Trung Hiếu chỗ này hả Bây
- giờ các bạn hãy cho cô biết bài thơ
- Viếng Lăng Bác được ra đời trong hoàn
- cảnh nào Viếng Lăng Bác được ra đời
- trong hoàn cảnh như sau bài thơ được
- sáng tác năm 1976 khi đó đất nước đã
- thống nhất cụ thể là thống nhất được 15
- Lăng Bác vừa khánh thành viện Phương Từ
- miền Nam ra thăm lăng Bác và trong niềm
- xúc động nhớ thương bác thì ông đã viết
- nên bài thơ nè
- anh phi đi là câu hỏi đầu tiên của phần
- thứ hai cho nên nội dung của câu hỏi còn
- rất đơn giản chưa yêu cầu chúng ta phải
- sử dụng nhiều kiến thức vận dụng và vận
- dụng cao cho nên cô hi vọng không Bạn
- nào mất điểm ở phần này tiếp theo ta sẽ
- cùng chuyển sang câu hỏi số 2 á
- những tác phẩm Mùa Xuân Nho Nhỏ của
- Thanh Hải có đạn Ta làm con chim hót ta
- làm một cành hoa ta nhập vào hòa ca một
- nốt trầm xao xuyến một mùa xuân nho nhỏ
- lặng lẽ dâng cho đời câu hỏi này có yêu
- cầu như sau hãy chỉ ra điểm tương đồng
- và khác biệt về nội dung tư tưởng của
- khổ thơ em với khép ở câu 1 với đoạn thơ
- trên về điểm tương đồng thì chúng ta có
- thể dễ dàng quan sát thì Đức rằng ở hổ
- thơ trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ xuất
- hiện điểm Cúc Tà làm còn ở khổ thơ cuối
- trong Viếng Lăng Bác thì có điệp ngữ
- muốn làm vậy qua những điểm Ngữ này đã
- gợi mở cho chúng ta điều gì về điểm
- tương đồng giữa hai khổ thơ
- để tui điểm tương đồng giữa hai khổ thơ
- này chúng ta có thể nêu ra như sau hai
- nhà văn đều muốn hóa thân vào những sự
- vật nhỏ bé gần gũi quen thuộc nhưng rất
- hữu ích là con chim cành hoa đóa hoa hay
- cây tre để bầy tỏ một cách chân thành
- tha thiết ước nguyện sống đẹp và đó là
- lẽ sống đáng trân trọng Mặc dù hai bài
- thơ có những điểm tương đồng Tuy nhiên
- nhờ sự sáng tạo của mỗi nhà thơ thì giữa
- chúng lại có cả những điểm khác biệt nữa
- điểm khác biệt đầu tiên đó chính là ở đề
- tài với các bạn hãy cho cô biết đề tài
- của hai bài thơ này là gì
- về bài thơ Mùa Xuân Nho Nhỏ có để đất
- nước còn Viếng Lăng Bác có đề tài Lãnh
- tủ về nội dung thì khổ thơ trong bài Mùa
- Xuân Nho Nhỏ là lời tâm nguyện sống cống
- hiến những gì tinh túy của cuộc đời tác
- giả cho mùa xuân đất nước cho cuộc đời
- chung rộng lớn còn trong Viếng Lăng Bác
- thì khổ thơ cuối là lời ước nguyện được
- ở gần bác ước nguyện đó thể hiện tình
- cảm Kính Yêu Bác của nhà thơ Viễn Phương
- Vậy là chúng ta đã hoàn thành câu hỏi số
- 2 của phần 2 tiếp theo ta sẽ chuyển sang
- câu hỏi số 3
- Ừ từ tình cảm biết ơn của nhà thơ Viễn
- Phương dành cho bác khi ông vào lăng
- viếng người em suy nghĩ gì về lòng biết
- ơn Trong xã hội ta ngày nay hãy trình
- bày ý kiến bằng đoạn văn có độ dài 2/3
- trang giấy thi đề bài này chính là dạng
- nghị luận xã hội về một vấn đề xã hội
- được đặt ra trong tác phẩm văn học để
- giải quyết đề bài này chúng ta sẽ tiến
- hành theo các bước như sau Bước 1 ta cần
- giới thiệu vấn đề là lòng biết ơn trong
- xã hội các bạn lưu ý mở đoạn chúng ta
- chỉ sử dụng một câu văn để có thể tiết
- kiệm dung lượng và thời gian cho các
- phần khác quan trọng hơn của bài viết
- tiếp theo phần thứ hai ta sẽ đi vào giải
- thích vấn đề cụ thể là giải thích về
- định nghĩa của lòng biết ơn với các bạn
- hãy cho cô biết biết ơn là gì biết ơn là
- ghi nhớ trân trọng những gì ta nhận được
- từ người khác sau khi đã giải thích vấn
- đề thì chúng ta sẽ đi
- A3 đó là phân tích Bàn luận vấn đề mà
- trước hết là bàn về ý nghĩa của biết ơn
- Vậy theo các bạn trong xã hội lòng biết
- ơn có ý nghĩa như thế nào lòng biết ơn
- trong xã hội có ý nghĩa như sau biết ơn
- là phẩm chất không thể thiếu ở một nhân
- cách đẹp và đồng thời cũng là một truyền
- thống tốt đẹp của dân tộc từ xưa đến nay
- chúng ta cần có lòng biết ơn vì tất cả
- những thành quả mà chúng ta đang ngừng
- thụ đều có sự lao động sự nỗ lực cố gắng
- Và thậm chí là sự hi sinh của người khác
- uống nước nhớ nguồn ăn quả nhớ kẻ trồng
- cây là những điều mà chúng ta luôn phải
- ghi nhớ không chỉ vậy khi xuống biết ơn
- cũng khiến cho các mối quan hệ của chúng
- ta trở nên tích cực và gắn kết hơn sau
- khi đã nêu được những ý nghĩa của biết
- ơn thì chúng ta cần Nêu về biểu hiện của
- lòng biết ơn trong xã hội ngày nay với
- các bạn lại
- cho biết trong xã hội những hành động
- nào đã thể hiện lòng biết ơn lòng biết
- ơn được thể hiện qua rất nhiều hành động
- chúng ta có thể kể tới một số việc làm
- như sau Con Cháu hiếu thảo với tổ tiên
- với ông bà và cha mẹ thế hệ đi sau luôn
- ghi nhớ công lao sự cống hiến hi sinh
- trong công cuộc xây dựng bảo vệ đất nước
- của các thế hệ đi trước bằng các hoạt
- động đền ơn đáp nghĩa hai học trò tri ân
- công lao của thầy cô chúng ta có thể
- quan sát một số hình ảnh cho thấy lòng
- biết ơn trong cuộc sống hình ảnh thứ
- nhất là nghi lễ thờ cúng tổ tiên của
- nhân dân ta hình ảnh thứ 2 thì cho thấy
- sự hiếu thảo của con cái đối với ông bà
- cha mẹ chăm sóc ông bà cha mẹ khi họ đã
- tuổi cao sức yếu hình ảnh thứ ba là hình
- ảnh những em học sinh viếng thăm nghĩa
- trang liệt sỹ thể hiện sự tri ân đối với
- những người anh hùng liệt sĩ đã nằm
- xuống
- A và tự do cho đất nước và hình ảnh cuối
- cùng cho ta thấy được sự động viên thăm
- hỏi của các đoàn thể đối với bà mẹ Việt
- Nam anh hùng phải trên đây là một số
- hình ảnh về dẫn chứng mà chúng ta có thể
- nêu ra trong bài văn viết về lòng biết
- ơn trong xã hội ngày nay vậy sau khi nêu
- biểu hiện và dẫn chứng thì các em sẽ đến
- với phần c đó là phần phản đề trong phần
- này thì chúng ta sẽ đi phê phán hiện
- tượng sống vô ơn bạc nghĩa của một bộ
- phận trong xã hội hiện nay đây cũng là
- một phần quan trọng không thể thiếu
- trong các bài văn nghị luận xã hội bởi
- Bên cạnh những hành động thể hiện lòng
- biết ơn cũng còn đó vô vàn những hành
- động những con người sống vô ơn bội
- nghĩa không biết trân trọng thành quả
- lao động của người khác và phản đề cũng
- là ý cuối cùng của phần phân tích Bàn
- luận vấn đề khi viết xong phần phản đề
- thì các em sẽ nêu lên bài học nhận thức
- và hành động cũng như Liên hệ bản thân
- và phần 4
- và cuối cùng của bài viết hi vọng những
- gợi ý trên đây sẽ giúp các em có thêm
- kinh nghiệm và kiến thức khi viết đoạn
- văn nghị luận xã hội Chúc các em ôn tập
- tốt và giành được những kết quả cao nhất
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây