Hệ gene, đột biến gene và công nghệ gene (Phần 2: Đột biến gene) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô Thân ái chào mừng tất cả các em đã
• quay trở lại với khóa học sinh học 12
• của trang web học trực tuyến
• olm.vn các em thân mến ngày nay chúng ta
• đã rất quen thuộc với khái niệm đột biến
• jean vậy đột biến jean có thể xảy ra
• bằng cách nào Và nó có ý nghĩa gì trong
• thực tiễn chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua
• nội dung của bài học ngày hôm nay đội
• biến
• jein nội dung chính của bài sẽ gồm có ba
• phần một là Khái niệm và các dạng đột
• biến jein hai là nguyên nhân và cơ chế
• phát sinh cuối cùng là vai trò của đột
• biến jein ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng
• đi vào nội dung đầu tiên phần một La Mã
• Khái niệm và các dạng đốt biến
• jein đầu tiên là về khái niệm đối biến
• jein các em hãy đọc Tìm hiểu thông tin
• để ghép nối và hoàn thành các khái niệm
• sau
• [âm nhạc]
• đây rất chính xác đột biến jein là những
• biến đổi trong cấu trúc của jein liên
• quan đến một hay Một số cặp nucleotide
• các đột biến chỉ liên quan đến một cặp
• nuclei sẽ được gọi là đốt biến điểm còn
• cái thẻ mang đột biến zin đã được biểu
• hiện ra thành kiểu hình thì sẽ được gọi
• là Thể đột biến dựa vào các tiêu chí
• người ta có thể phân chia đột biến thành
• các dạng khác nhau dựa trên cơ chế phát
• sinh có ba dạng đột biến điểm thường gặp
• là đột biến thay thế mất và thêm một cặp
• nucleoti hiện tượng đột biến z cũng có
• thể xảy ra ở tất cả các zan của cơ thể
• sinh vật với tần số khác nhau các đột
• biến jein có thể xảy ra trên jein trội
• hoặc lặn là đột biến có lợi có hại hoặc
• trung tính một jean bị đột biến có thể
• sẽ ảnh hưởng hoặc không ảnh hưởng tới
• sản phẩm của jean đó vậy nguyên nhân và
• cơ chế phát sinh xảy ra đột biến rên là
• gì chúng ta cùng tìm hiểu sang phần hai
• La Mã nguyên nhân và cơ chế phát sinh về
• nguyên nhân các em hãy tìm hiểu và sắp
• xếp các tác nhân đột biến dưới đây vào
• nhóm phù
• [âm nhạc]
• hợp câu trả lời của các em rất chính xác
• ngoài các nguyên nhân bên ngoài đột biến
• Jin cũng có thể xảy ra tự phát do các
• yếu tố bên trong như rối loạn sinh lý
• Hóa Sinh tế bào dẫn đến lỗi bắt cặp
• trong quá trình tái bản dna đây là một
• số nguyên nhân dẫn tới độ biế Gin tiếp
• theo là về cơ chế phát sinh chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu một số cơ chế phát sinh
• đột biến điểm thường gặp đầu tiên là cơ
• chế phát sinh đột biến thêm hoặc mất cặp
• nucleotide quan sát hình ảnh các em hãy
• nêu cơ chế phát sinh đột biến thêm hoặc
• mất một cặp nucleoti diễn ra như thế nào
• [âm nhạc]
• các em đã trả lời câu hỏi rất tốt nhìn
• vào hình ảnh chúng ta có thể thấy đột
• biến thêm hoặc mất một cặp nucleotide có
• thể phát sinh trong quá trình tái bản
• dna trong lần tái bản đầu tiên một
• nucleo trên mạch khuôn có thể sẽ được
• đọc lặp lại hai lần hoặc không được đọc
• trong trường hợp đột biến xảy ra trên
• mạch mới được tổng hợp một nucle trên
• mạch khuôn có thể bị đọc lặp lại hai lần
• liên tiếp và qua lần tái Bảo thứ hai nó
• sẽ trở thành đột biến thêm một cặp
• nucleoti Ngược lại nếu đột biến xảy ra
• trên mạch khuôn Ví dụ như có một tác
• nhân nào đó làm dính hai nucleotide trên
• mạch này lại sẽ dẫn tới trường hợp tế
• bảo đọc thiếu mất một nucleoti trong quá
• trình tái bản và vì vậy qua lần tái bản
• thứ hai lấy mạch luột biến này là mạch
• khuân ta sẽ được phân tử điên nay mới bị
• mất một cặp nucleotide dạng đội biến
• điểm này có thể xảy ra do một tác nhân
• vật lý rất quen thuộc với chúng ta đó
• chính là tiêu UV tiêu UV có khả năng làm
• dính hai nucleotide loại t trên cùng một
• mạch liên kết với nhau dẫn tới trong quá
• trình tái bản tế bào sẽ đọc thiếu hoặc
• đọc lặp lại các nucleo này ngoài ra chất
• độc m da cam hay trioxin cũng có thể
• chèn vào dna gây dính các cặp base và
• gây ra các dạng đốt biến tương tự Còn
• đối với dạng đột biến thay thế cặp
• nucleo này bằng cặp nucleoti khác đội
• biến này có thể xảy ra do một số cấu
• trúc giống với các base bình thường chèn
• và mạch mới đang được tổng hợp dẫn tới
• đột biến thay thế một cặp
• nucleotide Ví dụ như trong tế bào có thể
• tồn tại các dạng base hiếm hay chất n
• promos có cấu trúc tương tự như base
• loại t nhưng lại có thể bắt cặt với cả
• base loại a và g hình ảnh sau minh họa
• cơ chế phát sinh đột biến thay thế cặp
• at thành GC do chất nă promer s này gây
• ra Quan sát hình ảnh các em hãy nêu cơ
• chế phát sinh đột biến thay thế một cặp
• nucleoti rất tốt như các em có thể thấy
• quá trình phát sinh đột biến thay thế
• cặp nucleo này thành cặp nucleo khác
• phải trải qua tới ba lần tái bản ở lần
• tái bản đầu tiên chất 5B sẽ được chèn
• vào mạch mới qua lần tái bản thứ hai
• thay vì bắt cặp với a tế bào sẽ bắt cặp
• nhầm 5B này với nucleoti loại g tạo
• thành thể tiền đột biến lần tái bản tiếp
• theo mạch khuân mang nucleo loại g này
• sẽ lại bắt cặp với loại C theo đúng
• nguyên tắc bổ sung vậy là qua ba lần tái
• bản từ trình tự bình thường mang cặp at
• đã bị biến đổi thành cặp c c các kiểu
• đột biến thay thế khác như từ GC thành
• at at thành ta cũng sẽ xảy ra với cơ chế
• tương tự trong tự nhiên không phải mọi
• đột biến jein đều có hại Nó cũng có thể
• có lợi hoặc trung tính nói về vai trò
• của đột biến Je ta có thể kể đến vai trò
• của đột biến Je trong nghiên cứu di
• truyền hay công tác chọn tạo giống và
• trong tiến hóa đầu tiên là trong nghiên
• cứu di truyền các cá thể bị đội biến
• jein là đối tượng nghiên cứu cân thiết
• trong các nghiên cứu giúp con người tìm
• hiểu được chức năng của jean highlight
• các dòng đốt biến để giúp xác định được
• các cơ chế di truyền của tính trạng lấy
• ví dụ như trường hợp một gia đình có bố
• mẹ bị đột biến jean cùng bị bệnh điếc
• bẩm sinh nhưng họ lại sinh ra tất cả các
• con có thính lực Bình thường điều đó
• chứng tỏ gen quy định tính trạng bình
• thường là do hai gen khác nhau cùng quy
• định hay trong tự nhiên đột biến jein đã
• tạo ra những Thể đột biến mang các kiểu
• hình khác nhau Ví dụ như đột biến trên
• cây cải dại đã hình thành nên các thể
• được biến khác là x lơ cải bắp hay cải
• xoăn
• con người có thể chọn lọc những đột biến
• đã có sẵn này hoặc chủ động gây đột biến
• để tạo ra thêm nhiều giống mới đáp ứng
• các nhu cầu của con người còn trong tiến
• hóa đột biến jean là nguồn nguyên liệu
• rất đa dạng để cung cấp cho tiến hóa
• chính nhờ có các đột biến này mà sinh
• vật luôn không ngừng biến đổi hình thành
• nên loài mới các chi lớp bộ ngành tạo
• nên một sinh giới vô cùng đa dạng và
• phong phú như chúng ta thấy ngày nay Vậy
• là chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu xong
• về khái niệm nguyên nhân cơ chế và vai
• trò của đội biến jein ngay bây giờ các
• em hãy cùng cô trả lời một số câu hỏi
• trắc nghiệm để Ôn tập lại các kiến thức
• của bài ngày hôm nay nhé đầu tiên là
• dạng câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án
• lựa chọn các em hãy cho biết đột biến
• jein là những biến đổi trong cấu trúc
• của jean liên quan đến đặc điểm nào sau
• [âm nhạc]
• đây rất chính xác đội biế Je là những
• biến đổi trong cấu trúc của jean liên
• quan đến trình tự các
• nucleotide câu hỏi số hai đối biến jean
• có thể xảy ra tự phát bên trong cơ thể
• do nguyên nhân
• [âm nhạc]
• nào đúng rồi đối biến Jin có thể xảy ra
• tự phát do sự bắt cặp nhầm trong quá
• trình tái bản chúng ta hãy cùng chuyển
• sang dạng câu hỏi trắc nhiệm đúng sai
• Các em hãy đọc các thông tin sau Dựa vào
• hình ảnh và cho biết mỗi nhân định sau
• là đúng hay
• [âm nhạc]
• sai chúc mừng các em đã hoàn thành xuất
• sắc Câu hỏi Hãy cùng cô kiểm tra lại các
• đáp án nhé nội dung câu a 5 bu là tác
• nhân bên ngoài gây đột biến jean Đây là
• một nhận định chính xác câu b 5B có thể
• gây đột biến thay thế Một cặm nule ha
• Đây cũng là một nhận định đúng cụ thể n
• Pu có thể dẫn tới các đột biến thay thế
• at thành GC và ngược lại câu c bát cặp
• nhầm 5B trong tái bản sẽ dẫn đến đột
• biến điểm sau hai lần tái bản Nhận định
• này là không chính xác bởi theo cơ chế
• phát sinh đột biến thay thế sự bắt cạp
• nhầm n bu sẽ dẫn tới đột biến điểm sau
• ba lần tái bản chứ không phải 2 như vậy
• Nhận định ở câu C là sai còn ở câu D bu
• bắt cặp với a sẽ dẫn tới đột biến thay
• thế GC thành at đây cũng là một nhận
• định không chính xác chúng ta chỉ có hai
• trường hợp nếu 5 bu bắt cặp với a sẽ dẫn
• tới đột biến thay thế at thành GC Còn
• nếu 5B bắt cặp với g sẽ dẫn tới đột biến
• thay GC thành
• at như vậy là chúng ta đã hoàn thành
• xong câu hỏi số 3 câu hỏi cuối cùng là
• một câu hỏi trắ nghiệm trả lời ngắn các
• em hãy đọc và cho biết trong các loại
• đột biến dưới đây có bao nhiêu trường
• hợp là đột biến
• điểm đúng rồi đột biến điểm là những đột
• biến jean xảy ra trên một cặp nucleotide
• và nó phải là những lỗi phát sinh trên
• jean chứ không phải là mrna hay trên
• nhiễm sắc thể vì vậy chỉ có trường hợp a
• và c là đột biến điểm nội dung câu hỏi
• này cũng đã kết thúc bài học của chúng
• ta ngày hôm nay thông qua bài học các em
• cần ghi nhớ các khái niệm liên quan đến
• đột biến jein phân biệt được các dạng
• đột biến nêu được nguyên nhân và cơ chế
• phát sinh các dạng đột biến này cuối
• cùng là Nêu được các vai trò của đột
• biến jein trong nghiên cứu di truyền
• chọn giống và tiến hóa Cảm ơn các em đã
• chú ý theo dõi vào bài giảng Hãy truy
• cập vào trang web học trực tuyến
• olm.vn để luyện tập và tương tác trực
• tiếp với các video bài giảng đừng quên
• Ấn theo dõi kênh học trực tuyến olm nhé
• Chào tạm biệt và hẹn gặp lại các em ở
• những bài học sau
• [âm nhạc]