Đọc: Bầu trời mùa thu SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào các em Chào mừng các em đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
• olm.vn các bạn thân mến để bắt đầu cho
• bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng
• nhau đến với phần khởi động nhé trong
• phần khởi động chúng ta sẽ trao đổi với
• bạn bầu trời đẹp nhất vào lúc nào Vì sao
• bây giờ các bạn học sinh của cô hãy cùng
• quan sát lên màn hình để làm tốt phần
• khởi động này các bạn có thể trả lời
• những câu hỏi nhỏ sau đây với em bầu
• trời đẹp nhất vào lúc nào Vì sao lúc đó
• lại đẹp nhất các bạn có thể tự trả lời
• câu hỏi này để chia sẻ với bạn bè của
• mình hoặc có thể đặt câu hỏi này cho bạn
• để bạn có thể trao đổi với mình
• ví dụ em thích nhất bầu trời vào buổi
• đêm khi vào thời gian này trời tối đen
• như mực ánh trăng và những ngoại giao
• chiếu rồi nổi bật trên bầu trời tạo nên
• một khung cảnh lung linh thỉnh thoảng
• những đám mây trắng che đi Mặt Trăng
• khiến bầu trời như được phủ một lớp
• sương mỏng
• trong video Ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm
• hiểu về một khoảnh khắc mà Bầu trời rất
• đẹp chào mừng các em đến với bài tập đọc
• bầu trời mùa thu
• nội dung tiếp theo trong video ngày hôm
• nay đã là đọc văn bản
• với văn bản này các bạn đọc diễn cảm
• những dòng ở những từ ngữ thể hiện những
• tình tiết bất ngờ hoặc những từ ngữ thể
• hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật
• trong câu chuyện
• đọc đúng những từ ngữ dễ phát âm sai như
• là tia nắng mặt trời mặt nước mệt mỏi
• những làn sóng tiếp tục valia đăm chiêu
• bay liền tưởng tượng
• lưu ý và cách ngắt dòng ở những cầu dài
• Ví dụ Còn bây giờ chẳng có chim én nữa
• vì thế bầu trời cuối xuống lắng nghe để
• tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay
• ở nơi nào
• ngoài ra các bạn cần nhấn giọng vào
• những từ dùng để hỏi
• bên cạnh đó là những từ ngữ thể hiện cảm
• xúc phù hợp với nội dung miêu tả trong
• các câu văn của mỗi bạn trong câu chuyện
• trong bài đọc này các bạn chú ý vào từ
• trầm ngâm có nghĩa là có dáng vẻ Đang
• suy nghĩ nghiền ngẫm điều gì
• bây giờ để tìm hiểu kỹ hơn về bài tập
• đọc chúng ta hãy cùng nhau đọc văn bản
• ngày hôm nay nhé
• bầu trời mùa thu
• giờ học hôm nay thầy giáo cùng cả lớp đi
• ra cánh đồng buổi sáng mùa thu mát mẻ
• thầy nói em hãy nhìn lên bầu trời mùa hè
• nó rất nóng với những tia nắng mặt trời
• chói chang Còn bây giờ bầu trời thế nào
• Các em hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ
• thích hợp để nói về bầu trời
• các cô cậu học trò Nhìn lên trời và suy
• nghĩ sau vài phút một em nói
• bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong
• ao
• Vì sao mặt nước lại mệt mỏi Thầy hỏi
• Thưa thầy mùa hè nước vào chơi cùng
• những làn sóng mùa thu nó mệt nên đứng
• yên
• với màu xanh nhạt các bạn khác tiếp tục
• nói bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa
• bầu trời xanh biếc thấy cô bé valia vẻ
• mặt đăm chiêu thầy giáo hỏi còn valia vì
• sao em im lặng thế em muốn nói bằng
• những từ ngữ của mình em đã tìm được
• chưa
• bầu trời dịu dàng valia khẽ nói và mỉm
• cười sau đó mỗi em đều muốn nói về bầu
• trời bằng những từ ngữ của riêng mình
• bầu trời buồn bã những đám mây xám đang
• từ phương Bắc trôi tới
• bầu trời trầm ngâm nó nhớ đến tiếng hót
• của bầy chim sơn ca
• Bầu Trời ghé sát mặt đất mùa hè nó cao
• hơn và có những con chim én bay liền còn
• bây giờ chẳng có chim én nữa vì thế bầu
• trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim
• én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào Cứ
• Thế các cô cậu hào hứng suy nghĩ và
• tưởng tượng để nói về bầu trời theo cách
• của riêng mình theo su khôn linn skill
• mạnh hưởng dịch
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã đọc qua
• bài tập đọc bây giờ để tìm hiểu kỹ hơn
• về nội dung của bài đọc ngày hôm nay các
• bạn hãy cùng cô đến với phần trả lời câu
• hỏi câu hỏi đầu tiên đặt ra cho các bạn
• đó là các bạn học sinh được thầy giáo
• sao cho nhiệm vụ gì
• thầy giáo dẫn các bạn học sinh ra cánh
• đồng đều quan sát bầu trời chọn những từ
• ngữ thích hợp để nói về bầu trời Vì khi
• viết bài văn miêu tả học sinh cần có
• những cảm nhận riêng về sự vật được miêu
• tả
• rất đơn giản đúng không nào tương tự như
• vậy chúng ta sẽ tiếp tục bám sát vào bài
• tập đọc để trả lời câu hỏi tiếp theo em
• có nhận xét gì về cách tả bầu trời của
• các bạn nhỏ trong những câu văn dưới đây
• Chúng mình có các câu văn Bầu Trời được
• rửa mặt sau cơn mưa bầu trời dịu dàng
• bầu trời buồn bã bầu trời trầm ngâm nỗi
• nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca
• Bầu Trời ghé sát mặt đất bầu trời cuối
• xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang
• ở trong bụi cây hay ở nơi nào
• Theo các bạn biện pháp tu từ được các
• bạn sử dụng khi nói về bầu trời là gì
• đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về cách
• cảm nhận về bầu trời của các bạn có
• những điểm rất giống nhau trong những
• câu văn được nêu cách cảm nhận về bầu
• trời có một điểm chung đó là bầu trời có
• hành động cử chỉ điệu bộ có tâm trạng có
• cảm xúc có tính tình có tính cách của
• con người
• như vậy trong những câu văn trên thì các
• bạn nhỏ đã sử dụng biện pháp nhân hóa
• đúng không nào
• với biện pháp nhân hóa này cách miêu tả
• sự vật đã làm cho sự vật thêm gần gũi
• với con người hơn sử dụng biện pháp nhân
• hóa sẽ làm cho bài văn thêm sinh động
• hơn
• bây giờ chúng ta sẽ đến với câu hỏi tiếp
• theo
• trong bài có rất nhiều câu văn tả bầu
• trời em thích câu văn nào và vì sao với
• câu hỏi này các bạn học sinh chọn ra câu
• văn tả bầu trời mà mình thích và Lý giải
• vì sao mình lại thích câu văn đó ví dụ
• em thích câu văn Bầu Trời trầm ngâm nó
• nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca
• Em rất thích đọc câu văn này bởi vì câu
• văn sử dụng biện pháp nhân hóa giúp em
• cảm nhận được bầu trời có những tính
• cách tâm hồn như con người biết trầm
• ngâm biết buồn bã có lúc nhung nhớ những
• thứ thân thuộc như là tiếng hót của bầy
• chim sơn ca
• Theo em vì sao hình ảnh bầu trời trong
• các câu văn của mỗi bạn nhỏ rất khác
• nhau
• hình ảnh bầu trời hiện ra trong các câu
• văn của mỗi bạn nhỏ rất khác nhau vì các
• bạn nhìn bầu trời ở các góc các hướng
• khác nhau và cũng có thể là vì các bạn
• nhìn bầu trời và có những liên tưởng
• tưởng tượng khác nhau và cũng có thể là
• vì các bạn có những vốn từ ngữ khác nhau
• do đọc các sách truyện nhiều hay là ít
• vì thế cho nên khi cùng quan sát Mọi sự
• vật thì các bạn đều có những câu văn rất
• thú vị rất độc đáo theo cách mà các bạn
• hiểu các bạn Cảm nhận và các bạn quan
• sát được
• Bây giờ chúng ta sẽ đến với yêu cầu viết
• 1 đến 2 câu văn tả bầu trời theo quan
• sát và cảm nhận của em Em có thể quan
• sát và cảm nhận bầu trời theo cách riêng
• của mình để thể hiện thành những câu văn
• trọn vẹn ví dụ bầu trời có những đám mây
• đen như đoàn quân
• ùn ùn kéo đến đây là khi chúng ta quan
• sát bầu trời lúc trời sắp mưa đúng không
• nào hoặc là câu văn Bầu Trời giận dỗi
• nền xám xịt
• các bạn có thể quan sát bầu trời ở những
• thời điểm khác nhau Chính vì thế cho nên
• chúng ta hãy thử tập trải nghiệm nhìn
• nhận sự vật và hãy thử viết câu dựa trên
• những gì mà mình quan sát và cảm nhận
• được nhé
• như vậy với những yêu cầu vừa rồi các
• bạn đã cùng cô tìm hiểu về bài tập đọc
• bầu trời mùa thu với bài tập đọc này các
• bạn cần chú ý về nội dung chính như sau
• các bạn học sinh đã tả bầu trời mùa thu
• bằng những câu văn rất hay Nhờ vào sự
• quan sát cảm nhận và trí tưởng tượng
• phong phú
• để tiếp nối video ngày hôm nay bây giờ
• chúng ta sẽ đến với phần luyện tập theo
• văn bản đọc câu văn nào dưới đây sử dụng
• cả hai biện pháp so sánh và nhân hóa
• chúng ta cùng Quan sát các câu văn đã
• xuất hiện trên màn hình
• một bài tập rất đơn giản đúng không nào
• câu văn vừa sử dụng biện pháp nhân hóa
• vừa sử dụng biện pháp so sánh đó là bầu
• trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao
• hình ảnh so sánh là bầu trời xanh như
• mặt nước mệt mỏi và hình ảnh nhân hóa là
• mặt nước mệt mỏi
• bây giờ chúng ta sẽ đến với bài tập thứ
• hai đặt câu kể tả về một hiện tượng tự
• nhiên trong đó có sử dụng biện pháp nhân
• hóa chúng ta có các hiện tượng tự nhiên
• như là mây gió nắng mưa và bão
• các bạn có thể đặt câu kể câu tả về một
• hiện tượng tự nhiên trong số các hiện
• tượng trên ở đây cũng có một vài gợi ý
• để các bạn học sinh của cô tham khảo nhé
• ví dụ loại lá câu Hôm nay bầu trời có
• những nàng mây đang đùa nghịch trong câu
• này cô đã sử dụng biện pháp nhân hóa
• nàng mây đang đùa nghịch đúng không nào
• Kế đến cô có câu miêu tả trên trời nàng
• mây diện chiếc váy trắng muốt phấn khởi
• đón chào ngày mới
• hy vọng rằng với những gợi ý và hướng
• dẫn của cô các bạn học sinh có thể tự
• viết câu cho mình Sau đó chúng ta có thể
• trao đổi với bạn bè để học tập lẫn nhau
• lại Viết vào vở các bạn nhé ba học của
• chúng mình đến đây là hết rồi Xin chào
• và hẹn gặp lại tất cả các bạn trong
• những video tiếp theo