Đọc: Nếu em có một khu vườn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã đến với khóa
• học tiếng Việt lớp 4 bộ sách kết nối tri
• thức Với cuộc sống trên trang web
• online.vn
• các con thân mến cô trò chúng ta đang
• cùng nhau khám phá chủ điểm chắp cánh
• ước mơ nối tiếp chương trình ngày hôm
• nay chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu một
• bài đọc vô cùng thú vị và hấp dẫn hãy
• cùng chờ đón xem đó là bài đọc gì để mở
• đầu cho tiết học chúng ta sẽ cùng nhau
• khởi động qua hoạt động chia sẻ Sau đây
• câu hỏi như sau nếu em có một khu vườn
• em sẽ trồng những cây gì Vì sao mỗi một
• bạn học sinh lại có những dự định và
• mong muốn riêng chúng mình có thể dự
• định trồng các loại cây ăn quả như là
• cây táo cây chuối cây xoài hay trồng các
• loại hoa như hoa cúc hoa hồng hoa giấy
• vân vân và cô nghĩ rằng mỗi chúng ta
• cũng sẽ có những lý giải riêng cho Lý Vì
• sao ta lại trồng những loại cây đó chẳng
• hạn như em muốn chồng những đóa hoa cúc
• bởi vì hoa cúc rất đẹp và được sử dụng
• nhiều trong cuộc sống các con ạ Trong
• bài đọc ngày hôm nay của trò Chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu về ước mơ khi có một khu
• vườn của một bạn nhỏ bạn nhỏ sẽ trồng
• cây gì nhỉ chúng mình sẽ Tìm câu trả lời
• qua bài đọc Nếu em có một khu vườn
• Trước tiên cô sẽ hướng dẫn các con đọc
• như sau đầu tiên các con cần phải đọc
• đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm
• sai ví dụ như là lá me non nấu canh cá
• nục nở rộ Hòa lẫn vân vân cần chú ý cách
• ngắt giọng ở những câu dài Ví dụ câu em
• sẽ sâu những chiếc lá vàng lá đỏ thành
• vòng lá đội lên đầu hóa thành công chúa
• cần nhấn rộng vào những từ ngữ thể hiện
• tình cảm cảm xúc của nhân vật ví dụ
• trẻ em chạy u u để gió thổi lồng lộng
• cho chong chóng xoay Tít chúng mình chú
• ý tiếp tục theo dõi Bài giảng cô sẽ đọc
• mẫu văn bản Nếu em có một khu vườn Nếu
• em có một khu vườn thật rộng em sẽ trồng
• thật nhiều loại cây em sẽ trồng cây mít
• hay lá mít là một bầy trâu chia cho các
• bạn buổi chiều trước là mít sẽ thành
• chong chóng em chạy ù ù để gió thổi lồng
• lộng cho chong chóng xoay Tít em sẽ sâu
• những chiếc lá vàng lá đỏ thành vòng lá
• đội lên đầu hóa thành công chúa em sẽ
• trồng cây me gốc me mát rượi Mẹ Quét
• sạch bằng đất cát để mỗi xế trưa ngủ dậy
• hai chị em dẫn nhau sang ngồi chơi là me
• non mẹ nấu canh cá nục vị chua thơm ăn
• quanh năm không ngán em sẽ trồng những
• cây anh đào làm hàng rào hoa sẽ nở rộ
• mỗi đội Xuân Về những chùm hoa phân phất
• Hồng phần phất tím thoang thoảng hương
• hoa lẫn với chỉ rơm dạ trong buổi sáng
• đẫm sương em cũng sẽ dành một khoảnh
• vườn để trồng hoa giấy hoa hồng hoa nhài
• và cả những khóm hoa dại bé xíu trắng
• muốt từng đàn bướm vàng bướm trắng sẽ cứ
• thế rủ nhau bay về tiếng chim nhèo nhác
• ngoài ban công khiến em Dược tỉnh chắc
• là đàn chim sẻ đang nhảy nhót trong chậu
• cảnh mới nhúm li ti từ ngày cả nhà
• chuyển ra thành phố mẹ dạy em trồng cây
• trong những chiếc chậu bé bé xinh xinh
• và ngày nào em cũng không thôi mơ ước
• Nếu em có một khu vườn như ở quê theo
• Trương Huỳnh Như chân các con có thể dựa
• vào hướng dẫn đọc cũng như phần đọc mẫu
• vừa rồi của cô để tự mình luyện đọc văn
• bản và bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu chú
• thích các từ ngữ dựa vào những hiểu biết
• của bản thân cũng như dựa vào từ điển
• hãy giải nghĩa giúp cô các từ ngữ này
• chính xác xế trưa là thời gian quá chưa
• Gần chiều fanpage là rất nhạt như chỉ
• phết một lớp rất mỏng lên trên nhao nhé
• là hỗn loạn lên còn sực tỉnh là bỗng
• nhiên tỉnh dậy bây giờ chúng ta sẽ tìm
• hiểu chi tiết văn bản này qua các câu
• hỏi trong sách giáo khoa câu hỏi đầu
• tiên như sau trong khu vườn mơ ước bạn
• nhỏ trồng cây mít để làm gì hãy giải đáp
• giúp cô
• chính xác trong khu vườn mơ ước bạn nhỏ
• đã trồng cây mít để cùng chơi với các
• bạn những trò chơi tuổi thơ như là Hái
• lá mít làm trâu làm chong chóng nhặt lá
• vàng lá đỏ đội lên đầu để hóa thành công
• chúa chúng ta tiếp tục đến với câu hỏi
• số 2 ghép từ ngữ chỉ cây hoa lá trong
• khu vườn tưởng tượng với từ ngữ chỉ đặc
• điểm của nó ở cột phía bên trái chúng ta
• có từ ngữ chỉ các loại cây hoa lá và ở
• cột bên phải chúng ta có các từ ngữ chỉ
• đặc điểm của nó
• dựa vào văn bản Hãy giúp cô Hoàn thành
• nhiệm vụ này nhé
• và đáp án của chúng ta như sau lá me có
• đặc điểm là non vị chua hoa anh đào có
• đặc điểm là phơn phớt Hồng phơn phớt tím
• thoang thoảng Hương và cuối cùng những
• khóm hoa dại có đặc điểm là bé xíu trắng
• muốt không khó để chúng ta có thể hoàn
• thành bảng này đúng không nào hỏi thứ ba
• như sau em thích loài cây nào nhất trong
• Khu Vườn Mơ Ước của bạn nhỏ vì sao mỗi
• bạn học sinh chúng ta sẽ có những câu
• trả lời riêng hãy cùng cô trả lời câu
• hỏi tương tác sau đây nhé
• ví dụ em thích nhất khóm hoa dại nhỏ xíu
• trắng muốt vì trông chúng rất xinh xắn
• dễ thương tương tự như vậy chúng ta sẽ
• kể tên loài cây mà mình yêu thích và Lý
• giải vì sao mình lại yêu thích loài cây
• đó trong Khu Vườn Mơ Ước của bạn nhỏ
• trong bài đọc câu mời các bạn cùng đến
• với câu hỏi thứ tư như sau Vì sao khu
• vườn hiện ra rất sống động trong trí
• tưởng tượng của bạn nhỏ chọn câu trả lời
• dưới đây hoặc nêu ý kiến của mình
• trong sách giáo khoa đưa ra cho chúng ta
• các phương án a vì bạn nhỏ có trí tưởng
• tượng rất phong phú b vì bạn nhỏ đã có
• trải nghiệm về một khu vườn ở quê và C
• vì bạn nhỏ rất yêu có cây các còn ạ đối
• với câu hỏi này thì chúng ta thấy rằng
• các con có thể chọn một trong các phương
• án này bởi vì chúng ta thấy rằng rõ ràng
• Nếu bạn nhỏ không có trí tưởng tượng rất
• phong phú Nếu bạn không có trí tưởng
• tượng rất phong phú bạn không thể nào vẽ
• ra trong tâm trí mình một khu vườn mơ
• ước như vậy và ở trong văn bản thì cũng
• nhắc đến việc ở quê bạn có một khu vườn
• và từ trải nghiệm về khu vườn ở quê bạn
• mới có thể miêu tả khu vườn của mình đầy
• sống động như thế và nếu như không phải
• là một người yêu của cây chắc hẳn bạn
• nhỏ sẽ không đem đến cho chúng ta một
• khu phần đa dạng phong phú sống động và
• giáo dục sống đến như vậy ngoài việc
• chọn một trong các câu trả lời này thì
• các con hoàn toàn có thể nêu ý kiến
• riêng từ những tìm hiểu vừa rồi chúng ta
• rút ra nội dung chính của bài đọc bạn
• nhỏ đã có những tưởng tượng vô cùng thú
• vị khi nghĩ mình có một khu vườn đó là
• một khu vườn đem lại rất nhiều ích lợi
• và cảm xúc cho bạn nhỏ khi viết về những
• loài cây thân thuộc trong khu vườn mơ
• ước của mình các con thân mến tiết học
• của chúng mình kết thúc tại đây cô hi
• vọng rằng qua tiết học này các con sẽ
• thu nạp được cho mình những kiến thức và
• những bài học bổ ích xin gửi lời chào và
• hẹn gặp lại tất cả các con trong Những
• tiết học sau trên trang web olm.vn