Đề - xi - mét SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ở
• nhà mình tất cả các con đã quay trở lại
• với khó hạch toán lớp 2 của trang web
• oder.vn dựa trên bộ sách cánh thiêu ở
• bài giảng ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu
• với các con một loại đơn vị đo độ dài
• mới đó là đề xi mét
• [âm nhạc]
• các con đã biết một đơn vị đo độ dài
• được học ở lớp 1 rồi đơn vị đó được ký
• hiệu như thế nay các con Hãy giúp cô gọi
• tên đơn vị này
• a a đây chính là xăng ti mét
• cm là một đơn vị đo độ dài và chúng ta
• có thể viết được độ dày 1cm bằng thước
• kẻ như thế này đây chỉ là 1cm
• Vậy thì ngoài cm các con sẽ hết thêm đơn
• vị đo độ dài nữa đó là đề xi mét liệu đề
• xi mét có liên hệ gì với cm hay là không
• Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• kiến thức mới
• [âm nhạc]
• các con cùng quan sát ở đây cô có 3 băng
• giấy bằng giấy màu hồng bằng giấy màu
• xanh và bằng giấy màu tím bây giờ cô sẽ
• đo lần lượt các băng giấy này và các con
• cho cô biết độ dài các băng giấy là bao
• nhiêu và bằng giấy nào dài 10cm đầu tiên
• cùng sẽ đo bằng giấy màu hồng này tiếp
• theo là bằng giấy màu xanh và cuối cùng
• là băng giấy màu tím các con hãy trả lời
• nụ cười của cô nhé nhé
• A A đúng rồi bằng giấy màu tím dài 10cm
• và ngoài cách nói băng giấy dài 10 cm
• như thế này thì chúng mình có thể nói là
• băng giấy dài 1dm
• như vậy thì ngoài thách nói là 10 cm
• chúng mình có thể nói là 1 dm và dm chỉ
• là một đơn vị đo độ dài chúng ta ký hiệu
• đềximét bằng chữ như thế này đọc là đề
• xi mét
• nhìn vào đây cái còn lại chưa có biết
• ngủ liên hệ giữa đề cm và cm
• lý do chính sát chúng mình có ngay là 1
• dm = 10 cm và ngược lại thì 10 cm bằng 1
• dm
• chứng minh Hãy nhờ mối quan hệ này Đồng
• thời nhờ tên và ký hiệu của đơn vị cm
• bây giờ để củng cố thêm kiến thức cô cho
• mình sẽ cùng nhau luyện tập
• [âm nhạc]
• bài đầu tiên chọn thẻ ghi số đo thích
• hợp với mỗi đồ vật chúng ta có 3 đồ vật
• là bút chì bút mực và băng giấy và ta
• cũng có 3 thẻ đi số đo của 3 đồ vật này
• các con hãy quan sát và cho cô biết kể
• khi sử đo thích hợp với các đồ vật ở đây
• À đúng rồi trước tiên chúng mình cùng
• quan sát vào chiếc bút chì một đầu của
• chiếc bút chì đặt ở vạch số 0 và đầu còn
• lại đặt ở vạch số 5 nghĩa là chiếc bút
• chì này dài 5cm
• a hoàn toàn tương tự như thế thì chiếc
• bút mực này dài 10cm hay là dài 1dm
• và cuối cùng bằng giấy dài 12cm
• tiếp theo Các còn hãy chọn số thích hợp
• để điền vào các dấu chấm hỏi ở bài này
• chúng mình cần đổi đơn vị từ dm sang Cm
• và ngược lại là đổi từ cm sang dm ta
• cùng nhớ lại kiến thức đã học là một dm
• bằng 10cm thì 2 dm sẽ bằng 20cm ngược
• lại thì 10 cm sẽ bằng 1 dm Thế thì 20cm
• sẽ bằng 2 dm
• hoàn toàn tương tự như thế này các con
• hãy trả lời câu hỏi sau
• cô khen các con đã trả lời đúng Bây giờ
• chúng mình cùng tiếp tục với bài thứ ba
• thực hiện các phép tính Ừ từ đây cô có
• phép Tình Mẫu là 12 dm + 5dm Đây chỉ là
• một phép tính có chứa đơn vị thế thì
• trước tiên chúng mình sẽ lấy 12 cộng với
• năm cho kết quả bằng 17 sau đó ta thêm
• đơn vị vào đằng sau Kết quả như thế này
• Vậy thì 12 dm + 5 dm = 17 cm tương tự
• của phép tính
• 10dm cộng 4 dm - 3dm chúng ta tính tương
• tự bằng cách lấy 10 cộng 4 sau đó - 3
• các con hãy cho cô biết kết quả của phép
• tính người + 4 - 3 là bao nhiêu
• em rất chính xác ta có 10 + 4 = 14 - 3
• sẽ bằng 11 sau đó ta thêm đơn vị là đề
• xi mét và đằng sau được 11dm tương tự
• như thế này các con Hãy trả lời các câu
• hỏi sau
• à cô khiến các con rất rồi bây giờ cô
• cho mình sẽ cùng nhau vận dụng vào thực
• tế
• [âm nhạc]
• chứng minh cùng thực hành các con lại
• cắt các băng giấy hoặc là sợi dây có độ
• dài 1dm
• 2dm hoặc là 3dm cô sẽ các mẫu cho các
• con một bằng giấy có độ dài 1 dm chứng
• minh cùng thực hiện như sau Cô chuẩn bị
• 1 chiếc thước kẻ sau đó là một băng giấy
• cô đặt bằng giấy này có một đầu chung
• với vạch 0 của chiếc thước kẻ chúng ta
• biết là 1 dm thì sẽ bằng 10 cm Vì vậy
• chúng mình sẽ đánh dấu mốc 10 cm vào
• băng giấy như thế này sau đó chúng ta
• dùng kéo cắt băng giấy theo vạch này sau
• khi cắt Chúng mình đã được một băng giấy
• có độ dài là 10 cm hay là 1 dm hoàn toàn
• tương tự như thế này thì các con hãy cắt
• các băng giấy có độ dài 2 dm hoa Anh
• remix nhé Như vậy là trong mèo ngày hôm
• nay chúng mình đã học được thêm một đơn
• vị đo độ dài mới đó là đề cm để rèn
• luyện thêm kỹ năng thì các con hãy luyện
• tập trên trang web oml.vn và bài học
• ngày hôm nay của chúng mình đến đây là
• kết thúc rồi Cô cảm ơn các con đã chú ý
• lắng nghe và hẹn gặp lại các con trong
• các bài giảng tiếp theo