Đọc: Gặt chữ trên non SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào các em Chào mừng các em đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
• olm.vn tương tự như những bài giảng khác
• trong video Ngày hôm nay chúng ta sẽ đi
• qua các hoạt động nhằm giúp cho các bạn
• học sinh tìm hiểu được nội dung bài học
• hoạt động đầu tiên trong tiết học ngày
• hôm nay đã là khởi động ở phần khởi động
• các bạn sẽ quan sát tranh và nêu cảm
• nghĩ của em về việc đi học của các bạn
• nhỏ chúng ta cùng quan sát bức tranh sau
• đây nhé
• để nêu được cảm nghĩ của em về việc đi
• học của các bạn nhỏ chúng ta có những
• câu hỏi gợi ý như sau thứ nhất các bạn
• trong tranh đi học trên con đường như
• thế nào thứ hai cảm xúc của các bạn nhỏ
• khi đi học ra sao và thứ ba là hình ảnh
• các bạn nhỏ đi học đã gợi cho em những
• cảm xúc gì
• chúng ta cùng quan sát một vài hướng dẫn
• sau đây của cô
• Con Đường Đến Trường của các bạn rất
• gian nan những bạn nhỏ phải băng rừng
• lội suối đi qua những con đường đất vừa
• nhỏ vừa trên ven sửa núi đồi dù vậy các
• bạn vẫn nở nụ cười thật tươi nhìn vào
• bức tranh Em thấy thương những bạn ở
• miền núi và khâm phục sự cố gắng của các
• bạn
• dựa vào những gợi ý và hướng dẫn của cô
• hi vọng rằng khi quan sát tranh các em
• có thể nêu lên được những cảm xúc của
• mình các em nhé
• trong phần khởi động chúng mình đã quan
• sát một bức tranh trong bức tranh là
• hình ảnh các bạn nhỏ đang đến trường
• trên con đường
• rừng rất khó khăn và vất vả trong video
• ngày ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục
• tìm hiểu những điều thú vị những trải
• nghiệm mới mẻ và cùng các bạn nhỏ đi
• trên con đường đến trường các em nhé ba
• học của chúng mình có tên gặc chữ trên
• non
• hoạt động tiếp theo trong video ngày hôm
• nay đó là đọc văn bản với bài tập đọc
• này Đây là một bài thơ các bạn sử dụng
• giọng đọc trong sáng vui tươi Nhắn giọng
• vào những câu thơ miêu tả khung cảnh
• thiên nhiên chú ý ngắt nhịp linh hoạt 23
• hoặc 32 thể hiện được cảm xúc vui tươi
• hứng khởi Bên cạnh đó chúng ta cũng lưu
• ý và những từ ngữ khó đọc ví dụ như là
• nhuộm dục nhòa hun hút tán trĩu ríu Ran
• bây giờ chúng ta cùng quan sát lên màn
• hình và đọc bài tập đọc này với cô nhé
• phụ nữ trên non
• Bình Minh vừa tỉnh giấc nắng nhuộm hồng
• núi xanh tiếng trống rùng vách đá sục
• đôi chân bước nhanh bóng em nhòa bóng
• núi hun hút máy thung sau gió đưa theo
• tiếng sáo la đà trên tán lau em đi tìm
• cái chữ ngược suối lại băng rừng đường
• xa chân có mỏi chữ vẫn gùi trên lưng cái
• chữ rơi xuống Nương mùa cho bông trĩu
• hạt cái chữ Bay Lên Ngàn rừng ríu Ran
• chim hót càng đi chân càng vững lớp học
• ngang lưng đồi mắt em như sao sáng gạch
• chữ trên đỉnh trời Bích Ngọc
• trong bài tập đọc ngày hôm nay các bạn
• chú ý vào hai từ ngữ sau đây đầu tiên là
• từ gùi đây là đồ làm bằng mây tre để
• mang đồ đạc trên lưng dùng ở một số khu
• vực miền núi
• thứ hai là từ thun hay được hiểu là
• thung lũng đây là giải rất chuẩn thấp
• sửa các sườn Hoặc là các dãy núi
• như vậy Vừa rồi Chứng minh đã cùng nhau
• Đọc qua bài thơ gạch chữ trên non bây
• giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với phần
• tìm hiểu bài thơ thông qua hoạt động trả
• lời câu hỏi
• trước khi đến với phần trả lời câu hỏi
• các bạn có thể đọc lại bài thơ thêm một
• lần nữa để nắm vững các bạn nhé Đây là
• câu hỏi đầu tiên dành cho các bạn bài
• thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu những cảnh
• vật nào giúp em biết điều đó
• trước hết các bạn hãy cùng cô trả lời là
• câu hỏi bài thơ viết về các bạn nhỏ ở
• đâu
• Đúng rồi bài thơ viết về các bạn nhỏ ở
• vùng cao những cảnh vật giúp cho chúng
• ta biết được điều đó các bạn có thể chú
• ý vào những dòng thơ sau nắng nhuộm hồng
• núi xanh tiếng trống rung vách đá bóng
• em nhòa bóng núi hun hút máy thun sau
• vượt suối lại băng rừng cái chữ rơi
• xuống Nương cái chữ Bay Lên Ngàn rừng
• ríu Ran chim hót hay là dòng thơ lớp học
• ngang lưng đồi như vậy chúng tôi thấy
• được rằng trong những dòng thơ này xuất
• hiện những hình ảnh mà giúp cho các bạn
• có thể biết được bài thơ viết về các bạn
• nhỏ ở vùng cao ví dụ như là núi xanh
• cho lá bóng núi thun sâu
• suối rừng Nương
• lưng đồi đúng không nào Bây giờ chúng ta
• sẽ đến với
• câu hỏi thứ hai những chi tiết nào cho
• thấy việc đi học của bạn nhỏ vùng cao
• rất vất vả
• chúng mình có thể chú ý vào một vài chi
• tiết sau đây bóng em nhòa bóng núi hun
• hút máy thun sau hoặc là chi tiết em đi
• tìm cái chữ vườn suối lại băng rừng
• đường xa chân có mỏi chữ vẫn vùi trên
• lưng hoặc là những dòng thơ lớp học
• ngang lưng đồi hay là gạch chữ trên đỉnh
• Trời đúng không nào Bây giờ chúng mình
• sẽ cùng nhau đến với câu hỏi thứ ba trên
• đường đi học
• ở nghe thấy những âm thanh nào Theo em
• những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho
• bạn nhỏ bây giờ các bạn hãy giúp cô trả
• lời ý thứ nhất cụ thể là trên đường đi
• học Bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào
• đúng rồi chúng ta chú ý vào những âm
• thanh mà bạn nhỏ nghe thấy được đầu tiên
• đó là tiếng trống rung vách đá thứ hai
• là gió đưa theo tiếng sáo thứ ba là rừng
• ríu Ran Chim hót như vậy trên đường đi
• học bạn nhỏ đã được nghe âm thanh của
• trống của 6 và của những chú chim đúng
• không nào Vậy thì những âm thanh đó đem
• lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ sau đây là
• một vài gợi ý của cô
• những âm thanh đó đã tạo cho bạn nhỏ cảm
• xúc vui vẻ
• theo dõi phấn khích tạo thêm động lực
• cho bạn nhỏ quên đi những nỗi mệt nhọc
• trên đường để đến trường đúng không nào
• trong bài thơ chúng mình thấy xuất hiện
• hai dòng thơ rất hay đường xa chân có
• mỏi chữ vẫn ngồi trên lưng theo em thì
• hai dòng thơ này thể hiện điều gì
• Đúng rồi hai dòng thơ cho thấy nghị lực
• đến trường của các bạn nhỏ dù cho đường
• đi xa xôi trắc trở thì các bạn cũng phải
• vượt qua Bởi lẽ có con chữ có tri thức
• thì mới có thể giúp cho các bạn nhỏ
• thoát khỏi cảnh nghèo khó thiếu thốn
• Trên Vùng Cao đúng không nào
• Bây giờ chúng ta sẽ đến với yêu cầu tiếp
• theo em thích hình ảnh thơ nào nhất Vì
• sao các bạn hãy đọc lại một lần nữa bài
• thơ ngày hôm nay và lựa chọn ra hình ảnh
• ước mơ mà mình yêu thích nhất sau đó hãy
• nêu rõ lý do mà mình yêu thích hình ảnh
• ấy nhé
• một yêu cầu nữa trong bài học ngày hôm
• nay của chúng ta đó là các bạn và học
• thuộc lòng bài thơ bài thơ này rất hay
• nhịp điệu cũng khiến cho các bạn dễ nhớ
• dễ thuộc vì thế của tin chắc rằng nhiệm
• vụ học thuộc lòng bài thơ là không khó
• với các bạn học sinh đúng không nào
• Các em thân mến như vậy Vừa rồi chính
• mình đã cùng nhau đi Tìm câu trả lời
• những đáp án cho các câu hỏi và các yêu
• cầu để hiểu rõ hơn về nội dung của bài
• thơ gạch chữ trên non bây giờ chúng ta
• sẽ cùng nhau đúc kết lại nội dung chính
• của bài đọc ngày hôm nay
• con đường đến trường của các bạn nhỏ
• vùng cao tuy có khung cảnh tươi đẹp
• nhưng cũng nhiều khó khăn trắc trở
• mặc dù vậy các bạn nhỏ vẫn nỗ lực cố
• gắng chinh phục những khó khăn để đến
• trường
• các em thân mến như vậy trong bài học
• ngày hôm nay chúng mình đã cùng nhau tìm
• hiểu xong bài tập đọc gạch chữ trên non
• Hy vọng rằng Bài học này đã mang lại cho
• các bạn những kiến thức bổ ích Xin chào
• và hẹn gặp lại tất cả các bạn trong
• những video tiếp theo nhé