Đồng hồ báo thức (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ
• sách chân trời sáng tạo cùng trang web
• all.vn các con thân mến ở bài học trước
• chúng ta đã được đi tìm hiểu một phần
• của bài đọc đồng hồ báo thức trong bài
• học ngày hôm nay ta sẽ tiếp tục cùng đi
• tìm hiểu những phần kiến thức khác Thông
• qua văn bản này Mở đầu bài học ngày hôm
• nay cô và các con sẽ cùng đến với một
• trò chơi vô cùng thú vị trong bức tranh
• này có rất nhiều đồ vật đang chơi trốn
• tìm nhiệm vụ của các con là hãy quan sát
• thật kỹ bức tranh này và cho cô biết
• những đồ vật nào đang ẩn giấu đằng sau
• bức tranh
• Vậy là trong bức tranh này những đồ vật
• sau đang chơi trốn tìm
• đã tìm được chiếc cóc
• quả bóng lọi
• cho
• búp bê
• chậu hoa
• chiếc vô tuyến
• chiếc nồi
• đồng hồ
• con robot và chiếc ô tô đồ chơi vậy tiếp
• theo các con lại phân loại giúp tô những
• đồ vật này vào hai nhóm đó là đồ dùng
• trong gia đình và đồ chơi sao cho phù
• hợp
• [âm nhạc]
• Chúng ta sẽ phân loại 10 đồ vật này như
• sau
• những đồ dùng gia đình là chiếc cốc lọ
• hoa chậu hoa vô tuyến đồng hồ báo thức
• và chiếc nồi còn đồ chơi chúng ta có quả
• bóng con robot con búp bê và chiếc ô tô
• đồ chơi đây đều là những đồ vật rất quen
• thuộc với chúng ta Đúng không nào
• ạ sau khi đã hoàn thành trò chơi vô cùng
• thú vị này và nhận diện được một số đồ
• dùng trong gia đình và đồ chơi cô và các
• to sẽ cùng đi tìm hiểu về mẫu câu để làm
• gì đầu tiên để tìm hiểu về mẫu câu này
• các con hãy đặt và trả lời câu hỏi về
• một đến hai đồ vật ở bài tập 3 cô có mẫu
• như sau cái lọ dùng để làm gì câu trả
• lời cái lọ dùng để cắm hoa với mẫu câu
• để làm gì thì chúng ta sẽ nêu về công
• dụng của đồ vật ấy khi trả lời
• vậy cô sẽ chọn ra 3 đồ vật sau đó là
• chậu hoa chiếc nồi và con búp bê về cách
• đặt câu thì rất đơn giản rồi chúng ta sẽ
• ghép tên của đồ vật với cụm từ dùng để
• làm gì kết hợp với dấu hỏi chấm vậy con
• câu trả lời khi đặt câu hỏi để làm gì
• với ba đổi khi các con sẽ trả lời như
• thế nào
• với những đồ vật này chúng ta sẽ đặt câu
• và trả lời như sau cái chợ hoa dùng để
• làm gì cái chậu hoa dùng để trang trí
• với cái nồi thì cái nôi dùng để làm gì
• Cái nồi dùng để nấu cuối cùng với con
• búp bê ta sẽ hỏi là con búp bê dùng để
• làm gì và trả lời con búp bê dùng để
• chơi như vậy tương tự với 3 đồ vật này
• các con hãy cố gắng đặt câu và trả lời
• câu hỏi về những đồ vật còn lại ở bài
• tập trước nhá và ở cuối mỗi câu hỏi
• chúng ta đều sử dụng dấu chấm hỏi vậy
• tiếp theo chúng ta sẽ đến với một nhiệm
• vụ nữa đó là đặt một đến hai câu có sử
• dụng dấu chấm hỏi hay nói cách khác là
• chúng ta sẽ đặt 1 đến 2 câu hỏi
• anh có thể đặt câu hỏi về rất nhiều vấn
• đề xung quanh chúng ta bởi trong cuộc
• sống này có rất nhiều điều chúng ta chưa
• biết hoặc thắc mắc cần phải đặt câu hỏi
• các con Hãy vận dụng chính những trường
• hợp ấy để đặt câu phù hợp với yêu cầu
• của đề bài nhất
• với đề bài này cô sẽ nêu ra một số câu
• có sử dụng dấu chấm hỏi mà thường dùng
• trong cuộc sống như
• mẹ ơi mẹ cắt áo đồng phục của con ở đâu
• ạ
• Tiến ơi Bây giờ là mấy giờ rồi
• bức tranh này cậu thấy có đẹp không
• Như vậy chúng ta đã hoàn thành nhiệm vụ
• đặt câu sau khi luyện tập về cách đặt
• câu cô và các con sẽ cùng đi luyện nói
• thông qua nhiệm vụ sau ở đây cô có câu
• hỏi nếu là cô bé trong câu chuyện Cô Chủ
• Không Biết Quý Tình Bạn con sẽ à từ khi
• gặp lại chú chó
• khi lựa chọn những câu nói mà cô bé này
• sẽ nói khi gặp lại chú chó các con cần
• nhớ lại về những hành động mà cô bé này
• đã làm với những con vật trong câu
• chuyện đó là hành động đúng hay sai và
• khi đã gây ra những hành động ấy thì cô
• mới này nên nói gì khi gặp lại chú chó
• Nếu cô bé này có điều kiện để gặp lại
• chú chó thì cô bé nên nói xin lỗi với
• chú chó cô có thể nói tớ xin lỗi vì đã
• không biết quý tình bạn cô bé nên nó xin
• lỗi bởi hành động cô đã làm với những
• con vật ấy là hành động sai thể hiện sự
• không biết quý trọng tình bạn và các con
• lưu ý trong cuộc sống nếu như chúng ta
• làm những việc không đúng thì các con
• đừng ngại anh đói lời xin lỗi khi nói
• lời xin lỗi các con cần nói với một thái
• độ chân thành thể hiện rằng mình đã thực
• sự nhận ra lỗi lầm của mình và thể hiện
• mong muốn được tha thứ vậy ngoài xin lỗi
• thì trong cuộc sống chúng ta còn cần nói
• những lời đề nghị
• ta sẽ cùng luyện nói về cách đề nghị qua
• tình huống sau con xin nuôi một chú chó
• nhỏ nhưng bố mẹ từ chối cùng bạn đóng
• vai nói và đáp lời phù hợp với tình
• huống
• vậy Bây giờ các con hãy chọn giúp cô
• những câu nói phù hợp với tình huống này
• qua câu hỏi sau
• khi muốn xin bố mẹ cho nuôi một chú chó
• nhỏ chúng ta có thể nói rằng Thưa bố mẹ
• xin phép bố mẹ cho con được nuôi một chú
• chó nhỏ ạ trong trường hợp này bố mẹ
• từng sau
• khi từ chối bố mẹ có thể nói rằng nhà
• mình hơi chật chội không phù hợp để nuôi
• chó đâu còn ạ ạ bố mẹ rất tiếc nhưng
• theo bố mẹ là con không nên nuôi và khi
• bố mẹ đã từ chối và có những lý do rất
• phù hợp thì các con có thể trả lời rằng
• Vâng ạ Vậy khi nào có điều kiện bố mẹ
• cho phép con nuôi nhé Các con lưu ý khi
• nói lời xin phép đề nghị với người trên
• các con phải nói sao cho thật lũy phép
• và thuyết phục con Nếu từ chối lời yêu
• cầu đề nghị ấy người từ chối cũng nên
• nói một cách nhẹ nhàng lịch sự không làm
• người nói lời yêu cầu đề nghị bị tổn
• thương và tình huống này cũng đã kết
• thúc bài học ngày hôm nay của chúng ta
• cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan sát
• và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo cùng hai.vn à
• ừ ừ