Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Bài giảng giúp học sinh:
- Khởi động: Đoán xem các nhân vật trong tranh có tên thân mật là gì.
- Tìm hiểu nội dung bài học Những bức chân dung.
Nối các nhân vật với tên thân mật phù hợp.
NHỮNG BỨC CHÂN DUNG
Màu Nước vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.
Hoa Nhỏ cũng đến gặp Màu Nước đề nghị cậu vẽ chân dung cho mình. Khi Màu Nước chuẩn bị vẽ, cô bé nói:
− Bạn nhớ vẽ mắt tôi to hơn nhé!
− Mắt bạn đã to lắm rồi.
− Chỉ chút xíu nữa thôi mà! Tôi muốn mắt to hơn, lông mi dài hơn và miệng nhỏ hơn.
Hoa Nhỏ thuyết phục tới khi Màu Nước đồng ý:
− Thôi được.
Màu Nước bắt đầu vẽ. Hoa Nhỏ liên tục đứng dậy xem và nài nỉ:
− Bạn vẽ mắt tôi to thêm nữa! Kéo dài lông mi ra...
Cuối cùng, Hoa Nhỏ trong tranh có cặp mắt rất to, lông mi rất dài và cái miệng rất nhỏ. Bức chân dung chỉ hao hao giống cô bé thôi nhưng Hoa Nhỏ rất thích.
Từ hôm đó, Màu Nước vô cùng bận rộn vì các cô bé đến đặt vẽ tranh. Ai cũng muốn được vẽ mắt thật to, lông mi thật dài và miệng thật nhỏ. Màu Nước đã giải thích với các cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách khác nhau, không phải cứ mắt to, miệng nhỏ... mới là đẹp, nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo ý mình.
Thế là ngoài hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh, tất cả các bức tranh còn lại đều na ná giống nhau. Lúc đầu, cô bé nào cũng vui. Nhưng khi xếp các bức tranh cạnh nhau, thấy thật khó để nhận ra đâu là chân dung của mình, các cô bé mới hiểu rằng Màu Nước nói đúng. Vẻ đẹp của các cô bé rất khác nhau, và bức chân dung đẹp phải là bức chân dung thể hiện được vẻ riêng đó.
(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)
Câu văn nào nêu nhận xét về hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh?
NHỮNG BỨC CHÂN DUNG
Màu Nước vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.
Hoa Nhỏ cũng đến gặp Màu Nước đề nghị cậu vẽ chân dung cho mình. Khi Màu Nước chuẩn bị vẽ, cô bé nói:
− Bạn nhớ vẽ mắt tôi to hơn nhé!
− Mắt bạn đã to lắm rồi.
− Chỉ chút xíu nữa thôi mà! Tôi muốn mắt to hơn, lông mi dài hơn và miệng nhỏ hơn.
Hoa Nhỏ thuyết phục tới khi Màu Nước đồng ý:
− Thôi được.
Màu Nước bắt đầu vẽ. Hoa Nhỏ liên tục đứng dậy xem và nài nỉ:
− Bạn vẽ mắt tôi to thêm nữa! Kéo dài lông mi ra...
Cuối cùng, Hoa Nhỏ trong tranh có cặp mắt rất to, lông mi rất dài và cái miệng rất nhỏ. Bức chân dung chỉ hao hao giống cô bé thôi nhưng Hoa Nhỏ rất thích.
Từ hôm đó, Màu Nước vô cùng bận rộn vì các cô bé đến đặt vẽ tranh. Ai cũng muốn được vẽ mắt thật to, lông mi thật dài và miệng thật nhỏ. Màu Nước đã giải thích với các cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách khác nhau, không phải cứ mắt to, miệng nhỏ... mới là đẹp, nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo ý mình.
Thế là ngoài hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh, tất cả các bức tranh còn lại đều na ná giống nhau. Lúc đầu, cô bé nào cũng vui. Nhưng khi xếp các bức tranh cạnh nhau, thấy thật khó để nhận ra đâu là chân dung của mình, các cô bé mới hiểu rằng Màu Nước nói đúng. Vẻ đẹp của các cô bé rất khác nhau, và bức chân dung đẹp phải là bức chân dung thể hiện được vẻ riêng đó.
(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)
Cách vẽ chân dung Hoa Nhỏ có gì khác với cách vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh?
NHỮNG BỨC CHÂN DUNG
Màu Nước vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.
Hoa Nhỏ cũng đến gặp Màu Nước đề nghị cậu vẽ chân dung cho mình. Khi Màu Nước chuẩn bị vẽ, cô bé nói:
− Bạn nhớ vẽ mắt tôi to hơn nhé!
− Mắt bạn đã to lắm rồi.
− Chỉ chút xíu nữa thôi mà! Tôi muốn mắt to hơn, lông mi dài hơn và miệng nhỏ hơn.
Hoa Nhỏ thuyết phục tới khi Màu Nước đồng ý:
− Thôi được.
Màu Nước bắt đầu vẽ. Hoa Nhỏ liên tục đứng dậy xem và nài nỉ:
− Bạn vẽ mắt tôi to thêm nữa! Kéo dài lông mi ra...
Cuối cùng, Hoa Nhỏ trong tranh có cặp mắt rất to, lông mi rất dài và cái miệng rất nhỏ. Bức chân dung chỉ hao hao giống cô bé thôi nhưng Hoa Nhỏ rất thích.
Từ hôm đó, Màu Nước vô cùng bận rộn vì các cô bé đến đặt vẽ tranh. Ai cũng muốn được vẽ mắt thật to, lông mi thật dài và miệng thật nhỏ. Màu Nước đã giải thích với các cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách khác nhau, không phải cứ mắt to, miệng nhỏ... mới là đẹp, nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo ý mình.
Thế là ngoài hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt Xanh, tất cả các bức tranh còn lại đều na ná giống nhau. Lúc đầu, cô bé nào cũng vui. Nhưng khi xếp các bức tranh cạnh nhau, thấy thật khó để nhận ra đâu là chân dung của mình, các cô bé mới hiểu rằng Màu Nước nói đúng. Vẻ đẹp của các cô bé rất khác nhau, và bức chân dung đẹp phải là bức chân dung thể hiện được vẻ riêng đó.
(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)
Điều gì khiến các cô bé nhận ra Màu Nước nói đúng?
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào các em Chào mừng các em đến với
- khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
- olm.vn rất vui khi gặp lại các em trong
- video bài học mới
- để khởi động cho bài học này chúng ta sẽ
- cùng nhau đoán xem các nhân vật trong
- tranh có tên thân mật là gì
- trong tranh đã gợi ý các tên thân mật
- như hoa nhỏ bông tuyết màu nước và mắt
- xanh
- để đoán được tên thân mật của các nhân
- vật trong tranh chúng mình cần quan sát
- vào đặc điểm của các nhân vật ấy
- bạn nhỏ đầu tiên có một chiếc mũ hình
- bông hoa nên bạn ấy có biệt danh là hoa
- nhỏ
- bạn nhỏ thứ hai có mái tóc trắng như
- bông tuyết xinh xắn nên chắc chắn biệt
- danh của bạn ấy là bông tuyết Bà nhỏ thứ
- ba đang lúi húi vẽ xung quanh toàn là
- màu nước có thể bạn ấy là một họa sĩ
- chăng vì vậy nên tên thân mật của bạn ấy
- là màu nước
- và biệt danh mắt xanh dành cho bạn nhỏ
- thứ tư Vì bạn ấy có đôi mắt màu
- lên mỗi cái tên thân mật đều dựa vào đặc
- điểm của đối tượng được gọi tên đúng
- không Các em mỗi bạn có những đặc điểm
- riêng và cũng có những tên gọi rất đáng
- yêu các nhân vật này sẽ xuất hiện trong
- một câu chuyện giữa các nhân vật sẽ có
- những vấn đề gì cùng cô tìm hiểu nhé
- Chào mừng các bạn đến với bài học những
- bước chân dung
- trong bài tập đọc này các bạn chú ý sử
- dụng giọng đọc chậm rãi truyền cảm nhắn
- giọng ở những từ ngữ câu văn có vẻ đẹp
- của từng bạn nhỏ ngắt nghỉ hơi ở câu dài
- vị trí có dấu chấm dấu phẩy và những nơi
- xuống dòng Bây giờ chúng ta cùng quan
- sát lên màn hình và đọc bài tập đọc với
- cô
- những bước chân dung màu nước chân dung
- bông tuyết và mắt xanh hai bước chân
- dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật
- bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và
- rất sống người thật hoa nhỏ cũng đến gặp
- màu nước đề nghị cậu vẽ chân dung cho
- mình khi màu nước chuẩn bị vẽ cô bé nói
- bạn nhớ vẽ mắt tôi to hơn nhé
- mắt bạn đã to lắm rồi chỉ chút xíu nữa
- thôi mà tôi muốn mắt to hơn lông mi dài
- hơn và miệng nhỏ hơn
- hoa nhỏ thuyết phục tới khi màu nước
- đồng ý thôi được
- màu nước bắt đầu vẽ hoa nhỏ liên tục
- Đứng dậy xem và nài nỉ
- bản vẽ mắt tôi to thêm nữa kéo dài lông
- mi ra cuối cùng hoa nhỏ trong tranh có
- cặp mắt rất lý do lòng mì rất dài và cái
- miệng rất nhỏ
- bước chân dung Chỉ hao hao giống cô bé
- thôi nhưng hoa nhỏ rất thích từ hôm đó
- màu nước vô cùng bận rộn vì các cô bé
- đến đặt vẽ tranh ai cũng muốn được vẽ
- mắt thật to lông mi thật dài và miệng
- thật nhỏ màu nước đã giải thích với các
- cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách
- khác nhau không phải cứ mắt to miệng nhỏ
- mới là đẹp
- nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo
- ý mình
- thế là ngoài hai bước chân dung của bông
- tuyết và mắt xanh tất cả các bức tranh
- còn lại đều Na né giống nhau lúc đầu cô
- bé nào cũng vui Nhưng khi xếp các bức
- tranh cạnh nhau thấy thật khó để nhận ra
- ở đâu là chân dung của mình các cô bé
- mới hiểu rằng màu nước nói đúng vẻ đẹp
- của các cô bé rất khác nhau và bước chân
- dung đẹp phải là bước chân dung thể hiện
- được vẻ riêng đó theo nikolife noox
- vừa rồi chúng mình đã cùng nhau Đọc qua
- bài tập đọc rất thú vị đó là những bước
- chân dung bây giờ chúng ta sẽ cùng với
- cô đến với phần trả lời câu hỏi
- yêu cầu đầu tiên tìm câu văn nêu nhận
- xét về hai bước chân dung của bông tuyết
- và mắt xanh để thực hiện được yêu cầu
- này các bạn hãy chú ý vào đoạn văn đầu
- tiên
- câu văn nêu nhận xét về hai bước chân
- dung của bông tuyết và mắt xanh đó là
- hai bước chân dung thực sự là hai tác
- phẩm nghệ thuật bởi người trong tranh
- được vẽ rất đẹp và rất sống người thật
- Một câu hỏi rất đơn giản đúng không nào
- Bây giờ chúng ta sẽ đến với câu hỏi tiếp
- theo cách vẽ chân dung hoa nhỏ có gì
- khác với cách vẽ chân dung bông tuyết và
- mắt xanh
- đúng rồi chân dung của hoa nhỏ được vẽ
- theo yêu cầu của bạn ấy cụ thể là mắt to
- hơn lông mi dài hơn và miệng nhỏ hơn vì
- thế chân dung Chỉ hao hao giống chứ
- không giống người thật
- bây giờ các bạn hãy đóng vai là màu nước
- thuyết các cô bé đồng ý để cầu vẽ chân
- dung sống người thật
- Nếu em là màu nước em sẽ nói như thế nào
- để các cô bé đồng ý vẽ chân dung sống
- người thật mà không có những yêu cầu
- riêng biệt của mình
- sau đây là gợi ý của cô các bạn ơi mỗi
- người có một vẻ đẹp khác nhau không phải
- cứ mắt to lông mi dài miệng nhỏ mới là
- đẹp bước chân dung đẹp phải là bước chân
- dung thể hiện được vẽ riêng của mỗi
- người
- bây giờ chúng ta sẽ đến với câu hỏi tiếp
- theo điều gì khiến các cô bé nhận ra màu
- nước nói đúng
- các cô bé muốn được vẽ mắt thật to lông
- mi thật dài và miệng thật nhỏ vì thế
- Ngoài hai bước chân dung của bông tuyết
- và mắt xanh tất cả các bức tranh còn lại
- đều na thiết kế giống nhau lúc đầu cô bé
- nào cũng vui Nhưng khi sếp các bức tranh
- cãi nhau thấy thật khó để nhận ra đâu là
- chân dung của mình các cô bé mới hiểu
- rằng màu nước nói đúng vẻ đẹp của các cô
- bé rất khác nhau và bước chân dung đẹp
- phải là bước chân dung thể hiện được vẽ
- riêng đó
- Bây giờ chúng ta sẽ cùng cô đến với một
- bài tập rất thú vị các bạn sẽ tóm tắt
- mỗi sự việc trong câu chuyện những bước
- chân dung bằng một đến ba câu sự việc
- đầu tiên màu nước vẽ chân dung của bông
- tuyết và mắt xanh
- với sự việc này các bạn có thể tóm tắt
- như sau bông tuyết và mắt xanh được màu
- nước vẽ chân dung rất xinh đẹp và chân
- thực
- sự việc tiếp theo màu nước vẽ chân dung
- cho hoa nhỏ và các cô bé khác Hãy giúp
- cô chọn là một câu văn thể hiện được
- việc tóm tắt sự việc này nhé
- Đúng rồi câu văn có thể tóm tắt được sự
- việc này đó là màu nước vẽ chân dung cho
- hoa nhỏ và các cô bé khác đều có cặp mắt
- rất to lông mi rất dài và cái miệng rất
- nhỏ
- sự việc cuối cùng các cô bé ngắm bước
- chân dung khi chúng được đặt cạnh nhau
- chúng ta có thể tóm tắt như sau khi xếp
- các bước chân dung cạnh nhau các cô bé
- nhận ra chúng na ná giống nhau rất khó
- phân biệt lúc này các cô bé mới hiểu
- rằng màu nước đã nói đúng
- như vậy với những câu hỏi và yêu cầu vừa
- rồi chúng mình đã cùng cô tìm hiểu xong
- bài tập đọc những bước chân dung bài tập
- đọc này các bạn cần phải lưu ý về nội
- dung chính như sau từ câu chuyện về
- những bức chân dung được vẽ theo yêu cầu
- các cô bé nhận ra mỗi người đều có vẻ
- đẹp riêng của mình cần tự hào trân quý
- sự khác biệt ấy
- các bạn thân mến Hy vọng rằng Bài học
- ngày hôm nay đã giúp cho các bạn nhận ra
- rằng mỗi chúng ta có một vẻ đẹp rất
- riêng các bạn nhé ba học của chúng mình
- đến đây là hết rồi Xin chào và hẹn gặp
- lại tất cả các bạn trong những video
- tiếp theo
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây