Đi học vui sao (Đọc) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các con đã cùng dành thời gian
• đến với khóa học tiếng Việt lớp 3 của
• trang web
• lm.vn ơ các bạn học sinh yêu quý kết
• thúc những trải nghiệm tuyệt vời thú vị
• trong mùa hè Các còn sẽ đến trường học
• cổng trường rộng mở với ba điều hấp dẫn
• đang chào đón các con
• bài học đầu tiên chúng mình sẽ đến với
• chuỗi video bài giảng Đi học vui sao
• khởi động với cô một chút củ có hình ảnh
• như sau trong mỗi hình ảnh này các bạn
• nhỏ đang làm gì
• khi chúng ta nhìn từ trái qua phải hình
• ảnh thứ nhất là bà bạn nữ đành cùng nhau
• chơi nhảy dây hình ảnh thứ hai chắc là
• trong một phòng đọc hoặc một phòng thư
• viện chúng ta thấy có một bạn nam và một
• bạn nữ đang cùng nhau đọc sách
• đến hình ảnh thứ ba Các còn thấy có 3
• bạn nhỏ đang cùng nhau ngồi trên bàn để
• vẽ tranh
• Đây là những hoạt động của các bạn nhỏ
• có thể diễn ra ở trường học còn nếu như
• con chia sẻ với người thân về trường lớp
• của mình còn sẽ nói gì con thường kể với
• người thân những chuyện gì về trường lớp
• của con
• khi nói chuyện với người thân không có
• thể kể ra những hoạt động mà con cùng
• với các bạn đã làm hoặc những trải
• nghiệm những tìm hiểu của chúng mình để
• lĩnh hội tri thức hi vọng rằng những
• hoạt động này Các còn sẽ kể được với
• người thân của mình nghe những điều thú
• vị hấp dẫn ở trường và lớp của con trong
• bài học ngày hôm nay các còn cũng sẽ
• biết đến các bạn học sinh đã có những
• trải nghiệm gì ở trường học cô cùng các
• còn vào với bài đọc đi học vui sao chúng
• mình thực hành kỹ năng đọc
• trên màn hình là bài tập đọc đi học vui
• sao bài tập đọc được chia thành 5 khổ
• thơ mỗi khổ thơ gồm có 4 câu và mỗi câu
• lại gồm 5 tiếng chúng mình dừng video
• lại một lát để đọc thật kỹ bài thơ này
• nhé
• [âm nhạc]
• Con vừa đọc thầm bài thơ Đi học vui sao
• của tác giả Phạm Anh Xuân bây giờ hãy
• cùng lắng nghe cô đọc mẫu một lượt em đi
• học vui sao
• sáng nay em đi học bình minh nắng xôn
• xao trong lành làn gió mát mơn man đôi
• má đạo
• lật từng trang sách mới Chao ôi là thơm
• tho
• này Đây là nương lúa rập rờn những cánh
• cò
• bao nhiêu chuyện cổ tích cũng tỏ trong
• sách hay củ dạy múa dạy hát làm đồ chơi
• khéo tay
• giờ ra chơi cùng bạn em náo nức nô đùa
• cái mệt lại túm tủ cùng vẽ tranh say sưa
• tan học em Ủa trại đồng quê lúa chín
• vàng nhịp chân theo nhịp hát lòng em vui
• xốn xang
• Phạm Anh Xuân
• khi các cần vừa lắng nghe của đọc mẫu
• bài thơ Đi học vui sao chúng mình có thể
• dừng video lại lâu hơn để gặp thật kỹ
• bài thơ này trong bài thơ ca còn chú ý
• đến nghĩa của ba từ mơn man mà đạo và
• vui xốn xang trong đó mơn man được hiểu
• là lướt nhẹ trên bề mặt tạo cảm giác nhẹ
• nhàng má đạo tức má hồng từ cuối cùng
• vui xốn xang là một cảm xúc vui rạo rực
• trong lòng vì hiểu nghĩa của bà từ ngữ
• này sẽ giúp chúng mình tìm hiểu nội dung
• của bài thơ một cách cụ thể rõ ràng và
• chi tiết hơn khi tìm hiểu nội dung của
• bài thơ Trước hết các còn phần chia bố
• cục bài thơ được chia thành 4 phần phần
• thứ nhất khổ thơ đầu tiên trên đường đi
• học phần thứ hai khổ 2 và khổ 3 trong
• giờ học và khổ thứ tư phần em giờ ra
• chơi cuối cùng là khổ thơ thứ năm thì
• đàn Học
• bố cục 4 phần này theo hành trình của
• một buổi đi học rất thú vị và cô trò
• Chúng ta sẽ tìm hiểu nội dung bài thơ
• Hồng quà bố cục này
• phần thứ nhất
• từ khủng một trên đường đi học Sáng nay
• em đi học bình minh nắng xôn xao trong
• lành làn gió mát mơn man đồi Mã Đào đọc
• khổ thơ này còn thấy bạn nhỏ đi học
• trong khung cảnh như thế nào
• có
• bốn câu thơ trong khổ thơ thứ nhất cho
• chúng ta thấy bạn nhỏ đi học trong khung
• cảnh bình minh nắng xôn xao
• gió trong lành mát rượi giỏ lướt nhẹ
• trên đôi má hồng của bạn ấy
• đó là khung cảnh đẹp bình yên thể hiện
• cảm xúc rất vui vẻ hào hứng của bạn nhỏ
• khi được đi học
• tớ trưởng vào lớp học khi Trang Sách mở
• ra có biết bao nhiêu điều thú vị mới mẻ
• và bổ ích
• những trang sách Bạn nhỏ được học có gì
• thú vị vậy các con
• du lịch từng tràng sách mới Chao ôi là
• thơm tho này Đây là nương lúa rập rờn
• những cánh cò bao nhiêu chuyện cổ tích
• cũng tỏ trong sách hay cô dạy múa dạy
• hát làm đồ chơi khéo tay đọc 6 câu thơ
• từ lật từng trang sách mới cho đến cũng
• có chồng sách hai chúng ta thấy được
• trong những trang sách Bạn nhỏ được học
• có những điều thú vị đó chính là những
• chàng sách mới này rất thơm có lẽ là mùi
• của giấy của mực trong trang sách có
• hình ảnh của nương lúa của cánh cò Dập
• dờn có những câu chuyện cổ tích rất hay
• mỗi khi đọc sách ngoài việc tiếp nhận
• những điều hay của nội dung sách các con
• còn có thể cảm nhận sách bằng rất nhiều
• giác quan các cần dùng tay để nghe tiếng
• lật giấy khi dùng mắt để xem tranh đọc
• chữ dùng mũi để ngửi mùi giấy mùi mực
• dùng tay để sờ vào giấy vì thế mỗi quyển
• sách đều mang lại rất nhiều điều thú vị
• cho người đọc giống như bạn nhỏ trong
• bài thơ đã cảm nhận đấy Ngoài ra chồng
• giờ học con có những nội dung hấp dẫn
• khác đó chính là cô dạy múa dạy hát cô
• dạy làm đồ chơi thể hiện sự khéo léo của
• cả cô cả chờ giờ học đã thú vị mới mẻ
• con giờ ra chơi như thế nào của cho
• chúng ta tìm hiểu tiếp sàn nội dung của
• khổ thơ thứ tư giờ ra chơi em hãy đập và
• tìm những chi tiết thể hiện niềm vui của
• các bạn nhỏ trong giờ ra chơi
• em giờ ra chơi cùng bạn em náo nức nô
• đùa khi mệt lại tướng tủ cùng vẽ tranh
• say sưa vậy là chúng ta thấy có những
• chi tiết thể hiện niềm vui của các bạn
• nhỏ trong nhiều giờ da trời chính là nào
• nước nô đùa và túm tụ cùng vẽ tranh say
• sưa thì đã nô đùa trời mệt mỏi cuối cùng
• khi tan học văn học em mùa trại đồng quê
• lúa chín vàng nhịp chân theo nhịp hát
• lòng em vui xốn xang bạn nhỏ có cảm xúc
• như thế nào khi tan học
• anh đọc khổ thơ chúng mình xác định được
• rất rõ ràng khi tan học lòng bạn nhỏ vui
• xốn xang chúng ta thấy những hành động
• của bạn cũng thể hiện cảm xúc rất vui đó
• là đùa chạy hát theo nhịp chân bước như
• thế Nghe tiếng trống tan trường bạn nhỏ
• rất vui Còn con còn cảm thấy thế nào khi
• nghe thấy tiếng trống tan trường còn có
• thể trả lời theo cảm nhận của chính mình
• ví dụ mỗi khi nghe tiếng trống tan
• trường con đều rất vui giống như bạn nhỏ
• trong bài thơ hoặc còn có thể nêu lên
• cảm xúc của mình sau khi kết thúc một
• buổi học cụ thể như là em không có cảm
• xúc vui giống bạn nhỏ trong bài thơ hôm
• qua khi tan trường em rất buồn vì trong
• giờ ra chơi em và bạn của mình giận nhau
• Vân Vân còn có thể chia sẻ cảm xúc của
• mình khi đến giờ tan học hoặc khi kết
• thúc chi tiết học nào đó cho con nhé Như
• Vậy của trò chúng mình đã cùng nhau Đọc
• và tìm hiểu nội dung của bài thơ Đi học
• vui sao để thấy đến trường đi học có rất
• nhiều điều Phú vị bổ ích rất nhiều niềm
• vui đến với các con chúng mình hãy học
• tập thật tốt và tận hưởng khoảng thời
• gian vui vẻ đến trường nhé các còn có
• thể học thuộc lòng ba khổ thơ đầu của
• bài thơ để chuẩn bị cho những bài giảng
• tiếp theo con bây giờ cô chân thành cảm
• ơn các bạn đã chú ý theo dõi em bạn tất
• cả chúng mình trong phần tiếp theo của
• bài học này chỉ trang web vào lời chấm